550 questoes de Biologia, Notas de aula de Matemática

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B IOLOGIA Voltar IM PR IM IR ENERGIA NO ECOSSISTEMA CICLOS BIOGEOQUÍMICOS COMUNIDADES E POPULAÇÕES AÇÃO HUMANA – POLUIÇÃO E CONTROLE BIOGEOGRAFIA ORGANIZAÇÃO CELULAR BÁSICA BASES DA FISIOLOGIA CELULAR BIOENERGÉTICA NÚCLEO INTERFÁSICO E DIVISÃO CELULAR CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS INVERTEBRADOS CORDADOS PARASITORES DIGESTÃO RESPIRAÇÃO/SANGUE/ CIRCULAÇÃO/EXCREÇÃO PRINCIPAIS GRUPOS VEGETAIS REPRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO ANIMAL SISTEMA REPRODUTOR HERANÇA DE UM PAR DE ALELOS TECIDOS SISTEMA NERVOSO, MUSCULAR E ENDÓCRINO ORGANISMOS PRIMITIVOS HERANÇA DE GRUPOS SANGÜÍNEOS HERANÇA DE DOIS OU MAIS PARES DE ALELOS SEXO E HERANÇA GENÉTICA DE POPULAÇÕES BIOTECNOLOGIA EVOLUÇÃO TECIDOS VEGETAIS ORGANIZAÇÃO GERAL DAS PLANTAS FISIOLOGIA VEGETAL MORFOLOGIA EXTERNA DAS PLANTAS TRANSPIRAÇÃO, ESTÔMATOS E CONDUÇÃO DE SEIVA HORMÔNIOS VEGETAIS BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 1 B IOLOGIA E NERGIA NO E C O SS IST EM A 1. UFMS Quanto aos ecossistemas, é correto afirmar que; 01. se referem ao conjunto dos componentes exclusivamente bióticos; 02. produtores, consumidores e decompositores são as três categorias de seus compo- nentes abióticos; 04. se referem ao conjunto dos componentes exclusivamente abióticos; 08. um aquário, um lago e uma floresta são exemplos de ecossistemas, embora possuam tamanhos diferentes; 16. se referem ao conjunto dos componentes bióticos e abióticos; 32. sua extensão não é percorrida por um fluxo de energia e matéria, não estabelecendo diferentes níveis tróficos; 64. pode ser definido como biocenose + biótopo, sendo biocenose sua comunidade e biótopo o conjunto de elementos abióticos do ambiente. Dê, como resposta, a soma dos itens corretos. 2. UFRN Observe o cartaz afixado na entrada da área. A partir do cartaz, *Ribossomil- do comenta que, sem energia, não há vida. Utiliza os elementos ilus- trados (I, II, III e IV) para infor- mar que a energia é: a) introduzida na comunidade biótica por I, sendo transferi- da, sob a forma química, aos demais seres vivos; b) obtida do ambiente físico e passa de ser vivo a ser vivo, retornando integralmente ao ecossistema, pela ação de III; c) originada em II, sendo fixada, sob a forma química, direta- mente por IV; d) utilizada por III, a partir de compostos orgânicos, quando ele realiza a fotossíntese. *Ribossomildo = personagem fictí- cio = experiente pesquisador. 3. FUVEST-SP Qual das alternativas distingue organismos heterotróficos de organismos autotróficos? a) Somente organismos heterotróficos necessitam de substâncias químicas do ambiente. b) Somente organismos heterotróficos fazem respiração celular. c) Somente organismos heterotróficos possuem mitocôndrias. d) Somente organismos autotróficos podem viver com nutrientes inteiramente inorgânicos. e) Somente organismos autotróficos não requerem gás oxigênio. BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 4 13. Unifor-CE O esquema abaixo mostra fatores do ambiente em que vive um gafanhoto. Nesse ambiente, os números de fatores bióticos e abióticos são, respectivamente, a) 1 e 6 b) 2 e 5 c) 3 e 4 d) 4 e 3 e) 5 e 2 14. PUC-RJ No arquipélago das Cagarras, no Rio de Janeiro, ocorrem grandes colônias de gaivotas de três espécies, que usam seus rochedos como local de nidificação. Elas têm como alimentação básica os peixes, não são predadoras de animais terrestres e nem uti- lizam plantas em sua alimentação. Assim, o que mais se aproxima do conceito de nicho ecológico ocupado por estas aves é dizer que seu nicho: a) é o mar costeiro, onde obtêm alimento; b) são as ilhas onde nidificam; c) é a associação entre as três espécies; d) é o de predador de peixes na sua comunidade; e) é o de consumidor primário na sua comunidade. 15. FUVEST “Da noite para o dia são capazes de depenar completamente um arbusto de pomar. No entanto, não usam as folhas como alimento e sim como adubo para suas hortas subterrâ- neas. No formigueiro, os pedaços de folhas transportados são mastigados e empapados de saliva até se transformarem em uma espécie de massa esponjosa sobre a qual se desenvolve um mofo. Desse bolor as saúvas cuidam com o maior carinho. À força de mandíbulas, destro- em qualquer “erva daninha” que tente proliferar e podam o mofo, cortando-lhe as extremida- des dos filamentos, o que provoca, no lugar cortado, a formação de umas bolinhas que — estas sim — constituem o alimento das saúvas.” Texto reproduzido de Frota-Pessoa, O. Bio- logia na Escola Secundária, 2ª ed., 1962, Ministério da Educação e Cultura. Na situação descrita no texto, os níveis tróficos ocupados pelo mofo e pela saúva são, respectivamente, de a) consumidor primário e consumidor primário. b) consumidor primário e consumidor secundário. c) consumidor primário e decompositor. d) decompositor e consumidor primário. e) produtor e consumidor primário. 16. E.M. Santa Casa/Vitória-ES Qual a afirmativa correta: a) O local do ecossistema onde vive uma determinada espécie é denominado de hábitat. b) Populações são conjuntos de indivíduos geneticamente iguais. c) Clone é um grupo de indivíduos da mesma espécie que vivem no mesmo hábitat. d) Ecossistema é a palavra empregada para indicar o conjunto de populações de um ambiente. e) Comunidade é a palavra que indica o conjunto de indivíduos de uma mesma espécie que habitam uma região. GAFANHOTOS plantas outros vento predadores luz parasi- umidade BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 5 17. UnB-DF Os principais elementos de um dos estudos mais completos já realizados acer- ca da dieta do lobo-guará, publicados na revista Pesquisa FAPESP, nº. 52, estão descri- tos abaixo. Metodologia: o estudo foi realizado em áreas cobertas por vegetação de cerrado, com diferentes graus de perturbação, e incluiu entrevistas feitas com moradores das fazendas próximas a essas áreas. Os dados acerca do comportamento e da dieta do lobo-guará foram obtidos pela observação direta dos animais, de vestígios e de pegadas, e pela aná- lise das fezes, de mapas e de imagens de satélite. Resultados das entrevistas: a maioria esmagadora dos entrevistados respondeu que os alimentos preferidos do lobo-guará são as galinhas e os frangos. Resultados da pesquisa em relação à dieta: a alimentação do lobo-guará consiste de animais e plantas em proporções aproximadamente iguais. Come pequenos mamíferos (roedores, tatus, filhotes de veado) e aves. Também se alimenta com frutos como a gabiroba e a lobeira, chegando essa última a representar um terço da alimentação total. Verificou-se que as sementes encontradas nas fezes mantinham a capacidade de germinar. Verificou-se também que, nas regiões mais perturbadas, a alimentação do lobo-guará também é alterada, incluindo frutas cultivadas e galinhas. Entretanto, galinhas representam menos de 2% da alimentação do lobo-gua- rá. Para cada galinha, o lobo-guará come de 50 a 70 ratos. Resultados das pesquisas a respeito do comportamento: o lobo-guará caminha muito, sobretudo à noite, por áreas muito extensas. As populações são pequenas. Na área preser- vada, o estudo mostrou que havia cinco ou seis casais, enquanto na área perturbada, apenas um casal. Com base nas informações acima, julgue os seguintes itens, usando C (certo) ou E (errado). ( ) Como o lobo-guará caminha por grandes extensões e sua digestão não reduz a capacidade de germinação das sementes que ingere, é correto afirmar que esse animal contribui para a dispersão das plantas de que se alimenta. ( ) De acordo com a pesquisa, em ambientes perturbados observam-se modificações na dieta do lobo-guará. ( ) A pesquisa mostrou que o lobo-guará tem conseguido sobreviver em áreas pertur- badas de cerrado. ( ) De acordo com os dados da pesquisa, a lobeira representa mais de 60% da dieta vegetal do lobo-guará. 18. UFPE Na figura ao lado está ilustrado um impor- tante conceito ecológico que engloba desde a ma- neira pela qual uma espécie se alimenta até suas condições de reprodução, hábitos, inimigos naturais etc. Este conceito é conhecido como: a) níveis tróficos b) biota ou biocenose c) biótopo d) nicho ecológico e) hábitat 19. FEI-SP Num ecossistema, um fungo, uma coruja e um coelho podem desempenhar os papéis, respectivamente, de: a) decompositor, consumidor de 2ª ordem e consumidor de 1ª ordem b) produtor, consumidor de 1ª ordem e consumidor de 2ª ordem c) consumidor de 1ª ordem, consumidor de 2ª ordem e consumidor de 1ª ordem d) consumidor de 2ª ordem, consumidor de 3ª ordem e consumidor de 1ª ordem e) decompositor, consumidor de 1ª ordem e decompositor 20. PUC-PR Numa determinada área da natureza, encontramos seres vivos trocando matéria e energia. Considerando estes seres e o meio, no conjunto que formam, eles constituem: a) o ciclo do carbono; b) o ciclo do nitrogênio; c) o epinociclo; d) um ecossistema; e) uma comunidade biótica. Predadores Parasitas Alimento e água Temperatura e umidade Condições de reprodução Outros animais da mesma espécie BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 6 21. UERJ Ibama recebe alerta sobre o risco de um desastre ecológico em áreas de queimada “Empregados da fazenda Felicidade, em Mato Grosso, observam gado morto pelo in- cêndio que destrói pastagem e matas no estado e não pára de avançar.” O Globo, 30/08/98. Na descrição acima, podemos encontrar um consumidor primário da cadeia alimentar de pastagem. Esse consumidor tem como representante: a) o gado c) o capim b) a mata d) o homem 22. UnB-DF Surpreendentemente, os cientistas têm uma melhor noção do número de estre- las na galáxia que do número de espécies de seres vivos que há na Terra. As estimativas da quantidade de espécies que existem no mundo variam entre 2 a 100 milhões. Dessas, apenas aproximadamente 1,5 milhão já foi catalogado pela ciência. A respeito da biodi- versidade, julgue os itens a seguir, usando C (certo) ou E (errado). ( ) À medida que certos ambientes, tais como o solo, as copas das grandes árvores de florestas tropicais e o fundo do mar, venham a ser mais estudado, muitas novas espécies serão descobertas. ( ) A biodiversidade da fauna brasileira é uma das maiores do mundo, mas está sendo diminuída devido à fragmentação de ambientes naturais. ( ) A perda da biodiversidade é, em grande escala, o resultado indireto de outras ativi- dades, tais como a produção de alimentos e a obtenção de energia. ( ) A manutenção da biodiversidade e o seu uso sustentável são tarefas governamen- tais, restando muito pouco a ser feito pelos cidadãos, individualmente, e pelas orga- nizações não-governamentais. 23. UNICAMP-SP A produtividade primária em um ecossistema pode ser avaliada de vári- as formas. Nos oceanos, um dos métodos para medir a produtividade primária utiliza garrafas transparentes e garrafas escuras, totalmente preenchidas com água do mar, fe- chadas e mantidas em ambiente iluminado. Após um tempo de incubação, mede-se o volume de oxigênio dissolvido na água das garrafas. Os valores obtidos são relacionados à fotossíntese e à respiração. a) Por que o volume de oxigênio é utilizado na avaliação da produtividade primária? b) Explique por que é necessário realizar testes com os dois tipos de garrafas. c) Quais são os organismos presentes na água do mar responsáveis pela produtividade primária? 24. Unifor-CE Em um aquário com água do mar foi colocada uma pedra contendo 19 cra- cas, 4 anêmonas-do-mar, 2 caramujos e 5 talos de algas verdes. Além disso, foram colo- cados 6 paguros e 3 estrelas-do-mar. Esse aquário contém: a) uma comunidade e uma população; b) uma comunidade e seis populações; c) duas comunidades e uma população; d) duas comunidades e seis populações; e) seis comunidades e seis populações. 