Enfermeria familiar y social

Enfermeria familiar y social

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Estas acciones se realizan integralmente en la atención al individuo, la familia a la comunidad.

Función educativa

Se define como la participación del médico de la familia en la formación de los recursos humanos en el escenario de la atención primaria, con el apoyo del resto de los niveles del sistema de salud. Esta formación se produce mediante el proceso de atención médica, al insertar en esa práctica concreta a los educandos de modo tal que el proceso de enseñanza aprendizaje en el escenario de la atención primaria utiliza como método fundamental la educación en el trabajo y por el trabajo con el objetivo de adquirir conocimientos y habilidades en el desempeño profesional propio de la atención primaria.

La formación en la que participa el médico de la familia puede ser pregrado, postgrado o educación permanente.

La otra vertiente de la función educativa consiste en el papel que desempeña el médico y su equipo de salud como educador de las consultas y estilos de vida de los individuos, las familias y la comunidad; así como la capacitación activa de los líderes comunitarios y los agentes de salud.

Función investigativa

Se define como la capacidad de accionar en la práctica médica con un enfoque investigativo fruto de un pensamiento científico que garantice una per- manente actitud reflexiva, que se oriente al análisis causal de los problemas observados en el quehacer cotidiano y a la elaboración, aplicación y evaluación de soluciones que respondan a los problemas de salud del área.

Cuando un médico de familia recoge información, la analiza y sintetiza, emite un juicio diagnóstico y genera una conducta terapéutica; si tiene una verdadera formación científica, está ejercitando la función investigativa. Entre las principales acciones a realizar se encuentran:

1.Realización de un diagnóstico de la situación de salud del área de trabajo que brinde la información básica inicial para analizar las causas preliminares de los principales problemas de salud e iniciar el plan de acción correspondiente con funcionamiento científico. 2.Desarrollo de proyectos de investigación específicos con el rigor requerido, que respondan a los problemas de salud de la población. 3.Evaluación y elaboración de publicaciones científicas necesarias para la elevación sistemática del nivel de competencia y desempeño profesional.

Función gerencial

Se define como la capacidad de ejercer la dirección de acuerdo con las funciones del puesto de trabajo que desempeña, de administrar los recursos humanos y materiales de su consultorio, y de establecer las relaciones correspondientes entre su equipo y otros equipos o instituciones de los diferentes niveles del sistema de salud.

La enfermería tiene una misión, contribuir a lograr un óptimo estado de salud del individuo, la familia y la comunidad, asegurando una atención integral y personalizada, haciendo un uso adecuado de los recursos humanos y tecnológicos dentro de un marco propicio y siguiendo las estrategias y programas priorizados del MINSAP.

Contribuye de forma afectiva al mejoramiento de la salud de la población, incorporada al Grupo Básico de Trabajo (GBT) a nivel de los policlínicos, en el Equipo Básico de Salud (EBS) en los consultorios del médico y enfermera de la familia, centros educacionales, laborales.

Desde esta dimensión, es posible abarcar todo el espectro de los programas que de forma descentralizada se ejecutan desde la propia base, a través de la dispensarización de los individuos y de las familias con un enfoque de; promo- ción de salud, prevención de los riesgos y los problemas potenciales, tratamiento, recuperación y rehabilitación contribuyendo a la incorporación social .

Funciones de la Enfermera de la Comunidad en la APS

En el binomio que conforma el equipo básico de salud (EBS) se encuentra la enfermera cuyas funciones están en correspondencia con la labor que realiza el médico de la familia en la APS. Siendo estas funciones las siguientes:

1.Función integral: Implica la realización de las acciones que se le brinda al individuo, familia y comunidad con un enfoque biopsicosocial, teniendo presente las condiciones del ambiente que representen en la salud favorable o desfavorable. La atención integral comprende las acciones de: promoción, prevención, asistencia médica, recuperación y rehabilitación de la salud que responde a las necesidades sanitarias de la comunidad en cuestión, con responsabilidad continuada en la prestación de servicios. En la promoción y protección de la salud, se tiene como finalidad que las personas alcancen todo su potencial en cuanto a la salud, cumplan sus diversas funciones sociales y disfruten de la máxima calidad de vida que esté a su alcance. En la asistencia médica se cumple los tratamientos en las instituciones de APS, así como en el hogar o aquellos pacientes con alta precoz, cirugía ambulatoria, afecciones complejas y terminales. Afronta situaciones cotidianas. 2.Función Educativa: Participa activamente en el proceso docente educativo de los estudiantes pregrado, postgrado y perfeccionamiento de la especialidad en las instituciones de APS. Colabora con el médico de la familia en la formación de estudiantes de medicina y de otras carreras de salud propias de la educación universitaria, postgrado o educación permanente con el objetivo de que adquieran conocimientos y habilidades en el desempeño profesional propio de la Atención Primaria. La otra vertiente de la función educativa consiste en el papel que desempeña el médico, la enfermera y el equipo de salud como educador de las familias y la comunidad; así como la capacitación activa de los líderes comunitarios y los agentes de la salud.

