Eletroeletrônica: Curso EL297 da Sociedade Educacional de Santa Catarina, Notas de estudo de Engenharia Elétrica

Baixe Eletroeletrônica: Curso EL297 da Sociedade Educacional de Santa Catarina e outras Notas de estudo em PDF para Engenharia Elétrica, somente na Docsity! SOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA FACULDADE TECNOLOGIA TUPY CURITIBA PLANO DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO Curso: Tecnologia em Mecatrônica Industrial Período/Módulo: 2 o Módulo Disciplina/Unidade Curricular: Eletroeletrônica Código: EL297 Número da Grade Curricular: 2008-1 Carga Horária: 100 h/a Nº Aulas Semanais: 5 h/a Pré-Requisito: EMENTA/BASES TECNOLÓGICAS Elementos de circuitos eletrônicos; análise de circuitos eletrônicos; semicondutores; análise de circuitos com semicondutores; diodos; transistores; dispositivos eletrônicos; retificadores; transformadores; osciladores; Diagramas e esquemas eletroeletrônicos. BIBLIOGRAFIA BÁSICA MARKUS, Otavio. Ensino modular: sistemas analógicos, circuitos com diodos e transistores. São Paulo: Érica, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. V. 1. 4. ed. São Paulo: Makron Books, 1995. INFORMAÇÕES DO PROFESSOR E COORDENADOR DO CURSO ANO/SEMESTRE Professor: Julio Shigeaki Omori E-mail: julio.omori@sociesc.org.br Ano/Semestre 2010/1 Coordenador/Líder: Edson Luiz Schultz E-mail: schultz@sociesc.org.br Turma: TMI320 Objetivo da disciplina Conhecer os princípios fundamentais das propriedades dos semicondutores aplicáveis à tecnologia mecatrônica; Calcular e medir as grandezas elétricas em circuitos contendo semicondutores. Justificativa da disciplina na formação do profissional Os conceitos de eletrônica básica são fundamentais para a evolução em um ambiente industrial, assim sendo a disciplina de Eletroeletrônica proporcionará aos alunos os conceitos de eletrônica básica e testes de componentes semicondutores que são pré-requisitos fundamentais para o desenvolvimento profissional. Habilidade e Competências a serem desenvolvidas pela disciplina Interpretar e aplicar conceitos e princípios básicos dos semicondutores, tais como: diodo semicondutor, LED, Diodo Zener, Transistor BJT, Transistor FET, Amplificador Operacional***l e Osciladores. Realizar cálculos de corrente, tensão e potencia através das leis de Kirchoff e OHM aplicados em circuitos utilizando semicondutores. Testar componentes semicondutores e identificar possíveis problemas. Agenda Prevista Conteúdo Programático Tema – Assunto Objetivo de Ensino Aprendizagem Capacidades a serem desenvolvidas (competências e habilidades) Metodologia Estratégias didáticas Recursos EA D Avaliação Formas e Critérios CH Quando? O Quê? Para quê? Como? * Verificação da eficácia ** 18/fev Apresentação da Disciplina Compreender os objetivos da disciplina para o curso. Compreender os conceitos básicos de eletrônica. Apresentação Discussão Explicação, exemplos e exercícios em sala. Verificar, por meio de diálogo se os alunos compreenderam os objetivos e proposta da disciplina. 3 23/fev Introdução aos Semicondutores Introdução Teórica as estudos de eletrônica do estado sólido, revisão de aspectos de química básica Explicação Exemplos em sala Verificar através de diálogo e correção dos exercícios propostos e resolvidos 2 25/fev Semicondutores- Caracterís�cas Gerais Compreender e identificar as principais características de um semicondutor. Explicação, exemplos e experiência em Laboratório. Verificar através de diálogo e correção dos exercícios propostos e resolvidos 3 2/mar Semicondutores- Caracterís�cas Gerais Compreender e identificar as principais características de um semicondutor. Explicação Exemplos em sala Verificar através de diálogo e correção dos exercícios propostos e resolvidos 2 4/mar Diodo Re�ficador - Caracterís�cas Compreender e identificar as principais características de um diodo. Explicação Exemplos em sala Verificar através de diálogo e correção dos exercícios propostos e resolvidos 2 20/mai Transistor de Junção Laboratório Calcular