25. PUC-PR Leia com atenção as proposições abaixo: I. Potencial biótico é a capacidade potencial que tem uma população de aumentar nu- mericamente em condições ambientais favoráveis. II. Os fatores chamados resistência do ambiente impedem as populações de crescerem de acordo com seu potencial biótico. III. A densidade de uma população independe das taxas de nascimento e mortes, assim como das taxas de emigração e imigração. É ou são verdadeiras: a) Todas. b) Apenas I. c) Apenas I e II. d) Apenas II e III. e) Apenas I e III. BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 9 31. Univali-SC No cerrado brasileiro, há árvores, que nos meses de chuva, ficam rodeadas por vegeta- ção rasteira. Uma dessas árvores é o barbatimão; uma das plantas rasteiras é o capim flechinha. O barbatimão tem raízes longas e ramificações, que penetram no solo, absor- vendo água dos lençóis subterrâneos. O capim tem raízes curtas, muito ramificadas, que não alcançam a água subterrânea e absorvem apenas a água da chuva, à medida que esta se infiltra no solo. Os animais que se alimentam e encontram abrigo no capim são dife- rentes dos que se alimentam e se abrigam no barbatimão. O texto acima exemplifica: a) hábitat b) nicho ecológico c) sucessão ecológica d) relação intra-específica e) bioma 32. PUC-RJ Quando nos referimos ao ecossistema de um lago, dois conceitos são muito importantes: o ciclo dos nutrientes e o fluxo de energia. A energia necessária aos proces- sos vitais de todos os elementos deste lago é reintroduzida neste ecossistema: a) pela respiração dos produtores; b) pela captura direta por parte dos consumidores; c) pelo processo fotossintético; d) pelo armazenamento da energia nas cadeias tróficas; e) pela predação de níveis tróficos inferiores. 33. U. Católica Dom Bosco-MS Considerando-se as relações ecológicas em um ecossiste- ma, pode-se afirmar a respeito do cerrado: a) A onça pintada ocupa os primeiros níveis nas teias alimentares. b) Perdiz, urubu-rei e papagaio ocupam o mesmo nicho ecológico. c) Capivara e anta, alimentando-se de vegetais, integram o terceiro nível trófico. d) O fluxo de energia no mundo vivo se inicia a partir de organismos, como a aroeira, o pau-terra e o cajuí. e) A biomassa dos consumidores supera as estimativas para os produtores. 34. UFRN O gráfico abaixo apresenta as densidades de duas populações num certo ambiente, ao longo do tempo. Com base no gráfico, pode-se afirmar que: a) II pode ser parasita de I, mas nunca I de II. b) I é consumidor secundário; II, consumidor primário. c) II transfere matéria para I, mas nunca I para II. d) I é produtor; II, consumidor primário. BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 10 35. FUVEST-SP A tabela ao lado mostra medidas, em massa seca por metro qua- drado (g/m2), dos componentes de di- versos níveis tróficos em um dado ecos- sistema. a) Por que se usa a massa seca por unida- de de área (g/m2), e não a massa fres- ca, para comparar os organismos en- contrados nos diversos níveis tróficos? b) Explique por que a massa seca diminui progressivamente em cada nível trófico. c) Nesse ecossistema, identifique os níveis tróficos ocupados por cobras, gafanhotos, musgos e sapos. 36. UFRS ...“De qualquer modo, o conhecimento científico atual diz que os insetos mostram gran- de potencial para uso como alimento, em função da quantidade de proteínas, gorduras, vitaminas e sais minerais que contêm, bastando escolher as espécies mais adequadas ao consumo humano. Diante disso, as populações ocidentais deveriam rever seus hábitos ali- mentares, eliminando o preconceito contra os insetos e passando a saborear pratos nutriti- vos e – por que não? – saborosos como torta de grilos, baratas-d’água fritas, lagartas ao molho de ameixa e outros.” COSTA NETO, E.M. Insetos no Cardápio. Ciência Hoje, v.27, n. 161. junho, 2000. A partir da leitura do texto, assinale a alternativa que apresenta a situação ecológica mais provável envolvendo os organismos mencionados: a) A lagarta e o homem podem ocupar o mesmo nível trófico. b) A barata-d’água e a lagarta podem ocupar o mesmo nicho ecológico. c) O grilo e a barata-d’água podem ser considerados predadores. d) A relação entre o homem e os insetos pode ser considerada mutualista. e) Os quatro organismos mencionados podem estabelecer competição entre si. 37. U. Alfenas-MG O esquema ao lado mostra uma cadeia alimentar, onde 1, 2, 3 e 4 representam os níveis tróficos. Seria incorreto afirmar que: a) o nível trófico com menor quantidade de energia disponível é o dos consumidores terciários; b) toda a energia luminosa que chega ao meio está sendo convertida em energia química; c) a quantidade de energia disponível nos consumidores primários é maior que aquela presente no nível dos consumidores secundários; d) tirando o primeiro nível trófico, todos os outros são de organismos heterótrofos; e) todos os níveis tróficos dissiparão parte da energia adquirida, através das próprias ativi- dades metabólicas; 38. Mackenzie-SP A respeito do aquário representado ao lado, é INCORRETO afirmar que o mesmo: a) representa uma teia alimentar com- pleta. b) apresenta vários nichos ecológicos. c) representa um ecossistema. d) representa uma teia alimentar incom- pleta, pois faltam os decompositores. e) representa uma comunidade. Níveis tróficos Massa seca (g/m2) Produtores 809 Consumidores primários 37 Consumidores secundários 11 Consumidores terciários 1,5 BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 11 diminui aumenta diminui aumenta diminui diminui aumenta diminui diminui aumenta diminui aumenta aumenta diminui diminui aumenta diminui diminui aumenta aumenta aumenta diminui aumenta diminui diminui Capim Lagartas Gafo- nhotos Sapos Passa- rinhos A B E D C 39. Unifor-CE Em uma comunidade, foram registradas as relações tróficas abaixo. Depois de algum tempo, verificou-se que a área foi invadida por cobras que se alimenta- vam tanto de sapos como de passarinhos. Em um primeiro momento, espera-se que acon- teça com o tamanho das populações consideradas o seguinte: 40. UFRS A figura ao lado apresenta uma pirâmide invertida de biomassa, onde os valores representam o peso seco/m2 em cada nível trófico. Assinale a alternativa que correspon- de à cadeia trófica apresentada. a) cana-de-açúcar – gafanhoto – sapo b) alga – zooplâncton – peixe c) pitangueira – sabiá – verme parasita d) figueira – bugio – carrapato e) eucalipto – abelha – ave 41. PUC-RJ A biodiversidade constitui uma das propriedades fundamentais da natureza e tem sido muito debatida em reuniões internacionais, como a RIO 92. As opções abaixo expressam características da biodiversidade, exceto: a) variedade de espécies que existem em um ecossistema; b) variedade de ecossistemas que existem em todo o planeta; c) características genéticas existentes dentro de uma mesma espécie; d) a quantidade de biomassa de uma determinada espécie; e) a variedade de todos os seres vivos. 42. U.F.São Carlos-SP O diagrama seguinte representa uma pirâmide de energia. A largura de cada nível dessa pirâmide, quando analisada de baixo para cima, representa a) a quantidade de energia disponível para o nível trófico seguinte. b) o número de produtores, consumidores primários e consumidores secundários, res- pectivamente. c) o tamanho dos produtores, consumidores primários e consumidores secundários, res- pectivamente. d) a quantidade de energia perdida, quando se passa de um nível trófico para o seguinte. e) a produtividade primária bruta, a produtividade primária líquida e a produtividade secundária líquida, respectivamente. BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 14 51. Cesgranrio Em determinados mamíferos, como ariranhas e lontras, a contaminação de seus pêlos com o petróleo inviabiliza o controle térmico de seus corpos e impede-os de boiar. Também sofrem indiretamente por se alimentarem de outros animais contamina- dos. A constatação de presença destes mamíferos aquáticos em bom estado de saúde é um indicador de recuperação de ambientes onde ocorreram desastres ecológicos como aquele do texto acima. Considere as afirmativas a seguir, a respeito das lontras e das ariranhas. I. São produtores e, portanto, a sua presença permite a sobrevivência do restante da cadeia alimentar. II. Servem de indicador de recuperação do ecossistema porque dependem do restante da cadeia alimentar. III. Estão no topo da cadeia alimentar, e sua presença indica a recuperação de todo o ecossistema. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): a) I, apenas; d) I e III, apenas; b) III, apenas; e) II e III, apenas. c) I e II, apenas; 52. PUC-RJ O álcool e a gasolina são combustíveis que, em última análise, promovem a transformação da energia solar porque: a) no refino de ambos, há a necessidade da energia do sol para transformação da energia química contida nas moléculas orgânicas; b) para a fabricação do álcool, é necessária a energia solar para fermentação da glicose, e o refino do petróleo é constituído de organismo vegetais fossilizados; c) o álcool provém de um vegetal fotossintético, e o petróleo é um combustível mineral; d) o álcool provém de um vegetal fotossintético, e o petróleo, de florestas fossilizadas; e) o álcool provém de um vegetal fotossintético, e o processo de fossilização do petróleo se dá em função de sua oxidação pela energia do Sol. 53. Unifor-CE Considere a pirâmide de massa abaixo. Com base nas informações que ela apresenta, pode-se afirmar que: a) é necessária maior quantidade de massa no 1º nível trófico da cadeia alimentar para sustentar os outros níveis; b) ao longo da cadeia alimentar, acumula-se energia; c) corujas gastam mais energia no vôo do que ratos e texugos para se movimentarem em terra; d) na cadeia alimentar a massa dos ratos é igual à dos texugos que se alimentam deles; e) a massa de consumidores secundários é maior do que a de consumidores primários. BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 15 54. UFRS As matas ciliares, apesar de protegidas por lei, continuam sendo derrubadas para implantação de lavouras em áreas férteis, num procedimento que provoca inúmeras mo- dificações ambientais. Assinale a alternativa que apresenta corretamente algumas dessas modificações. a) Aumento do número de espécies de angiospermas e da oferta alimentar para a ictio- fauna. b) Diminuição de processos erosivos e aumento da diversidade de nichos para a avifau- na. c) Diminuição do risco de agrotóxicos e adubos atingirem os cursos d’água e aumento do número de espécies de angiospermas. d) Aumento da oferta alimentar para a ictiofauna e diminuição da exposição do solo aos processos erosivos. e) Diminuição da diversidade de nichos para a avifauna e aumento do assoreamento dos cursos d’água. 55. Univali-SC João cria, junto à loja, alguns porquinhos, para o consumo próprio. As instalações são construídas sobre água. As fezes dos suínos caem na lagoa, aumentando o plâncton. Preo- cupando com a limpeza da pocilga, João aplica, diariamente, creolina. Desinfetante, comu- mente utilizado em instalações animais, a creolina traz em sua composição uma substância tóxica, o creosol. Por ser lipossolúvel, o creosol se acumula nos organismos. Organismos Algas unicelulares Caramujo Traíra Carpa Chinesa João Quantidade de creosol (mg/L) 0,07 0,60 28,0 0,59 32,5 A análise da concentração de creosol, em alguns organismos relacionados com a lagoa, apre- sentou os resultados mostrados na tabela ao lado: Baseando-se nos índices de creosol, é possível esquematizar, com os organismos anali- sados, a seguinte teia alimentar: a) b) c) d) e) BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 16 56. UERN “(...) ao que tudo indica, as zebras são brancas. O preto vem por cima. E não é atoa. As listras distinguem cada animal e de noite confundem os predadores misturando-se com as faixas de luz e sombra das savanas africanas.” Superinteressante, p. 14. A importância do padrão listrado das zebras está, assim, associado: a) ao reconhecimento de parceiros na busca de alimento; b) ao aumento da competição intraespecífica para a atividade reprodutiva; c) à alta taxa de crescimento populacional por impedir a impedir a seleção natural; d) à adaptação das populações em função dos hábitats noturnos na savana. e) à redução da variabilidade evitando a hibridação. 