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Registro de experiências educacionais
Registro de experiências educacionais. Autor: Ministério da Educação. Fonte: [me] Ministério da Educação - Dominio Publico.
Registros de experiências: premiados 1991, IV concurso
Registros de experiências: premiados 1991, IV concurso. Autor: Ministério da Educação. Fonte: [me] Ministério da Educação - Dominio Publico.
Revista Sociedade e Natureza
Sendo veículo de registro e divulgação científica, tem como objetivos: publicar trabalhos inéditos de revisão crítica sobre tema pertinente à Geografia e áreas afins ou resultado de pesquisa de natureza empírica, experimental ou conceitual; fomentar o intercâmbio de experiência em sua especialidade com outras Instituições, nacionais ou estrangeiras, que mantenham publicações congêneres; defender e respeitar os princípios do pluralismo de idéias filosóficas, políticas e científicas.
Experiencias de Química
Experiencias de Quimica Fáceis e Simples
Licenças, alvarás e registros
Empresa especializada na realização de registros e licenças junto aos órgãos fiscalizadores.
http://oglobo.globo.com/mundo/mat/2010/02/17/experiencia-com-celula-tronco-reverte-envelhecimento-em-doenca-915883141.asp
Experiência com célula-tronco reverte envelhecimento em doença...
Removendo duplicidade de registros
O artigo trata como proceder na remoção de registros que aparecem em duplicidade dentro do banco de dados. Para ler o resto deste post, clique aqui.
Suplência profissionalizante - sistema de registro de diplomas e certificados
Suplência profissionalizante - sistema de registro de diplomas e certificados. Autor: Ministério da Educação. Fonte: [me] Ministério da Educação - Dominio Publico.
Avanço no registro de imunizações Estados Unidos, 2002
Avanço no registro de imunizações Estados Unidos, 2002. Autor: Ministério da Saúde. Fonte: [ms] Ministério da Saúde - Dominio Publico.
Uso do registro de imunizações em progresso Estados Unidos, 2001
Uso do registro de imunizações em progresso Estados Unidos, 2001. Autor: Ministério da Saúde. Fonte: [ms] Ministério da Saúde - Dominio Publico.
Convite para escrever artigo para a Revista Agriculturas
A essência do enfoque agroecológico para a construção dos conhecimentos está no estabelecimento de dinâmicas sociais voltadas para a inovação local a partir do diálogo entre os saberes científico e popular. Essa característica distintiva da Agroecologia com relação às ciências agrárias convencionais cobra a superação da perspectiva difusionista (ou de transferência de tecnologias) que ainda prevalece na prática de extensionistas e pesquisadores, bem como nas instituições a que estes estão vinculados. A necessidade de preparação de profissionais para atuar sob essa nova perspectiva científica interpela duplamente as instituições dedicadas ao ensino. De um lado, elas estão desafiadas a introduzirem modificações nos conteúdos trabalhados, abandonando o enfoque produtivista da agricultura industrial; por outro, necessitam adotar pedagogias que favoreçam o exercício do enfoque sistêmico e da interdisciplinarida de. Precisam ainda preparar os alunos para o emprego de seus conhecimentos acadêmicos com base em relações de poder horizontalizadas com famílias e comunidades rurais. Inovações nesse campo vêm sendo exercitadas nas várias regiões do país, sobretudo desde os anos 2000, com o surgimento de cursos oficiais de nível médio ou superior constituídos a partir da crítica ao ensino tecnicista moldado para implantar e consolidar o paradigma técnico-científico da Revolução Verde. Figuram também nesse novo cenário iniciativas de ensino protagonizadas por movimentos sociais que lutam pela reestruturação das práticas educacionais a partir dos conceitos de educação do campo e educação contextualizada. A pesar da proliferação de experiências de ensino inovadoras, elas são ainda pouco conhecidas e debatidas. Esse fato vem dificultando uma melhor compreensão sobre as diversidades existentes entre elas e os avanços e limitações que vêm encontrando para ultrapassar o paradigma dominante. A edição v. 7, n. 4 da Revista Agriculturas pretende dar uma contribuição a esse debate ao estimular a sistematização e a divulgação das trajetórias dos grupos envolvidos nessas experiências inovadoras. DATA - LIMITE: 15 de setembro 2010
Habilidades e Competências: Novas concepções para a formação de professores
Blog destinado aos professores e afins para trocas de experiências, idéias e atividades.
Embrapa
Projeto que resgata, registra, preserva e divulga a memória institucional à sociedade, enriquecendo o conhecimento existente acerca da sua contribuição para com a pesquisa agropecuária nacional.
CONEP - SISNEP
Conselho Nacional de Ética em Pesquisa - SISNEP: Esta é a página da CONEP que permite a pesquisadores de todo o país registrarem pesquisas envolvendo seres humanos pela WEB
Atividades educacionais integradas: elementos de operacionalização.
Atividades educacionais integradas: elementos de operacionalização.. Autor: Ministério da Educação. Fonte: [me] Ministério da Educação - Dominio Publico.
Avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais
Avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais. Autor: Ministério da Educação. Fonte: [me] Ministério da Educação - Dominio Publico.
Centro de referências sobre inovações e experimentos educacionais.
Centro de referências sobre inovações e experimentos educacionais.. Autor: Ministério da Educação. Fonte: [me] Ministério da Educação - Dominio Publico.
Currículos educacionais: uma metodologia de planejamento
Currículos educacionais: uma metodologia de planejamento. Autor: Dalilla C. Sperb. Fonte: [me] Ministério da Educação - Dominio Publico.
Dados educacionais: região nordeste - 1992
Dados educacionais: região nordeste - 1992. Autor: Ministério da Educação. Fonte: [me] Ministério da Educação - Dominio Publico.
Diagnósticos educacionais - Brasil 1972-1980
Diagnósticos educacionais - Brasil 1972-1980. Autor: Ministério da Educação. Fonte: [me] Ministério da Educação - Dominio Publico.
Estatísticas educacionais (1976-1977)
Estatísticas educacionais (1976-1977). Autor: Ministério da Educação. Fonte: [me] Ministério da Educação - Dominio Publico.
Estatísticas educacionais no Brasil - evolução recente - 1997
Estatísticas educacionais no Brasil - evolução recente - 1997. Autor: Ministério da Educação. Fonte: [me] Ministério da Educação - Dominio Publico.
Estatísticas educacionais - síntese - 1983
Estatísticas educacionais - síntese - 1983. Autor: Ministério da Educação. Fonte: [me] Ministério da Educação - Dominio Publico.
Estímulo a estudos e pesquisas educacionais
Estímulo a estudos e pesquisas educacionais. Autor: Ministério da Educação. Fonte: [me] Ministério da Educação - Dominio Publico.
Estudo de caso aplicado às inovações educacionais: uma metodologia.
Estudo de caso aplicado às inovações educacionais: uma metodologia.. Autor: Ministério da Educação. Fonte: [me] Ministério da Educação - Dominio Publico.