a tensão, corrente e potência nos circuitos utilizando transistores. Explicação, exemplos e experiência em Laboratório. Verificar através de diálogo e correção dos exercícios propostos e resolvidos 3 25/mai Avaliação 3 27/mai Transistor como Amplificador Aprender a utilizar um transistor como amplificador de sinal Exposição exercícios e exemplos em sala de aula Verificar através de diálogo e correção dos exercícios propostos e resolvidos 2 1/jun Transistor como Chave Aprender a utilizar um transistor como chave estática de potência Exposição exercícios e exemplos em sala de aula Verificar através de diálogo e correção dos exercícios propostos e resolvidos 3 3/jun Corpus Chris� 8/jun Transistor de Efeito de Campo e Polarização de Transistores de Efeito de Campo Calcular a tensão, corrente e potência nos circuitos utilizando transistores. Explicação Exemplos em sala Verificar através de diálogo e correção dos exercícios propostos e resolvidos 2 10/jun Laboratório de Transistor como Amplificador Aprender a polarizar transistores s e identificar possíveis defeitos e analisar formas de onda no amplificador de sinal. Explicação, exemplos e experiência em Laboratório. Verificar através de diálogo e correção dos exercícios propostos e resolvidos Verificar através de práticas em laboratório o funcionamento dos circuitos 3 12/jun Transistor de Efeito de Campo e Circuitos Osciladores Calcular a tensão, corrente e potência nos circuitos utilizando transistores. Explicação Exemplos em sala Verificar através de diálogo e correção dos exercícios propostos e resolvidos 4 15/jun Circuitos Osciladores Calcular a tensão, corrente e potência nos circuitos utilizando circuitos osciladores. Explicação Exemplos em sala Explicação Exemplos em sala Verificar através de diálogo e correção dos exercícios propostos e resolvidos 2 17/jun Laboratório de Transistor como Chave Aprender a aplicar um transistor como chave estática de potência Aplicação dos conhecimentos teóricos em aulas de laboratório Verificar através de diálogo e correção dos exercícios propostos e resolvidos 3 22/jun Avaliação 4 2 24/jun Laboratório com Transistor de Efeito de Campo e Osciladores Aprender a configuração dos circuitos osciladores e identificar os sinais de saída no circuito integrado. Explicação, exemplos e experiência em Laboratório. Verificar através de diálogo e correção dos exercícios propostos e resolvidos Verificar através de práticas em laboratório o funcionamento dos circuitos 3 29/jun Recuperação 2 1/jul Segunda Chamada 3 3/jul Exame Final 2 Total 105 AVALIAÇÕES Agenda Assunto / Conteúdo Forma Peso 23/03 Conteúdo: Semicondutores LED`s Diodos Prova com Exercícios e problemas Semicondutores LED`s Diodos 4,0 2,5 3,5 27/04 Conteúdo: Diodos Retificadores e Filtros Diodo Zener Prova com Exercícios e problemas Diodos Retificadores e Filtros Diodo Zener 7,0 3,0 25/05 Conteúdo: Transistor Bipolar Aplicações de Transistores Prova com Exercícios e problemas Transistor Bipolar Aplicações de Transistores 7,0 3,0 22/06 Conteúdo: Aplicações de transistores Transistor FET Circuitos Osciladores Prova com Exercícios e problemas Transistor FET Circuitos Osciladores Aplicações de Transistores 4,0 4,0 2.0 COMPLEMENTAÇÃO DE INFORMAÇÕES PARA DISCIPLINAS OFERECIDAS À DISTÂNCIA Carga Horária Total: Carga Presencial: Carga EAD: % EAD: Agenda Assunto / Conteúdo Recursos Roteiro de aulas Avaliação Data limite para conclusão Data a partir da qual o material estará disponibilizado para o aluno na plataforma Conteúdo Competências / habilidades a serem avaliadas Recursos de EAD a serem utilizados FÓRUM CHAT Vídeo Slides Textos para Leitura Listar as aulas em EAD que serão realizadas para tratar deste conteúdo Índice de acesso à plataforma Participação nos Chats Realização das atividades Participação nos Fóruns Aprox 72 horas antes do exame Dd/mm Obs. Esta página deve ser preenchida pelos professores que realizam atividades em EAD. *** Conteúdo não será aplicado, pois esta contemplado em eletrônica industrial.