57. UESC-BA Por meses uma jovem americana vem utilizando o topo de uma milenar se- quóia da Califórnia, como casa. Essa majestosa árvore está ameaçada de ser derrubada, por determinação de uma madeireira, proprietária da região, que sonha convertê-la em cem mil dólares de tábuas. Remanescente de uma soberba floresta de sequóias, essa gimnosperma é um irrecuperá- vel patrimônio da Biosfera que deve ser preservado. O protesto dessa cidadã, que tem sido compartilhado por pessoas de todas as partes do mundo, entre outras razões, justifica-se porque: a) as sequóias são raros exemplares arbóreos das gimnospermas, que são representadas, principalmente, por pequenos arbustos e ervas; b) as populações de insetos que polinizam esses vegetais serão prejudicadas com a des- truição de suas fontes de pólen; c) as espécies de aves e mamíferos que se nutrem de seus frutos carnosos ficarão priva- das de seus alimentos; d) a derrubada da sequóia, como de outras da região, envolve a perda de uma diversidade de nichos ecológicos proporcionados por uma árvore; e) desaparecem com as sequóias os primeiros exemplares de plantas vasculares que sur- giram na evolução vegetal. 58. UERN Uma característica inerente às teias alimentares é: a) o aumento da energia na passagem de um nível trófico para outro; b) a transferência cíclica de energia ao longo das cadeias alimentares; c) um mesmo organismo pode ocupar mais de um nível trófico; d) quanto mais elevado o nível trófico, maior o número de organismos que os ocupam; e) o ciclo da matéria é desvinculado da ação de decompositores. 59. UFSE As duas cadeias alimentares abaixo fazem parte de um ecossistema. Classifica-se corretamente os organismos dos Grupos I e II ao denominá-los, respectiva- mente, a) herbívoros e carnívoros; b) herbívoros e decompositores; c) decompositores e predadores; d) parasitas e predadores; e) predadores e decompositores. Restos de plantas fungos bactérias GRUPO 1 vermes protozoários GRUPO II BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 1 C IC LOS B IOGEOQUÍM IC OS 1. UFMS Durante este ano, foi divulgado, através da mídia, um estudo das Nações Unidas de autoria do geólogo Igor Shiklomanov, que prevê para o ano 2025 do século XXI escassez e até ausência de água potável para a população mundial. A notícia causou grande reação e provocou vários debates, encontros, simpósios e outros, realizados tanto pela comunidade científica, como pelas ONG’S (Organizações não Governamentais), em que o assunto foi amplamente discutido. Apesar da previsão ser catastrófica, o colap- so de água no mundo parece certo e a busca de soluções começa a ser pesquisada. O hidrogeólogo Aldo Rebouças, da Universidade de São Paulo (USP), afirma na revista Super Interessante de julho/2000 – página 48, que “a humanidade sempre tratou a água como um recurso inesgotável; estamos descobrindo, da pior forma possível, que não é bem assim”. Levando-se em conta as previsões contidas no texto e aos recursos hidroló- gicos do mundo, é correto afirmar que: 01. existem métodos que podem ser utilizados na despoluição da água e assim torná-la utilizável, como o “sistema wetlands”, criado pelo pesquisador brasileiro Enéas Salati, em que se utilizam, como filtro, terra e raízes de plantas aquáticas; 02. o total de água doce disponível no planeta fica ainda menor, pois aparece também nos lençóis subterrâneos e sob a forma de gelo nos pólos; 04. a América do Sul é uma das regiões do planeta com maior disponibilidade de água doce, sendo que cerca de 16 a 18% da reserva potável do mundo está situada no Brasil; 08. a Terra tem cerca de 1,4 bilhão/km3 de água; a parte de água doce totaliza quase 50% desse total; 16. regiões como o Oriente Médio e norte da África já são amplamente afetadas em relação aos seus recursos hidrológicos e grande parte de suas reservas de água doce já é utilizada; 32. entre os principais motivos de desperdício de água, está o seu uso doméstico, princi- palmente caixas de descarga de sanitários e banhos. Dê, como resposta, a soma das alternativas corretas. 2. U. Salvador-BA O diagrama representa, esquematica- mente, o ciclo biogeoquímico do ni- trogênio. A análise do ciclo, com base na com- preensão dos seus processos básicos, torna evidente que: a) a grande reserva de nitrogênio da at- mosfera é um fator que favorece a ins- tabilidade desse amplo mecanismo; b) a diversidade de compostos nitrogena- dos, que ocorrem no ciclo, está relacionada à variedade dos números de oxidação do nitrogênio; c) os organismos procarióticos que estão envolvidos, em todos os níveis, atuam como seres decompositores; d) no decorrer do ciclo, alternam-se, regularmente, uma etapa física e uma etapa bioquímica. e) a interferência do homem, desenvolvendo tecnologias para a fixação industrial do nitro- gênio do ar atmosférico contribui para ajustar melhor a reciclagem desse elemento. B IOLOGIA BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 2 3. U.F. Viçosa-MG Analise a seguinte citação: “A morte não está na natureza das coisas; é a natureza das coisas. Mas o que morre é a forma. A matéria é imortal.” John Fowles. Pela análise da citação, pode-se concluir que a matéria é imortal porque: a) a decomposição da matéria libera os nutrientes que retornam aos ciclos biogeoquími- cos; b) a decomposição da matéria orgânica é um processo muito lento que pode durar sécu- los; c) a decomposição da matéria orgânica não é completa devido a grande quantidade de fibras; d) a decomposição da matéria libera nutrientes que ficam disponíveis diretamente aos heterótrofos; e) a decomposição lenta permite que a matéria tenha condições de ser fossilizada. 4. UFSC O esquema abaixo representa, de forma simplificada, os ciclos do carbono e do oxigênio. A utilização do álcool como combustível de automóveis intensifica, principalmente, a passagem representada em a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V. Assinale a(s) proposição(ões) correta(s). 01. I e II, representam, respectivamente, o O 2 e o CO 2 . 02. O oxigênio se encontra no meio abiótico como integrante do ar atmosférico, ou no meio biótico, como constituinte das moléculas orgânicas dos seres vivos. 04. Praticamente, todo o oxigênio livre da atmosfera e da hidrosfera tem origem biológi- ca, no processo de fotossíntese. 08. A necessidade de O 2 para a respiração explica o aparecimento dos animais antes dos vegetais na Terra. 16. Alguns fatores, como excessivas combustões sobre a superfície da terra, têm deter- minado o aumento gradativo da taxa de CO 2 na atmosfera. 32. A manutenção das taxas de oxigênio e gás carbônico, no ambiente, depende de dois processos opostos: a fotossíntese e a respiração. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 5. FUVEST-SP O esquema abaixo representa o ciclo do carbono. Decompositores Produtores Consumidores Gás carbônico atmosféricoI V II IV III BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 3 fosfato no solo fosfato decomposição chuvas plânctonfosfato na água sedimetaçãofosfato nas rochas 6. UFMS O carbono é considerado um elemento químico de suma importância, uma vez que tem participação na composição química de todos os compostos orgânicos. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) com relação ao seu ciclo. 01. A fotossíntese, a respiração, a decomposição e a combustão são processos responsá- veis pelo fluxo ou movimentação do carbono na natureza. 02. Através da decomposição do corpo de organismos mortos, o carbono sofre oxidação, dando origem ao dióxido de carbono para a atmosfera, somente em nível do solo. 04. As plantas, durante a fotossíntese, se utilizam do carbono presente no gás carbônico do ambiente, para formarem o alimento (vários carboidratos, como frutose, glicose e a sacarose). 08. A combustão (queima) de materiais orgânicos provocada pelo homem é um dos mecanismos utilizados para que o oxigênio retorne ao ambiente na forma de CO 2 e outros gases. 16. Durante o processo de nutrição, os animais adquirem o carbono do reino vegetal, apenas de forma direta. 32. No ciclo do carbono, os carboidratos são utilizados pelos animais, que os sintetizam e posteriormente são cedidos às plantas na forma de alimentos. Dê, como resposta, a soma das alternativas corretas. 7. Unicap-PE Julgue as alternativas: “Eu aprendi que a Natureza não é um Deus ou uma pessoa ou uma coisa; é a existência e a coexistência entre o Universo, a Terra, os seres humanos e eu.” Depoimento de uma criança de 8 anos. Ao responder a esta questão, tenha presente o depoimento acima. ( ) O principal produto da futura sociedade está destinado a ser, não o alimento, nem os objetos, mas a qualidade da própria sociedade. ( ) A natureza nos mostra que fazemos parte de um grande sistema, como uma teia de aranha, onde todos os elementos estão conectados uns com os outros, seja de forma direta ou indireta. ( ) A estabilidade dos ecossistemas é possível, uma vez que os resíduos gerados por uma parte do ciclo são utilizados por outra parte. ( ) Desnitrificação é uma etapa do ciclo do nitrogênio em que os nitratos são transfor- mados em nitritos e, posteriormente, em nitrogênio molecular. ( ) A educação ambiental deve ter como base o pensamento crítico e inovador, em qualquer tempo ou lugar. 8. UFR-RJ Observe o ciclo representado abaixo. In: LINHARES, Sérgio & GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia hoje. São Paulo, Ática, 1997, p. 275. Sobre esse ciclo, pode-se afirmar que: a) ao contrário de ciclos como o da água, o ciclo do fósforo não tem envolvimento da atmosfera; b) a partir do fosfato, os vegetais sintetizam compostos inorgânicos, como os ácidos nucléicos; c) as aves marinhas não desempenham papel importante na restituição do fósforo mari- nho para o ambiente terrestre; d) o fosfato é levado de volta ao solo através da respiração dos animais; e) ao contrário do que acontece com o cálcio, o fósforo não tende a se acumular no mar. BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 6 18. UFPR “Os elementos químicos, inclusive todos os elementos essenciais ao protoplasma, tendem a circular na biosfera em vias características, do ambiente ao organismo, e destes, novamente, ao ambiente. Estas vias mais ou menos circulares se chamam ciclos biogeoquímicos”. ODUM, E.P. Ecologia. Rio de Janeiro. Ed. Guanabara. p. 111. Em relação ao exposto, julgue as afirmações: ( ) Os elementos químicos constituem a “matéria-prima” básica formadora dos orga- nismos vivos, e a energia solar proporciona o “combustível” necessário para acio- nar os processos fundamentais relacionados à incorporação destes elementos. ( ) Gases liberados pela queima de combustíveis fósseis, como gasolina e óleo diesel, e pelas queimaduras em florestas tropicais são responsáveis pelo grave impacto ambiental denominado “efeito estufa”. ( ) As águas das regiões polares não participam do ciclo global da água na natureza. ( ) No ciclo do nitrogênio, determinados grupos de bactérias têm papel fundamental, pois são os responsáveis pela conversão do nitrogênio atmosférico em formas uti- lizáveis pelas plantas. ( ) A manutenção de concentrações de gás carbônico e oxigênio adequadas à sobrevi- vência dos seres vivos depende de dois processos básicos denominados fotossínte- se e respiração. 19. FATEC-SP O nitrogênio, tão necessário para que os seres vivos sintetizem suas proteí- nas, ocorre em grande quantidade na atmosfera (78%), mas não pode ser utilizado dire- tamente do ar. Para que possa ser absorvido pelas plantas e dessas passar para os animais, o nitrogênio precisa estar sob a forma de nitrato. Os seres vivos capazes de efetuar essa operação de transformação do nitrogênio em nitrato são a) as bactérias. b) os protozoários. c) as minhocas. d) os anfíbios. e) os musgos. Questões 20 e 21 Há bilhões de anos, a concentração de CO2 na atmosfera terrestre, como se supõe atualmente nos planetas Vênus e Marte, estava em cerca de 98%, em contraste com a presença de apenas traços de oxigênio. Essa taxa elevada do CO2 decaiu através dos tempos e estabilizou-se em 0,03%, enquanto o oxigênio atinge a taxa de 21%, após bilhões de anos de evolução da Terra e da vida. Contudo, atualmente, a concentração de CO2 vem, sutilmente se elevando na atmosfera terrestre. 20. U. Salvador-BA As diferenças entre as taxas de CO 2 e de O 2 que se estabilizam, após bilhões de anos de evolução, podem ser explicadas como decorrência: a) do predomínio, em toda história da evolução biológica, da respiração sobre a fotossíntese; b) da preservação, durante grande parte do tempo geológico, de uma parcela da biomas- sa vegetal de ser degradada pelos decompositores aeróbicos; c) do predomínio, nas etapas mais recentes da evolução, da fermentação sobre a respi- ração; d) do aparecimento da fotossíntese ser posterior ao da respiração; e) de a velocidade de difusão do CO 2 ser maior do que a do O 2 . 