Baixe Telecurso 2000 - Leitura e Interpretação Desenho Tecnico e outras Notas de aula em PDF para Engenharia Elétrica, somente na Docsity! A U L A 17 Omissão de corte Você já aprendeu muitas noções sobre cor- te: corte total, corte composto, meio-corte e corte parcial. Você estudou também a representação em seção, que é semelhante à representação em corte. E aprendeu como se interpretam desenhos técnicos com representação de encurtamento, que também requer a imaginação de cortes na peça. Mas, você ainda não viu tudo sobre cortes. Existe um outro assunto muito importante que você vai aprender nesta aula. Observe a vista em corte, representada a seguir. O desenho aparece total- mente hachurado porque o corte atingiu totalmente as partes maciças da peça. Agora, observe os dois modelos abaixo, representados em corte. Qual destas duas peças corresponde à vista em corte anterior? Como as áreas atingidas pelo corte são semelhantes, fica difícil, à primeira vista, dizer qual das peças atingidas pelo corte está representada na vista hachurada. Para responder a essa questão, você precisa, antes, estudar omissão de corte. Assim, ao final desta aula você será capaz de: identificar elementos que devem ser representados com omissão de corte; identificar vistas ortográficas onde há representação com omissão de corte; e interpretar elementos represen- tados com omissão de corte. 17 U L A Introdução Nossa aula A U L A 17 Justificativa da omissão de corte Omissão quer dizer falta, ausência. Nas representações com omissão de corte, as hachuras são parcialmente omitidas. Analisando o próximo exemplo, você vai entender as razões pelas quais certos elementos devem ser representados com omissão de corte. Compare as duas escoras, a seguir. A escora da esquerda é inteiramente sólida, maciça. Já a escora da direita, com nervura, tem uma estrutura mais leve, com menos quantidade de partes maciças. Imagine as duas peças secionadas no sentido longitudinal. Como você vê, as áreas atingidas pelo corte são semelhantes. Para diferen- ciar as vistas ortográficas das duas peças, de modo a mostrar qual das duas tem estrutura mais leve, a peça com nervura deve ser representada com omissão de corte. Veja. Note que, embora a nervura seja uma parte maciça, ela foi representada no desenho técnico sem hachuras. Na vista em corte, as hachuras da nervura foram omitidas. Representando a nervura com omissão de corte não se fica com a impressão de que a peça com nervura é tão maciça quanto a outra. A U L A 17 Numa representação normal de corte, toda a área maciça atingida pelo corte deveria ser hachurada, como mostra o desenho a seguir. Mas esta representação daria uma idéia falsa da estrutura da peça. Então, é necessário imaginar a omissão de corte na nervura longitudinal. Nas vistas ortográficas desta peça, a vista representada em corte é a vista frontal. Na vista frontal, a nervura atingida longitudinalmente pelo corte é representada com omissão de corte. A nervura transversal é representada hachurada. Agora, imagine a mesma peça cortada ao meio por um plano de corte transversal. A U L A 17 Neste caso, a vista atingida pelo corte é a lateral. A nervura longitudinal deve ser representada hachurada, por que foi atingida pelo corte transversal. A nervura transversal deve ser representada com omissão de corte. Observe, com atenção, as vistas ortográficas da peça, cortada pelo plano transversal. Analise uma outra possibilidade. Imagine a mesma peça cortada por um plano de corte longitudinal horizontal. Tanto a nervura longitudinal como a nervura transversal foram atingidas pelo corte no sentido transversal. Então, não há necessidade de representar as nervuras com omissão de corte. No desenho técnico, as duas nervuras devem ser hachuradas. Tente você! Verificando o entendimento Analise as vistas ortográficas e faça o que é pedido. Complete o desenho da vista superior, hachurando onde for necessário. A U L A 17 Bem, veja como deve ter ficado seu desenho. Isso porque as duas nervuras da peça foram atingidas transversalmente pelo corte. Outros casos de omissão de corte Braços de polias também devem ser representados com omissão de corte. Veja um exemplo, comparando as duas polias, representadas a seguir. Imagine as polias secionadas, como mostram as ilustrações. A U L A 17 Exercício 1 Assinale com um X as perspectivas das peças que devem ser representadas com omissão de corte. a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( ) Exercício 2 Analise a perspectiva e represente as hachuras onde for necessário, nas vistas ortográficas da peça. Exercício 3 Assinale com um X os desenhos técnicos com omissão de corte. a) ( ) b) ( ) c) ( ) Exercícios A U L A 17 Exercício 4 Analise o desenho técnico e assinale com um X a(s) alternativa(s) correta(s). Nesse desenho estão representados com omissão de corte os seguintes elementos: a) ( ) nervuras b) ( ) dentes c) ( ) orelhas d) ( ) braços Exercício 5 Analise as vistas ortográficas e complete a vista frontal.