Baixe orientações desafio de aprendizagem filosofia e outras Notas de estudo em PDF para Serviço Social, somente na Docsity! FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL DESAFIO DE APRENDIZAGEM Este desafio de aprendizagem tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem; • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo; • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado; • Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem; • Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação; • Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão; • Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas, ao longo do semestre letivo. Realizar essas atividades é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na atuação do aluno, no mercado de trabalho. Aproveite a oportunidade de estudar e aprender com os desafios da vida profissional. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas nesse desafio, você terá desenvolvido a competência e habilidade descritas a seguir: • Elaborar, executar e avaliar planos, programas e projetos na área social. DESAFIO Esse desafio consiste na elaboração de um Ensaio sobre a relação existente entre a Filosofia e o Serviço Social. Você deverá refletir sobre como estas áreas se conectam e discutir os principais aspectos de tal conexão. Ao longo das etapas e atividades sugeridas, serão dados elementos para que você pense essa realidade e assim lhe serão fornecidos pontos importantes para a elaboração do texto solicitado. Lembre-se de que um Ensaio se caracteriza como um artigo em forma embrionária, ou seja, são os primeiros estudos de um autor sobre determinado assunto. O texto pode ser construído livremente, com ou sem tópicos a sua escolha, entretanto as referências bibliográficas, segundo as normas da ABNT, ao longo e ao final, dele são fundamentais. O desafio e todas as atividades poderão ser realizados em grupo de até cinco integrantes, sendo que o mesmo deverá manter-se fixo ao longo das etapas. ETAPA N. 1 AULA-TEMA: FILOSOFIA DA ANTIGUIDADE: PRÉ-SOCRÁTICOS, SÓCRATES Essa atividade é importante para que você entenda um pouco melhor o que abrange a Filosofia como ciência. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos a seguir. 174 FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL D ESAFI O DE Aprendizagem PASSOS Passo 1 - Entregue uma relação ao professor contendo nomes, RA’s e e-mails dos alunos que comporão a equipe de trabalho. Lembre-se de que a mesma pode ser formada por no máximo cinco integrantes. Passo 2 - Leia a definição de Filosofia e assista aos vídeos disponíveis em http://portal.filosofia.pro.br/o-que--filosofia-short.html, acessado em 20/05/10. Passo 3 - Debata o texto e os vídeos em grupo. Discuta o que é Filosofia e quais seus mais importantes princípios. Passo 4 - Elabore um texto com apontamentos sobre a importância da Filosofia para se “decifrar” a sociedade e o mundo em que se vive. Busque também apontar as principais características da Filosofia. ETAPA N.2 AULA-TEMA: FILOSOFIA NO RENASCIMENTO Essa atividade é importante para que você pense a respeito da relação entre os indivíduos e a Filosofia. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos a seguir. PASSOS Passo 1 - Observe a imagem disponível no link: http://blogdonico.zip.net/arch2009-07 12_2009-07-18.html. Acessado em 20/05/2010. Passo 2 - Discuta em grupo a postura dos dois personagens e relacione-as com os princípios da Filosofia e da postura filosófica. Passo 3 - Leia o texto de Cipriano Luckesi, disponível em: http://www.rbep.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/viewFile/719/642, acessado em 20/05/10. Passo 4 - Debata em grupo os principais aspectos do texto e faça, por escrito, apontamentos considerados chaves. Passo 5 - Reflita sobre como o assistente social deve trazer para seu cotidiano posturas “filosóficas”. Produza um texto e o entregue ao professor.