21. U. Salvador-BA O aumento na concentração do CO 2 , que vem sendo detectado atual- mente, tem como causa, entre outras, a) o uso intensivo da prática agrícola das queimadas; b) o aumento das populações do fitoplâncton; c) a extinção de diversas espécies de grandes consumidores; d) a diminuição da incidência da luz solar nos meios aquáticos; e) a ocorrência de condições que favorecem a conversão do monóxido de carbono em CO 2 . BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 7 22. UFMG Leia atentamente o texto. O crescimento da raça humana alterou a biosfera de várias maneiras. Infelizmente essas mudan- ças geralmente foram para pior. Reduzimos a produtividade primária mundial, praticamente mo- nopolizamos a cadeia alimentar, provocamos todos os tipos de extinção de espécies de plantas e animais. Influenciamos a maneira como as florestas regulam o ciclo da água, como as terras úmidas filtram os poluentes e como a camada de ozônio filtra os raios ultravioletas. Do ponto de vista biológico, esse texto contém várias incorreções quanto aos conceitos apresentados. Considerando as seguintes afirmativas, todas retiradas do texto, assinale a única correta. a) Influenciamos a maneira como as florestas regulam o ciclo da água... b) O crescimento da raça humana alterou a biosfera... c) ...provocamos todos os tipos de extinção de espécies de plantas e animais. d) Reduzimos a produtividade primária mundial... 23. U.E. Ponta Grossa-PR Com relação ao ciclo biogeoquímico do Nitrogênio, assinale o que for correto. 01. Os animais só podem absorver o nitrogênio quando ele está na composição de vege- tais na forma de aminoácidos e proteínas. 02. O homem pode modificar o ciclo do nitrogênio pela fixação industrial desse elemen- to a partir da atmosfera. 04. Os vegetais só podem captar o nitrogênio atmosférico na forma de nitrito. 08. A atmosfera é o maior reservatório natural de nitrogênio. 16. As plantas leguminosas, que abrigam bactérias desnitrificantes em suas raízes, redu- zem o nível de nitrogênio no solo. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 24. U.F. Pelotas-RS Sabe-se que o carbono está presente na estrutura de todas as moléculas orgânicas dos indivíduos de um ecossistema. Portanto, o carbono torna-se fundamental para a vida. A participação dele no organismo dos seres vivos pode ser mais bem com- preendida através do Ciclo do Carbono. Com base em seus conhecimentos relativos a esse ciclo, responda às seguintes questões: a) Sob que forma e em que local na natureza o elemento químico carbono pode ser encontrado disponível para os seres vivos de um ecossistema? b) Através de que processo o carbono (como elemento constituinte de uma molécula específica) é fixado e transformado em matéria orgânica pelos produtores? c) Os produtores e os consumidores podem perder carbono. Cite 01 (um) modo pelo qual isso pode acontecer em um ecossistema. 25. FUVEST-SP O ciclo do carbono pode ser resumido no esquema abaixo: As etapas I e II podem ser, respectivamente, a) fotossíntese e quimiossíntese. b) decomposição e queima de combustíveis. c) fotossíntese e queima de combustíveis. d) quimiossíntese e fotossíntese. e) fermentação e respiração. Gás carbônico Matéria orgânica I II BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 8 26. UFCE A grande importância ecológica das algas planctônicas é devida ao fato de elas proporcionarem: a) o equilíbrio da temperatura dos oceanos; b) a produção de oxigênio na Terra; c) a ciclagem do nitrogênio nos oceanos; d) o equilíbrio da salinidade dos oceanos; e) o equilíbrio da temperatura na Terra. 27. Cesgranrio O esquema abaixo representa os fluxos de energia e de matéria que se pro- cessam no ecossistema, a unidade básica da natureza. Assim, os processos essenciais que mantêm essa dinâmica são: a) digestão e decomposição; b) digestão e respiração; c) fotossíntese e digestão; d) fotossíntese e decomposição; e) respiração e decomposição. 28. U.E. Maringá-PR No planeta Terra existem muitas plantas e animais, inclusive os hu- manos, além de numerosos microrganismos, que mantêm relações uns com os outros e com o ambiente em que vivem. Sobre as relações existentes entre os seres vivos, assinale o que for correto. 01. As colônias de corais constituem um exemplo de relação harmônica intra-específica, decorrente da associação de organismos morfofuncionalmente integrados. 02. Insetos sociais como as abelhas, os cupins e as formigas estabelecem relações intra- específicas em sociedades em que há divisão cooperativa do trabalho. 04. As orquídeas e as bromélias existentes nos caules das árvores constituem exemplos de relação desarmônica intra-específica denominada parasitismo ou epifitismo. 08. Os líquens constituem exemplo de relação harmônica interespecífica denominada comensalismo. 16. O herbivorismo e o parasitismo, no nível individual, podem ser considerados rela- ções harmônicas interespecíficas porque contribuem para o equilíbrio das popula- ções dos organismos envolvidos. 32. Coelhos comem vegetais e servem de alimentos para corujas e cobras. Nesta cadeia alimentar, verificam-se relações desarmônicas interespecíficas de competição entre corujas e cobras e de predatismo dos coelhos. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 29. Univali-SC A mentira na natureza é uma arma de sobrevivência. Muitas vezes, na luta contra o predador, a presa só tem chance de escapar se souber mentir bem. É o caso das cigarrinhas que apresentam cores chamativas para enganar os inimigos. Todos os ani- mais com coloração vermelha, azul e laranja, estão, geralmente, associados a animais venenosos com defesas eficientes. Essa forma de mentir é conhecida como: a) mimetismo d) comensalismo b) nicho ecológico e) mutualismo c) predatismo BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 11 37. UFSC Em 1500, quando o Brasil foi descoberto, a mata atlântica era uma impressionante floresta, densa e rica em variedade de espécies animais e vegetais. Hoje, segundo algumas opiniões, a mata atlântica está reduzida a menos de 4% de sua área original e, apesar disso, mantém um dos maiores índices de biodiversidade dentre as demais florestas do planeta. Em relação a esse ecossistema e à análise da figura abaixo, que representa esquematica- mente o seu perfil, assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s). 01. A figura mostra a estratificação vertical da floresta constituída por quatro estratos bem definidos. 02. As espécies epífitas podem ser representadas pelas orquídeas, enquanto as parasitas podem ser exemplificadas pelas ervas-de-passarinho. 04. Na figura, em A, temos o estrato superior, constituído pelas macrofanerófitas, que se caracterizam por grandes árvores emergentes, como as bromélias. 08. O palmiteiro e o xaxim ocupam o mesmo estrato da floresta. 16. A mata atlântica, a segunda maior floresta úmida do Brasil, foi a mais atingida pelo desmatamento. 32. O mico-leão, o sagüi e o gambá, espécies animais presentes nesse ecossistema, estão ameaçados de extinção. 64. As ações antrópicas, como o desmatamento, a queimada e a implantação de pasta- gens, apesar de estarem contribuindo para a destruição desse ecossistema, não estão alterando sua biodiversidade. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 38. Unicap-PE Julgue as questões abaixo: ( ) A rotação de culturas é uma prática agrícola que favorece a produtividade dos campos. ( ) Os seres vivos podem ser classificados, quanto à tolerância térmica em euritérmi- cos (tolerantes a pequenas variações térmicas) e estenotérmicos (tolerantes a gran- des variações térmicas). ( ) Uma população em equilíbrio apresenta ligeiras flutuações; isso se deve ao antago- nismo existente entre o potencial biótico e a resistência ambiental. ( ) Denomina-se teia alimentar ao conjunto de cadeias tróficas que interagem num ecossistema. ( ) A biocenose é o conjunto de organismos da mesma espécie que ocupam uma deter- minada área, na mesma unidade de tempo. 39. Cefet-RJ Nos ecossistemas, certas bactérias e algas desempenham papel primordial no de- senvolvimento da vida. Leia com atenção as afirmativas abaixo sobre o ciclo do nitrogênio. I. O nitrogênio, em sua forma molecular, não pode ser utilizado pela maioria dos seres vivos. II. O nitrogênio é um elemento químico indispensável à composição de moléculas or- gânicas, tais como aminoácidos, proteínas e ácido nucléico. III. Certas bactérias fixam o nitrogênio molecular e o convertem em nitratos, que, dis- solvidos em água, são absorvidos pelos vegetais. IV. As leguminosas possuem grande importância na nutrição animal e na agricultura, pois são fontes de proteínas e participam do processo de reposição do nitrogênio no solo, respectivamente. Assinale a opção que apresenta as afirmativas verdadeiras. a) I e II. d) I, II e II. b) II e III. e) I, II, III e IV. c) III e IV. Floresta Ombrófila densa da encosta Atlântica de Santa Catarina. Retirado de Klein, 1979. BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 12 40. Cefet-PR Um dos mais inóspitos hábitats é a zona das marés, já que os seres vivos que ali habitam sofrem exposição intensa à radiação solar, à salinidade das águas oceânicas, ao batimento das ondas, além de serem constantemente desenterrados ou precisarem se enterrar rapidamente, etc. Esta descrição corresponde, mais precisamente, a um(a): a) ecossistema d) biocenose b) ecótone e) comunidade c) bioma 41. PUC-SP O trecho a seguir compreende parte do ciclo do nitrogênio. Nele, há uma série de lacunas que deverão ser preenchidas. “No solo, compostos nitrogenados provenientes da excreção de certos animais são convertidos em amônia. Essa substância é em seguida transformada em I e depois em II por ação de III. Isso possibilita às plantas, a síntese de IV e V que, através das cadeias alimentares, chegarão aos consumidores”. As lacunas I, II, III, IV e V poderão ser preenchidas correta e, respectivamente, por a) ácido úrico, uréia, bactérias, aminoácidos e proteínas. b) nitrito, nitrato, bactérias, aminoácidos e proteínas. c) sal, ácido nítrico, produtores, glicose e amido. d) ácido úrico, uréia, produtores, glicose e amido. e) aminoácidos, proteínas, bactérias, glicose e amido. 42. U.E. Londrina-PR O que acontece quando uma comunidade se torna estável, atingindo o estágio clímax? a) Aumenta o número de mutações que podem ocorrer nas espécies. b) Diminui a transmissão dos caracteres adquiridos entre as espécies. c) Aumentam os efeitos causados pela seleção natural nas espécies. d) Diminuem as modificações evolutivas nas diferentes espécies. e) Aumenta a variabilidade genética das espécies. 43. UFPR Duas espécies de Paramecium com hábito alimentar semelhante, P. aurelia e P. caudatum, quando cultivadas separadamente, apresentam um aumento inicial do número de indivíduos e, com o passar do tempo, as populações se tornam estáveis (figura A). Observe o que acontece ao se cultivar duas espécies simultaneamente no mesmo meio de cultura (figura B): Com relação ao comportamento das duas espécies, nas duas situações, julgue as afirmativas: ( ) Não houve alteração do crescimento das duas populações. ( ) P. aurelia foi quem mais sofreu com a interação, pois com 14 dias de cultivo não atingiu o tamanho populacional que atingiria se cultivada isoladamente. ( ) P. caudatum é um produto e P. aurelia é um consumidor primário; por isso, o au- mento de P. aurelia leva à redução populacional de P. caudatum. ( ) As oscilações de população das duas espécies indicam que ambas competem pelo mesmo alimento, sendo uma eliminada enquanto a outra permanece na cultura. ( ) Comparando a cultura isolada à cultura conjunta, observa-se que houve alteração de crescimento populacional das duas espécies, porém o crescimento foi favoreci- do na cultura conjunta. ( ) Na cultura conjunta, apesar de P. aurelia sobreviver ao final de 16 dias, a competição foi prejudicial para as duas espécies, pois levou a uma queda populacional de ambas. figura A figura B BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 13 44. FUVEST-SP O esquema representa o ciclo do elemento nitrogênio. a) Explique de que maneira os animais obtêm nitrogênio para a fabricação de suas subs- tâncias orgânicas. b) Em quais dos processos indicados por letras (A, B, C, D e E) participam bactérias? c) Qual a importância do processo E para a continuidade da vida? 45. PUC-RS Se em uma rocha nua lentamente se iniciar uma colonização por seres vivos, os que irão chamar nossa atenção, em primeiro lugar, serão: a) os líquenes b) os musgos c) as diatomáceas d) as samambaias e) as gramíneas 46. U.E. Ponta Grossa-PR Sobre ecologia e os diversos conceitos a ela relacionados, assi- nale o que for correto. 