3.Función Investigativa: El médico y enfermera de la familia, participan en la investigación científica mediante la búsqueda de conocimientos de forma sistemática, dirigido al análisis del origen de los problemas, motivando la elaboración, aplicación y evaluación de soluciones científicas que respondan a las necesidades de salud de la población que atienden. 4.Función gerencial: Es la capacidad de dirigir de acuerdo con las funciones de su puesto de trabajo, los recursos humanos y materiales del consultorio, así como establecer relaciones con otros equipos o instituciones de los diferentes niveles del sistema de salud.

Funciones de la Vicedirectora de Enfermeras del Policlínico

Asesora al director y a las supervisoras en la metodología de trabajo de esta profesión, y a ella responde administrativamente los departamentos de: Cuerpo de Guardia, Esterilización Central y Citología. Funciones:

1.Asistenciales: Participar en actividades de clínica y terreno, realizando todo lo inherente a sus condiciones de enfermera siempre que sea necesario. 2. Administrativas:

·Analizar características geográficas, demográficas, higiénico- sanitarias, económicas, sociales, políticas y culturales de la comunidad.

·Asesorar al director y supervisoras en todo lo relacionado con la enfermería.

·Planificar sus recursos humanos para el cumplimiento de los programas, distribuyéndolos según las necesidades. ·Elaborar y evaluar Plan de Trabajo Anual y Mensual del personal.

·Confeccionar Plan Vacacional en coordinación con el Jefe de Recursos

Humanos. ·Programar las reuniones y actividades científicas y administrativas.

·Coordinar con los organismos de masas para el buen desarrollo de las actividades conjuntas de enfermería.

·Dirigir y controlar el trabajo de las supervisoras y jefes de departamento de enfermería.

·Cumplir y hacer cumplir a sus sub. alternos los reglamentos, normas y leyes vigentes. ·Participar en las reuniones programadas.

·Realizar evaluación semestral del personal de enfermería conjuntamente con la supervisora y colaboradora docente.

·Supervisar consultorios, centros de trabajo, círculos infantiles y departamentos de enfermería. ·Evaluar la actividad de enfermería en consultas y terrenos.

·Controlar y realizar informes sobre la actividad de enfermería.

·Controlar el cumplimiento de todos los programas. ·Controlar el adiestramiento del personal de nuevo ingreso y la educación sistemática del resto del personal.

·Controlar, participar y evaluar las actividades docentes a desarrollar en su área de salud.

·Planificar e impartir los Programas de adiestramiento en los servicios conjuntamente con la colaboración docente. ·Coordinar y planificar actividades docentes de pregrado y postgrado.

·Proporcionar la facilidad de superación a su personal según las actividades que se programen. 4. Investigativas:

·Participar y realizar investigaciones con las problemáticas de salud de su área.

Actividades de la Supervisora

·Conocer las características geográficas, demográficas, higiénico – sanitarias del área de salud a ella asignada.

·Control de la disciplina laboral de médicos y enfermeras de sus consultorios. ·Confección del cronograma de trabajo.

·Supervisión a consultorios, consultáis y terrenos.

·Control de ordenamiento y manejo de los tarjeteros normados..

·Control del cumplimiento de los Programas básicos.

·Control del trabajo de la Brigadista Sanitaria.

·Control de la calidad de la visitas de terreno.

·Control de la higiene de los Consultorios.

·Evaluación del trato a la población.

·Control y asesoria educativa de los consultorios.

·Participación en reuniones programadas. 3. Docentes: ·Participar y ejecutar adiestramientos en los servicios.

·Brindar docencia a los estudiantes de pregrado de enfermería.

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