01. Duas espécies de animais ou plantas que possuem as mesmas necessidades vivem harmoniosamente no mesmo nicho ecológico. 02. Numa cadeia alimentar, são os produtores que apresentam maior nível energético. 04. O conjunto das comunidades temporárias que surgem no decorrer de uma sucessão e que são substituídas com o passar do tempo recebe o nome de ecese. 08. Quando as taxas de natalidade e imigração são maiores que as de mortalidade e emigração, ocorre crescimento populacional. 16. Sucessão ecológica é uma série de estágios do desenvolvimento de uma comunidade estável. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 47. Univali-SC Enquanto o fogo sufoca florestas e parques nacionais, o governo cria oito novas áreas de preservações, entre elas, 4 parques nacionais, 3 reservas extrativistas e uma área de preservação, como foi anunciado pela revista VEJA, em 23 de setembro deste ano, na matéria Pacote Verde. A decisão tomada pelo governo, desde que não fique no papel, é de grande importância, do ponto de vista biológico, pois: a) mostra que o Brasil está preocupado com a preservação dos ecossistemas ameaçados; b) revela o compromisso do País com as resoluções da ECO-92; c) permite a manutenção de trocas dos genes entre os indivíduos das populações que habitam as áreas de preservação; d) promove a redução da variação genética; e) permite a preservação das aves em extinção. Amônia (NH3) Nitrato (NH3) – Processo A Processo D Processo B Processo C Processo E Animais Plantas Gás Nitrogênio (N2) Nitrito (NO2) – IM PR IM IR Voltar Avançar 2 BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos 24. a) Sob a forma de gás carbônico (CO 2 ) no ar atmosférico, onde é incorporado pelos vegetais através da fotossíntese e nos animais através da cadeia alimentar. b) Através do processo de fotossíntese 6CO 2 + 6H 2 O → C 6 H 12 O 6 + 6CO 2 sob luz. c) Eles podem perder carbono através do processo de respiração; excreção, e, após morte e decomposição. 25. c 26. b 27. d 28. 1 + 2 + 32 = 35 29. a 30. a) São as bactérias fixadoras e algumas cianobactérias. As plantas são as leguminosas. b) Uma vez incorporado às plantas, o nitrogênio poderá vir a fazer parte de vários tipos de moléculas orgânicas, por vários processos de biossíntese. Algumas moléculas que possuem nitrogênio: aminoácidos das proteínas, as bases nitrogenadas dos ácidos nu- cléicos (DNA e RNA) e ATP. 31. c 32. c 33. 1 + 2 = 3 34. b 35. a 36. d 37. 1 + 2 + 16 = 19 38. V – F – V – V – F 39. e 40. b 41. b 42. d 43. F – F – F – V – F – V 44. a) Os animais obtêm nitrogênio se alimentando de plantas e de outros animais. Plantas e animais contêm nitrogênio sob a forma de proteínas, aminoácidos livres, ácidos nucléi- cos, etc. b) As bactérias participam de todos os processos indicados: A, B, C, D e E. c) O processo E é a decomposição, que libera a amônia (NH 3 ), tornando-a disponível para a utilização pelas plantas e para o processo B que a transforma em nitritos; e assim sucessivamente. 45. a 46. 2 + 8 + 16 = 26 47. c 48. c 49. e G A B A R IT O BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 1 1. UFMT Na natureza, observa-se que o número dos componentes de uma população mantém-se mais ou menos constante. Isso se deve à ação conjunta dos chamados fatores limitantes do crescimento. Sobre esse tema, julgue os itens. ( ) Os predadores podem exercer um efeito fortemente limitante sobre as presas, po- dendo levá-las à extinção. ( ) Os predadores podem atuar como reguladores da população. ( ) A ação dos predadores evita que as presas entrem em superpopulação e conseqüen- temente morram pela fome. ( ) Os predadores apresentam menor taxa de reprodução e as presas, maior longevidade. 2. UESC-BA O diagrama esquematiza relações ecológicas entre organismos de comuni- dades terrestre e aquática. A análise das interrelações permite concluir: a) O estrato autotrófico é formado pelas plantas e pelos herbívoros. b) A energia que a comunidade perde pela respiração é reciclável. c) Cada organismo ocupa apenas um nível trófico. d) Os decompositores são excluídos das teias alimentares. e) Há relações competitivas entre organismos dessa rede. Bactérias e fungos Restos orgânicos C OM UNIDADES E POPUL AÇ ÕES B IOLOGIA BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 2 3. U.F. Viçosa-MG Com relação à estrutura populacional, analise as seguintes afirmativas: I. A competição intra-específica e o antagonismo direto são fatores que dão origem ao isolamento dos indivíduos, casais ou pequenos grupos em uma população. II. O grau de agregação entre indivíduos depende da natureza do hábitat, do clima, da sociabilidade e do modo de reprodução característico da espécie. III. A distribuição casual e uniforme dos indivíduos de uma população em um hábitat é a forma mais difundida na natureza e resulta da intensa competição intra-específica. Assinale a opção correta: a) todas são verdadeiras; b) apenas I e II são verdadeiras; c) apenas II e III são verdadeiras; d) apenas I e III são verdadeiras; e) apenas III é verdadeira. 4. FATEC-SP As diversas espécies que vivem numa região constituem uma biocenose ou biota. Dentro da biocenose, as interações dos seres vivos podem ser de diversos tipos. Quando as interações dos organismos se estabelecem entre indivíduos de espécies dife- rentes, e os indivíduos associados se beneficiam mutuamente, embora não seja uma as- sociação obrigatória, tem-se um exemplo de interação a) intra-específica do tipo colônia. b) intra-específica do tipo sociedade. c) intra-específica do tipo competição. d) interespecífica do tipo protocooperação. e) interespecífica do tipo parasitismo. 5. UEGO Numa viagem de campo, um pesquisador observou atento, as seguintes intera- ções biológicas: a) Cobras que se alimentam dos ovos de tartarugas. b) Tartarugas e morcegos que se alimentam de frutos de uma mesma espécie de planta, mas em horários diferentes. c) Pássaros que botam ovos no ninho de outra espécie de pássaro e esta passa a chocá-los como se fossem seus. d) Plantas que produzem substâncias que inibem a germinação de sementes de outras espécies ao seu redor. e) Pulgões que se alimentam da seiva das árvores e eliminam pelo ânus um líquido açu- carado que é então, ingerido pelas formigas que vivem na mesma árvore. Essas, por sua vez, protegem os pulgões de seus inimigos naturais, como lagartos e joaninhas. Com relação às interações observadas entre os organismos citados acima, coloque F para falso e V para verdadeiro. ( ) Em 1 temos um caso de Amensalismo. ( ) O item 2 ilustra a Competição. ( ) O Esclavagismo é ilustrado no item 3. ( ) O item 4 exemplifica a Parasitismo. ( ) O item 5 exemplifica a Protocooperação. 6. UECE A avoante, também conhecida como arribaçã (Zenaida auriculata noronha) é uma ave migratória que se desloca no Nordeste, acompanhando o ritmo das chuvas, encontrando-se ameaçada de extinção, em decorrência da caça indiscriminada. A relação do homem com esta ave é: a) harmônica, intra-específica e de predação; b) desarmônica, intra-específica e de comensalismo; c) harmônica, inter-específica e de parasitismo; d) desarmônica, inter-específica e de predação. BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 5 14. Unifacs-BA O metabolismo de proteínas e ácidos nucléicos gera subprodutos, cuja excreção se faz de forma diversificada. Responda à questão utilizando (V) verdadeiro ou (F) falso. Quanto a aspectos ecológicos, re- lacionados aos organismos repre- sentados na ilustração, pode-se afir- mar: ( ) Peixes, elefantes e pássaros participam de interações mu- tualísticas entre si. ( ) Pássaros e peixes dependem diretamente ou indiretamen- te dos produtores. ( ) Animais de grande porte integram pirâmides de energia invertidas. ( ) Elefantes ocupam um único nível trófico. ( ) Peixes e pássaros, nas teias alimentares, podem atuar como predadores ou presas. 15. U. Uberaba-MG/Pias “As operárias de uma colônia de formigas Allomerus, esterilizam sua árvore hospedeira, Cordia nodosa, despedaçando suas flores. Com a energia desviada da função reprodutiva, a árvore cresce mais, oferecendo maior espaço para a colônia. Já a formiga Crematogaster esmaga os ovos de borboleta que foram postos nas palhas da árvore Barteria, que lhe serve de moradia” Texto extraído da Revista National Geographic. Brasil, vol. 1, nº 1, maio/2000. Lendo o texto pode-se deduzir que a relação existente entre a Allomerus e a Cordia nodosa, entre a Crematogaster e as borboletas e entre a Crematogaster e a árvore Barte- ria são, respectivamente: a) parasitismo, parasitismo e comensalismo; b) comensalismo, predação e mutualismo; c) parasitismo, predação e mutualismo; d) predação, comensalismo e parasitismo. 16. Mackenzie-SP Os gráficos 1 e 2 mostram, respectivamente, o crescimento populacional de duas espécies A e B quando separadas e quando reunidas. As espécies A e B podem ser consideradas: a) parasitas. d) amensais. b) mutualísticas. e) competidoras. c) comensais. tamanho da pop. gráfico 1 tempo A B tamanho da pop. gráfico 2 tempo A B BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 6 17. UnB-DF As situações descrevem algumas das relações possíveis entre seres vivos e entre esses e o ambiente. I. Cupins alimentam-se de madeira, mas são incapazes de digerir a celulose, atividade que é exercida pelos protozoários que vivem no seu intestino e que também se ali- mentam de madeiras. II. Plantas como as orquídeas e samambaias crescem sobre o tronco de árvores de porte maior. III. Vermes como o Ancylostoma duodenale infectam o intestino humano, causando a ancilostomose, ou amarelão. IV. Por meio de canto, machos de algumas espécies de pássaros delimitam seu território, defendendo-o de outros machos e assegurando seu direito de reprodução com todas as fêmeas da sua espécie habitantes no território delimitado. V. Coelhos oriundos de regiões mediterrâneas foram introduzidos na Austrália. Prolife- raram tanto que devastaram a vegetação rasteira, principal alimento do gado bovino, causando prejuízos incalculáveis à economia do país. Após isso, a introdução de cer- to tipo de vírus contribuiu para estabelecer o equilíbrio dinâmico da população de coelhos. A partir dessas situações, julgue os seguintes itens: ( ) As situações I e II descrevem relações harmônicas de mutualismo e comensalismo, respectivamente. ( ) A situação III descreve uma relação de predatismo e constitui um grave problema de saúde pública brasileiro, por ser de difícil profilaxia e atingir a periferia dos grandes centros urbanos. ( ) A competição intra-específica, exemplificada na situação IV, pode representar a perpetuação, com maior eficiência, do patrimônio genético de um indivíduo. ( ) Na situação V, a ausência de parasitismo e predatismo para coelhos poderia expli- car o aumento descontrolado da população de coelhos introduzidos no país. Dessa situação, conclui-se que também relações consideradas desarmônicas, como o pa- rasitismo, podem ter efeito benéfico para o ambiente. 18. Unicap-PE Julgue as afirmativas. ( ) A figura a seguir representa gráficos de uma associação do tipo comensalismo, onde I, as espécies A e B estão reunidas, crescendo juntas, e, em II, as espécies A e B crescem separadamente. ( ) A competição intra-específica ocorre toda vez que indivíduos da mesma espécie concorrem pelos mesmos fatores ambientais, especialmente espaço e alimento. ( ) A fixação do N 2 , da atmosfera é realizada por algumas espécies de bactérias e cianofíceas. ( ) A gutação é a eliminação de água no estado líquido, através de estruturas chamadas acúleos, que estão localizados no ápice das folhas. ( ) Ciclo biogeoquímico é a passagem dos elementos químicos do meio físico para os seres vivos e destes de volta para o meio físico. BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 7 19. U. Uberaba-MG/Pias “No agreste e no sertão pernambucano há uma verdadeira guerra biológica, cuja estratégia principal está centralizada em um exército de pequenos mais eficientes combatentes: os inse- tos conhecidos como “joaninhas”. Na cidade de Pedra a 271 km do Recife, fica um dos campos de batalha. O inimigo situado é a “cochonilha”, praga que ataca os plantios de palmas do semi árido nordestino. As palmas são um tipo de cacto, cujos caules, que têm até 90% de umidade, são usados pelos sertanejos para matar a fome e a sede do gado, em períodos de longas secas. Desde a década de 1930, as palmas passaram a ser atacadas pelas “cochonilhas”. Esses pequenos insetos eram criados por grandes empresas, porque as fême- as serviam para fabricar corantes, utilizados em indústrias de salsichas e carnes em conservas. Com a descoberta dos corantes sintéticos, a “cochonilha” perdeu a utilidade industrial e passou a ser um problema para o já sofrido sertanejo, porque prolifera com rapidez e acaba matando a palma. Para resolver este problema os professores da Universidade de Pernambuco, começaram a desenvolver uma forma de combate natural à doença, com a produção de “joaninhas”, com surpreendente eficiência. As plantações que tinham índice de infestação de até 80% ficaram completamente sadias, com a vantagem de não provocar prejuízos à saúde do gado que as consome. Texto extraído do livro Biologia, Uma abordagem evolutiva e ecológica. p. 479 e 480, AVANCINI e FAVARETTO, vol. 1, 1ª edição. De acordo com o texto pode-se afirmar: I. O aumento da população de “cochonilha” se deu devido às suas fêmeas passarem a se reproduzir sem controle. II. O fato das empresas deixarem de usar as fêmeas da “cochonilhas”, na fabricação de corantes, resultou no aumento da população de palmas. III. A introdução da “joaninha” no ecossistema, como predadora da “cochonilha”, per- mitiu um aumento na população de palmas. IV. O gado, consumidor de segunda ordem, foi o indivíduo mais beneficiado desse ecossiste- ma, com a substituição da “cochonilha” pelos corantes sintéticos. V. A população de palmas, produtor dessa cadeia alimentar, atingiu o equilíbrio deseja- do pelos criadores de gado, graças à ação da “joaninha”. Estão corretas as afirmativas: a) I, II e V; b) II, IV e V; c) I, III e IV d) I, III e V 20. Mackenzie-SP I. Simbiose, mutualismo e comensalismo são sempre considerados relações harmô- nicas. II. Simbiose nem sempre é considerada como relação harmônica. III. Comensalismo nem sempre é considerado como relação harmônica. Dentre as afirmações acima, apenas: a) I está correta. b) II está correta. c) III está correta. d) I e II estão corretas. e) II e III estão corretas. 21. UEMS O Penicillium notatum libera a penicilina, antibiótico que impede o desenvol- vimento de certas bactérias. Esse é um exemplo da relação entre seres que recebe o nome de: a) Comensalismo; b) Amensalismo; c) Competição intraespecífica; d) Predatismo; e) Mutualismo. BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 10 30. UFMS Analise as afirmativas e assinale a(s) proposição(ões) correta(s). 01. No decorrer de uma sucessão ecológica, o número de espécies aumenta nos diferen- tes estágios de acordo com a disponibilidade dos nichos ecológicos. 02. Na sucessão de um campo de cultivo abandonado, em uma região onde havia anteri- ormente uma floresta, prevê-se os seguintes passos de recomposição: campo → ar- bustos → mata intermediária → mata do tipo original. 04. A composição das espécies tende a manter-se constante ao longo da sucessão ecoló- gica. 08. Nos estágios iniciais de uma sucessão, podemos observar que a atividade autotrófica é maior que a heterotrófica, assim, a produção bruta (P) é menor que a respiração (R) e a relação P e R é menor do que 1. 16. A sucessão ecológica é um processo direcional e previsível. Dê, como resposta, a soma das proposições corretas. 31. FUVEST-SP Uma pequena quantidade de le- vedura Saccharomyces cerevisae foi inocula- da em um tubo de ensaio, contendo meio apro- priado. O desenvolvimento dessa cultura está representado no gráfico. Para explicar o comportamento da população de leveduras, após o tempo T, foram levanta- das três hipóteses: 1. A cultura foi contaminada por outro tipo de microorganismo originando competição, pois o esperado seria o crescimento contínuo da população de leveduras. 2. O aumento no número de indivíduos provocou diminuição do alimento disponível, afetando a sobrevivência. 3. O acúmulo dos produtos excretados alterou a composição química do meio, causando a morte das leveduras. Entre as três hipóteses, podemos considerar plausível(eis) apenas a) 1. b) 2. c) 3. d) 1 e 2. e) 2 e 3. 32. UFSE Considere as seguintes associações entre os seres vivos: I. parasitismo II. predação III. mutualismo IV. competição V. protocooperação São prejudiciais para os indivíduos, mas benéficas para as populações porque contribu- em para que estas se mantenham em equilíbrio com o ambiente, somente: a) I, II e III d) II, III e V b) I, II e IV e) III, IV e V c) II, III e IV 33. U. Alfenas-MG A maré vermelha é um fenômeno natural registrado nos mais di- versos países do mundo e desde os tempos dos antigos egípcios. No Brasil, o pri- meiro caso documento data de 1944, na cidade de Recife e foi chamado de “Febre de Tamandaré”. A maré vermelha, que ocorre com a proliferação excessiva de algas unicelulares planctô- nicas, é um exemplo de: a) antibiose ou amensalismo b) mimetismo peckhamiano c) colônias heteromorfas ou heterotípicas d) foresia e) colônias homomorfas ou homotípicas T tempo nº d e in di ví du os BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 11 34. U.F. Uberlândia-MG Imagine uma grande fazenda onde exista uma imensa plantação de milho. O proprietário dessa fazenda adora atirar em cobras, cachorros do mato, gatos e gaviões. Ele também tem a curiosa mania de presentear quem lhe traz ratos mortos. O que acontecerá se, com a inflação e a recessão, esse fazendeiro resolver economizar, parando de presentear seus caçadores de ratos? a) Como ratos não se alimentam de milho, a produção da fazenda não será alterada. b) Haverá uma diminuição na produção de milho, devido ao aumento na população de ratos, já que eles estão livres dos seus inimigos naturais. c) Após alguns meses, haverá uma explosão populacional de ratos, o que causará um aumento no número de casos de dengue, já que o hospedeiro intermediário dessa bactéria é o rato. d) Os ratos, que agora não serão mais caçados, alimentam-se das ervas daninhas e dos insetos do milharal, aumentando, portanto, a produção de milho dessa fazenda. 35. U.F.São Carlos-SP Mais de 500 variedades de plantas estão sendo atacadas na Califór- nia, Estados Unidos, por minúsculos insetos, originários do Oriente Médio. Os técnicos americanos não têm obtido sucesso no controle dessa praga. Quatro causas que poderiam favorecer a ocorrência de tal praga foram apresentadas: I. Inexistência de inimigos naturais desses insetos na Califórnia. II. Deficiência de defesas naturais das plantas. III. Uso inadequado de determinados defensivos agrícolas. IV. Fatores abióticos favoráveis ao desenvolvimento desses insetos na Califórnia. Para a situação descrita, é possível aceitar a) a causa I, apenas. d) as causas I, II e III, apenas. b) as causas I e II, apenas. e) as causas I, II, III e IV. c) as causas, I, III e IV, apenas. 36. UFMG Como conseqüência da competição en- tre elas, duas populações apresentam o seguinte perfil de distribuição no interior de uma floresta: Observe que o tamanho das áreas I, II e III das pirâmides representa o número de indiví- duos da população e a sua localização nos estratos da floresta. Esse tipo de distribuição pode ser exemplifi- cado pelas interações entre: a) uma espécie de joaninha e uma espécie de pulgão de que ela se alimenta; b) uma espécie de orquídea e a espécie de abelha que a poliniza; c) duas espécies de aranhas com diferentes tolerâncias à variação de umidade; d) duas espécies de pássaros que se alimentam das mesmas sementes. 37. Mackenzie-SP A tabela ao lado mostra dife- rentes situações do estudo do desenvolvimento de duas espé- cies, sendo: O → as espécies não são afe- tadas no seu desenvolvimento + → desenvolvimento da espé- cie é melhorado – → desenvolvimento da espécie é reduzido As situações I, II, III e IV indicam, respectivamente, as seguintes relações entre seres vivos: a) parasitismo, mutualismo, comensalismo e amensalismo b) competição, mutualismo, comensalismo e amensalismo c) competição, comensalismo, mutualismo e amensalismo d) amensalismo, mutualismo, comensalismo e competição e) competição, comensalismo, mutualismo e parasitismo. situação espécies reunidas espécies separadas espécie A espécie B espécie A espécie B I – – O O II + + – – III + O – O IV – O O O BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 12 38. UFMS Nos ecossistemas distingue-se mais de um tipo de produtividade, relativa à transferência de energia através dos diferentes níveis tróficos. Leia atentamente as alter- nativas abaixo e assinale a(s) correta(s). 01. Produção terciária líquida refere-se à produção dos herbívoros menos a energia gas- ta na respiração dos produtores. 02. PPB – produção primária bruta: produtividade dos autótrofos pela fotossíntese, não incluindo a energia gasta na respiração. 04. Produtividade secundária líquida refere-se à produção dos herbívoros (consumido- res primários) menos a energia gasta na sua respiração. 08. PPL – produtividade primária líquida: produtividade dos autótrofos menos a energia gasta na sua respiração. 16. Se PPL = PPB - R, então PSL = PSB - R onde, R = respiração; PPL = produção primária líquida; PPB = produção primária bruta; PSL = produção secundária líqui- da; PSB = produção secundária bruta. Dê, como resposta, a soma das alternativas corretas. 39. UFRN Originário da Europa, o pardal se espalhou por todo o mundo, graças a sua gran- de capacidade de adaptação ao ambiente urbano. A importação dessa espécie para o Brasil trouxe conseqüências negativas para o meio ambiente, pois o rápido crescimento da população de pardais prejudicou a agricultura e contribuiu para a redução do número de aves nativas, como o tico-tico. Forneça duas explicações plausíveis para o fato de ter ocorrido o crescimento acelerado do número de pardais e, em conseqüência disso, a redução do número de tico-ticos. 40. UFRJ Em uma ilha, durante nove anos, foi observada a variação do número de indiví- duos de uma espécie de mamífero. Os re- sultados são mostrados no gráfico abaixo. A capacidade de suporte do ambiente é o número de indivíduos de uma espécie que um dado ambiente pode manter. No gráfico há duas linhas pontilhadas “a” e “b”. Qual delas representa a real capacida- de de suporte do ambiente. Justifique sua resposta. 41. FUVEST-SP Considere dois estágios, X e Y, de um processo de sucessão ecológica. No estágio X, há maior biomassa e maior variedade de nichos ecológicos. No estágio Y, há maior concentração de espécies pioneiras e a comunidade está sujeita a variações mais intensas. a) Qual dos dois estágios representa uma comunidade clímax? b) Em qual dos estágios há maior biodiversidade? Justifique sua resposta. c) Descreva o balanço entre a incorporação e a liberação de carbono nos estágios X e Y. 42. UFG-GO Considerando-se que o gráfico dado representa o ciclo vital de duas espécies de bactérias (A e B), que ocupam o mesmo hábitat e exploram o mesmo nicho, julgue os itens a seguir utilizan- do C = certo ou E = errado. ( ) a espécie A tem uma taxa de mortalidade superior à sua taxa de natalidade; ( ) a espécie B tem uma taxa de natalidade superior à sua taxa de mortalidade; ( ) a espécie B tem uma taxa de crescimen- to superior à da população A; ( ) o crescimento da espécie B é inversamente proporcional ao da espécie A. BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 15 49. UFCE O processo de sucessão ecológica compreende uma série de estágios do desen- volvimento de uma comunidade. Com relação a esse fenômeno: a) estabeleça a diferença entre a sucessão primária e a sucessão secundária; b) explique o significado do termo “comunidade clímax”. 50. UFR-RJ Após o incêndio que destruiu grande área florestal em Roraima, foi publicada a seguinte reportagem: “Devagar e sempre (se ninguém atrapalhar) Veja as fases de reconstrução da floresta queimada” Como ficou O fogo não só queimou as árvores como calcinou todas as se- mentes do chão. Daqui a vinte anos Plantas e arbustos cobrem o solo e protegem do impacto do sol as mudas de árvores que mais tarde serão grandes. Em 200 anos Se não houver interferência humana, a floresta de Roraima vol- tará ao estado original. Revista Superinteressante. maio 1998, p. 18. As etapas descritas na reportagem demonstram a previsão da evolução do ecossistema nos próximos 200 anos. Durante esse processo pode-se prever que: a) a composição em espécies muda lentamente no início e mais rapidamente nos estági- os intermediários e no clímax; b) a produtividade é pequena inicialmente, mas vai aumentado aos poucos, tornan- do-se estável no clímax; c) a biomassa é pequena no início, aumentando durante todo o processo até estabilizar no clímax; d) a teia alimentar torna-se menos complexa durante o processo pois surgem novos ni- chos ecológicos; e) as taxas de respiração e fotossíntese são iguais no início, já no clímax a taxa de fotos- síntese é menor que a de respiração. 51. UFR-RJ Observando o esquema ao lado pode-se afir- mar que está ocorrendo: a) competição (a espécie 1 excluiu a espécie 2); b) mutualismo (a espécie 2 junta-se à espécie 1); c) sobreposição de nicho (a espécie 2 exclui a espé- cie 1); d) predação (a espécie 1 come a espécie 2); e) herbivorismo (a espécie 1 consome a espécie 2). 52. FATEC-SP Existem regiões da Terra onde o clima e as condições do solo não favorecem o desenvolvimento de seres vivos. Mesmo assim, esses lugares podem, eventualmente, ser colonizados por algumas espécies que, neste caso, são conhecidas como a) pioneiras. d) parasitas. b) predadoras. e) suculentas. c) secundárias. BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 16 53. UFGO Este gráfico apresenta curvas sobre a variação na quantidade de indivíduos em 2 populações (A e B) de Poríferos, ao longo do tempo. Quan- to a essas variações populacionais, julgue os itens a seguir utilizando C para certo ou E para errado. ( ) a curva A representa o crescimento e a estabilização dessa população; ( ) a curva B mostra o aumento da taxa de natalidade desta população, nesse hábitat; ( ) as curvas A e B mostram que a quantidade de indivíduos dessas duas populações tende a se igualar, ao longo do tempo; ( ) a curva B representa o crescimento e adaptação dessa população, nesse hábitat. 54. UFR-RJ A seguir estão esquematizados dois diferentes tipos de ambientes que fazem fronteira: uma floresta e uma área cultivada. LEGENDA: A = Área cultivada, B = Região de transição, C = Floresta Pergunta-se: a) qual das três regiões apresentadas (A, B ou C) possui maior produtividade líquida? Justifique. b) como é chamada a região B, sob o ponto de vista ecológico? 55. FUVEST-SP Em determinada região, as populações de capim, preás e cobras constitu- em uma cadeia alimentar. Medidas das variações no tamanho das três populações, duran- te certo intervalo de tempo, permitiram a construção dos seguintes gráficos: Elabore uma hipótese plausível para explicar o que aconteceu, nessa região, no intervalo de tempo A F, identificando as populações representadas, respectivamente, pelos gráfi- cos I, II e III. gráfico I tempo nú m er o de in di ví du os A B C D E F gráfico II tempo nú m er o de in di ví du os A B C D E F gráfico III tempo nú m er o de in di ví du os A B C D E F BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 17 Questões 56 e 57 Normalmente, a vegetação pioneira na rocha nua é constituída de líquens. Os líquens conse- guem desagregar a superfície das rochas pela eliminação de ácidos orgânicos, contribuindo assim para formar uma pequena camada de solo. Dessa maneira, podem se estabelecer pequenas plan- tas, como musgos e gramas. Aos poucos, a rocha fica recoberta por um tapete de vegetação e de solo. Em algumas regiões da rocha acumula-se maior quantidade de terra; nelas podem aparecer, gradativamente, arbustos e árvores. CÉSAR e SEZAR, p. 278. 56. UERN Os eventos descritos no texto evidenciam a dinâmica dos ecossistemas, exem- plificando particularmente: a) a sucessão ecológica primária; b) a adaptação de espécies exóticas; c) o equilíbrio entre populações nativas e invasoras; d) o estágio inicial de uma sucessão secundária; e) os movimentos migratórios de espécies colonizadoras. 57. UERN Os líquens referidos no texto: a) apresentam um ciclo de vida em que seus constituintes alternam uma fase associativa e outra de total independência; b) constituem exemplo de relação de inquilinismo entre organismos unicelulares; c) exigem ambientes ricos em nutrientes orgânicos para o seu desenvolvimento; d) desenvolvem estratégias de proteção inovadoras a cada estágio de desenvolvimento. e) constituem uma associação mutualística que permite a sobrevivência em ambientes inóspitos. 58. FUVEST-SP Os gráficos seguintes representam diferentes estruturas etárias de popula- ções humanas. O eixo vertical indica idade e o eixo horizontal, número de indivíduos. A população em expansão é: a) A, já que os adultos em idade re- produtiva e os idosos são mais numerosos do que as crianças. b) A, já que o número de crianças é maior do que o de adultos em idade reprodutiva. c) B, já que o número de adultos em idade reprodutiva e de crianças é praticamente igual. d) C, já que os adultos em idade reprodutiva são mais numerosos do que as crianças. e) C, já que o número de pessoas idosas é maior do que o de adultos em idade reprodu- tiva. 59. PUC-RJ Um dos principais temas discutidos durante a preparação e a realização da Conferência Mundial do Meio Ambiente – ECO 92 – foi a destruição da biodiversidade no planeta. Sobre este tema é incorreto afirmar: a) Projetos de reflorestamento com poucas espécies de árvores são inúteis para a recom- posição do equilíbrio original do meio ambiente. b) Ao longo do processo de sucessão ecológica, observa-se uma diminuição progressiva na diversidade de espécies e na biomassa total. c) O desmatamento das florestas tropicais causa não somente a destruição desse ecos- sistema, como também causa grande perda da biodiversidade no planeta. d) A criação de áreas protegidas como parques e reservas é uma das medidas a serem tomadas para salvaguardar a biodiversidade. e) Além da riqueza de espécies ser uma fonte potencial de produtos que podem ajudar a espécie humana, a diversidade é importante também para garantir a estabilidade do planeta. Pop. A Pop. B Pop. C 46 – 100 15 – 45 0 – 14 BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar Avançar 2 30. 01 + 02 + 16 = 19 31. b 32. b 33. a 34. b 35. a 36. d 37. b 38. 02 + 04 + 08 + 16 = 30 39. 1º) Qualquer espécie não cresce indefinidamente, mas para garantir o seu cresci- mento populacional deve ser capaz de se reproduzir e de manter um relacio- namento desejável com o ecossistema. Essas condições devem ter sido preen- chidas pelos pardais. Com relação ao ecossistema, esse provê os recursos como alimento, água, abrigo; mas também se opõe ao crescimento populacional (resistência do meio) na medida em que nele existem predadores, parasitas, competidores, condi- ções adversas de clima, escassez de alimento. Assim sendo os pardais devem ter encontrado aqui condições adequadas à sua sobrevivência, disponibilidade de fontes de recursos alimentares ou terem sido mais habilidosos que as aves endêmicas na competição por alimento e espaço. Também não devem ter encontrado inimigos naturais como predadores ou parasitas. 2º) Seria necessária a compreensão do comportamento dessa ave para interferir no seu ciclo de vida; quer pela introdução (ou identificação de espécie que já existe localmente) de um agente causador de uma doença específica dessa espécie ou de algum predador para a ave adulta ou para os seus ovos. 40. A linha a. No sétimo ano a população ultrapassou o limite “a”, que é capacidade de suporte do ambiente, como conseqüência ocorreu uma grande mortalidade na população, devido a deterioração do ambiente, levando a espécie, praticamente, à extinção. 41. a) A comunidade clímax é representada pelo estágio X. b) Há maior biodiversidade no estágio X, na comunidade clímax. Isso porque há maior variedade de nichos ecológicos, cada qual ocupado por espécies dife- rentes. c) Na comunidade Y, sujeita a variações constantes, a taxa de incorporação de carbono é maior que a taxa de liberação. Na comunidade X, clímax, estável, as taxas de incorporação e liberação são equivalentes. 42. E – E – E – C 43. a 1 ) Sucessão ecológica a 2 ) Clímax / Comunidade clímax a 3 ) Cianobactéria/líquens (qualquer uma das respostas) b) taxa de respiração = taxa de fotossíntese = 1 (um) 44. d 45. b 46. d 47. A espécie C, ao ser introduzida no ambiente, manteve uma relação harmônica interespecífica com a espécie A, podendo ser uma protocooperação, que trou- xe benefícios a ambas. Com a espécie B a espécie C manteve uma relação desarmônica interespecífica, como por exemplo a competição, o predatismo. Nessa relação a espécie C teve benefícios enquanto a espécie B teve prejuízo. 48. b G A B A R IT O BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar Avançar 3 49. a) A sucessão que ocorre numa região onde não há vida é denominada sucessão primária. Cianofíceas e líquens formam a comunidade pioneira que, aos pou- cos, vai modificando as condições iniciais da região. Estas condições possibi- litam a instalação de plantas mais exigentes como os capins que, por sua vez, acarretam modificações ambientais (aumento da biomassa) que favorecem o desenvolvimento de plantas maiores, como os arbustos. Aos poucos, os ani- mais vão também se estabelecendo. Às vezes a sucessão pode ocorrer em regiões povoadas (assoreamento de lagoas ou terras agrícolas abandonadas) originando mais tarde uma comunidade diferente da anterior; é a sucessão secundária. O homem necessita dos estágios iniciais da sucessão, devido a sua alta produção líquida (grandes colheitas) mas, a comunidade clímax tam- bém tem a sua importância à medida que ajuda a controlar os extremos climá- ticos como tempestades, enchentes, etc. b) Comunidade clímax é quando a comunidade se estabelece definitiva, bem adap- tada ao tipo de solo, e às condições climáticas do local. A comunidade clímax se mantém independente, praticamente o que ela produz ela consome. Essa comunidade não tem obrigatoriamente existência eterna podendo ser destruída por mudanças climáticas ou pela ação do próprio homem. 50. c 51. c 52. a 53. C – E – E – E 54. a) Região A, porque existe uma alta taxa de fotossíntese e uma baixa taxa de respiração. b) Ecótone (o) 55. Uma hipótese plausível para explicar as alterações das populações representadas pelos gráficos I, II e III, seria: Através da urbanização na região, a população de cobras (gráfico III) diminui drasticamente. Com isso, a população de preás (gráfico I), livre das cobras, au- mentou. Com o aumento da população de preás, o capim disponível (gráfico II) diminui. Conseqüentemente, com a diminuição do alimento (capim), a população de preás também diminuirá. 56. a 57. e 58. b 59. b 60. a 61. d 62. a G A B A R IT O IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 1 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle AÇ ÃO H UM A NA – P OL UIÇ ÃO E C ONT ROL E 1. UFMS Os ecossistemas podem sofrer interferência em seus mecanismos de equilíbrio natural, tal como a poluição. Considerando a afirmação feita, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). 01. Entre os principais poluentes do ar, pode-se citar fluoretos, esgotos e metais tóxicos, como o mercúrio. 02. Poluentes atmosféricos são chamados primários quando produzidos no ar pela rea- ção entre outros poluentes e secundários quando se mantêm no ar na forma em que foram emitidos. 04. Monóxido de carbono (CO), partículas em suspensão e óxidos de enxofre (SO 2 ) são considerados pela Organização Mundial da Saúde (OMS), como dos principais po- luentes do ar. 08. A proteção da camada de ozônio é importante porque sua destruição e/ou diminui- ção faria com que a Terra recebesse maior quantidade de radiação infravermelha, que é biocida. 16. A inversão térmica que ocorre no frio causa dispersão de poluentes pelo ar aquecido, proporcionando condições de melhoria na qualidade do ar. Dê, como resposta, a soma das alternativas corretas. 2. UFRN O processo de industrialização, apesar de proporcionar grandes benefícios à hu- manidade, traz-lhe conseqüências negativas, como é o caso da poluição do ar. Com base nisso, indique a opção verdadeira. a) O monóxido de carbono é um poluente cada vez mais comum na atmosfera das gran- des cidades e causa a inversão térmica. b) O gás carbônico, cada vez mais abundante na atmosfera, provoca o efeito estufa, fenô- meno completamente indesejável à natureza. c) O clorofluorcarbono (CFC) tem provocado alterações na camada de ozônio, tendo como conseqüência o aquecimento da Terra. d) Óxidos de enxofre e de nitrogênio liberados pela queima de combustíveis ocasionam chuvas ácidas. 3. Unirio O esquema abaixo representa um problema ambiental provocado pela interferên- cia do homem na biosfera. Como conseqüência direta dessa quebra de sinergia deve-se esperar que ocorra: a) maior incidência de mu- tações; b) aumento da temperatura global; c) aumento do nível dos oceanos; d) degelo das calotas pola- res; e) chuva ácida. B IOLOGIA IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 4 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 10. Acafe-SC Observe as atitudes e palavras expressas pelo personagem Calvin nos quadri- nhos abaixo, e assinale a alternativa correta. a) Os seres humanos exercem um controle absoluto sobre todos os fenômenos naturais do planeta. b) Todas as plantas necessitam de solo rico em matéria orgânica e devem ser regadas diariamente. c) Não há relação alguma entre os elementos do clima e o desenvolvimento das forma- ções vegetais. d) A ambição humana de controlar os elementos naturais ainda está acima de sua real capacidade de intervenção. e) As forças da natureza, atualmente, são previsíveis e seus reflexos negativos podem ser anulados. 11. VUNESP O homem moderno tem provocado freqüentes desequilíbrios na natureza. A presença de poluentes na atmosfera, na água e no solo tem gerado diferentes tipos de poluição com danos à saúde dos seres vivos e, em especial, à do homem. Entre estes agentes poluidores estão os metais pesados, tais como cobre, chumbo e mer- cúrio e, entre os óxidos de carbono, o mais perigoso, que é o monóxido de carbono (CO). a) De que forma o monóxido de carbono poderá ser prejudicial à saúde humana quando inspirado pelo homem? b) Como os metais pesados poderão prejudicar o meio ambiente? 12. UFMT A atmosfera da Terra é constituída por uma camada protetora de gases, entre esses, o ozônio que absorve e retém grandes partes da radiação ultravioleta. Sobre esse assunto, julgue os itens (C = certo ou E = errado). ( ) A principal conseqüência da destruição da camada de ozônio será o aumento da incidência de câncer de pele, uma vez que os raios ultravioletas são mutagênicos. ( ) As queimadas de biomassa vegetal realizadas na Amazônia aumentam os níveis de CO 2 atmosférico e contribuem para o agravamento do efeito estufa e destruição da camada de ozônio. ( ) O principal processo de renovação do dióxido de carbono é realizado exclusiva- mente pela vegetação especialmente as florestas. ( ) A destruição da camada de ozônio pode provocar desequilíbrio no clima, o que pode causar descongelamento das geleiras e conseqüente inundação de áreas habi- tadas. Criação do cartunista Bill Watterson/Jornal O Estado de S. Paulo. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 5 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 13. Unifor-CE Recentemente, a mídia vem noticiando o enorme aumento do buraco de ozônio sobre o continente Antártico e áreas adjacentes. As populações humanas do sul do Chile e da Argentina estão sendo aconselhadas a não se manterem no sol durante as horas mais quentes do dia para que não estejam sujeitas a sofrer: a) queimaduras e câncer de pele provocados pelo excesso de radiação ultravioleta; b) problemas respiratórios decorrentes do excesso de ozônio no ar; c) danos cerebrais ocasionados pela falta de ozônio no ar; d) micoses na pele, propiciados pelo aumento do número de fungos na atmosfera; e) problemas digestivos causados pela não-dissipação do monóxido de carbono produzi- do por automóveis. 14. PUC-RJ Pesquisadores encontraram altas concentrações de DDT, um inseticida não biodegradável que se acumula no meio ambiente, atingindo até tecidos de focas e leões marinhos de regiões polares, onde ele nunca foi utilizado. A seguir encontram-se afirmativas acerca do fluxo de matéria e energia nas cadeias ali- mentares. I. A quantidade de energia diminui na passagem de um nível trófico para outro, ocor- rendo o mesmo com a biomassa. II. A energia e a matéria orgânica passam do produtor aos outros seres vivos do ecossis- tema através da cadeia alimentar. III. Quando ingeridos pelos seres vivos, os produtos não biodegradáveis tende a se con- centrar ao longo das cadeias alimentares. IV. Em média apenas 10% da energia de um nível trófico passa para o nível anterior. Assinale a opção que contém as afirmativas corretas: a) I e II b) II e III c) I e IV d) III e IV e) I e III 15. PUC-RJ A partir da Revolução Industrial, o teor de gás carbônico (CO 2 ) atmosférico, que era em torno de 275 ppm (partes por milhão), sofreu um aumento da ordem de 25%. Estima-se que, em 2050, se mantidas as taxas atuais de emissão deste gás, sejam atingi- dos teores entre 550 e 650 ppm. Qual a alternativa que aponta, respectivamente, a princi- pal causa de aumento do CO 2 atmosférico e uma possível forma de redução deste fenô- meno? a) Desmatamento na Amazônia e reflorestamento em larga escala. b) Uso de gases contendo CFC; erradicação da energia nuclear. c) Aumento das áreas cultivadas; campanhas de educação ambiental; d) Queima de combustíveis fósseis, reflorestamento em larga escala. e) Destruição da camada de ozônio; redução da atividade industrial. 16. UFPE O acúmulo de CO 2 na atmosfera constitui um dos fatores que provoca o conheci- do “efeito estufa”. Com relação a esse efeito é incorreto afirmar que: a) Além do gás carbônico, o metano e o óxido nitroso também contribuem para o efeito estufa. b) A queima de combustíveis fósseis tem provocado aumento da taxa de gás carbônico do ar. c) Fruto da atividade humana, a adubação com nitratos tem como ação nociva principal a liberação de CO 2 para a atmosfera. d) A concentração de gás metano na atmosfera vem crescendo e, entre outros fatores, isto é devido à maior produção de lixo. e) Parte da radiação solar que atinge a superfície terrestre é reirradiada sob a forma de radiação infravermelha e esta é refletida por certos gases atmosféricos. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 6 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 17. U.E. Maringá-PR Assinale o que for correto: 01. O efeito estufa é resultado da propriedade que determinados gases têm de aprisionar o calor do Sol na atmosfera, impedindo que ele escape para o espaço depois de ser refletido pela Terra. Dentre esses gases está o dióxido de carbono, que é liberado principalmente por carros, fábricas e queimadas. 02. Os derramamentos de petróleo no mar forma extensas manchas na camada superfi- cial das águas e, com isso, bloqueiam a passagem de luz, afetando a fotossíntese, além de impedir as trocas de gases entre água e ar. Além disso, o petróleo também afeta diretamente os animais aquáticos, pois se impregna na superfície de seus cor- pos, podendo matá-los por intoxicação ou por asfixia. 04. Os óxidos de nitrogênio aparecem na atmosfera, provenientes, por exemplo, dos motores de automóveis e de aviões, dos incineradores, e como resultado do uso excessivo de fertilizantes nitrogenados na agricultura. Esses gases, juntamente com o freon (propelente dos aerossóis), contribuem para a destruição da camada de ozô- nio, podendo aumentar a incidência de raios ultravioletas (que são mutagênicos) sobre a superfície terrestre. 08. Uma maneira concreta de preservar a natureza é incentivar o uso de recursos natu- rais não renováveis, pois são facilmente reciclados, permitindo o seu melhor apro- veitamento e produzindo menos lixo permanente. Além disso, uma vez usados, po- dem ser formados novamente em curto espaço de tempo. 16. Os metais pesados, cujas principais fontes são os resíduos industriais (chumbo, mer- cúrio, cromo), os garimpos (mercúrio) e as lavouras (cobre e zinco) não são tóxicos e, uma vez no ambiente, são facilmente removidos, pois não se acumulam ao longo da cadeia alimentar. 32. Os humanos, além de produtores de lixo, também são barulhentos e amantes do barulho. O barulho excessivo, porém, pode ocasionar sérios danos à saúde humana. O uso abusivo de walkman em volume alto, por exemplo, pode provocar dificulda- des de aprendizagem, surdez progressiva, maior irritabilidade e vasta gama de pro- blemas mentais. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 18. VUNESP O gráfico seguinte indica que a concentração de CO 2 atmosférico vem aumen- tando de forma alarmante, desde o princípio do século. A principal causa de aumento de CO 2 atmosférico e uma possível conseqüência desse fenômeno seriam, respectivamente, a) extinção de muitas espécies de seres, fotossintetizadores e redução da fertilidade do solo. b) destruição da camada de ozônio e aumento da taxa de mutação gênica. c) aumento da área de terras cultivadas e aumento das taxas de fotossíntese. d) queimadas na Amazônia e lixiviação e empobrecimento do solo. e) queima de combustíveis fósseis e aumento da temperatura do globo terrestre. 19. U.E. Londrina-PR “A lagoa da Pampulha, represa construída em 1938 e que se tornou um dos cartões-postais de Belo Horizonte (MG), já perdeu 50% de seu volume de água e 40% de sua área em decorrência do assoreamento e da poluição.” Folha de S. Paulo, 22.03.2000, p. 3-6. O assoreamento de cursos de água e de represas é conseqüência do seguinte fenômeno: a) El Niño d) La Niña b) seca e) poluição química c) erosão 1920 1940 1960 1980 2000 Anos320 360 400 440 C O 2 na A tm os fe ra (U ni da de s po r m ilh ão ) IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 9 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 27. Unioeste-PR Com relação à poluição e desequilíbrio ecológico, pode-se afirmar que: 01. o monóxido de carbono (CO) é um poluente atmosférico que, quando combinado com a hemoglobina (sangue), impede o transporte de O 2 ; 02. o dióxido de carbono (CO 2 ) pode reter a radiação infravermelha e provocar efeito estufa; 04. o dióxido de enxofre (SO 2 ) pode combinar-se com vapores de água e causar chuva ácida; 08. nitratos e fosfatos não interferem na eutrofização, fenômeno que não provoca altera- ção do consumo de O 2 pelos seres vivos; 16. poluidores radioativos podem ampliar as taxas de mutações, provocar anomalias genéticas e doenças como câncer; 32. adubos, fertilizantes e agrotóxicos, se carregados pelas águas, são responsáveis pela eutrofização; 64. as monoculturas e as extrações mineral e vegetal dão origem a poluentes do solo. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 28. U.E. Ponta Grossa-PR A água para o nosso consumo está se tornando cada vez mais escassa. É o que discutiu em Haia o Fórum Mundial da Água. Sobre esse assunto, assina- le o que for correto. 01. A capacidade dos reservatórios de água diminui progressivamente por causa da sedi- mentação. 02. A maior parte dos habitantes do planeta carece de água potável. 04. Milhões de seres humanos morrem anualmente por doenças relacionadas com a água. 08. A maior parte da água do planeta é salgada e imprópria para consumo. 16. A superexploração das águas subterrâneas constitui ameaça à sobrevivência alimen- tar de muitas regiões, entre elas o México e a China. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 29. CEETPS-SP Numa comunidade de uma lagoa, houve despejo de esgoto industrial con- tendo um composto químico com efeito cumulativo. Após algum tempo, haverá maior concentração desse composto nos seguintes membros da cadeia alimentar: a) fitoplancton e peixes. d) moluscos e peixes. b) fitoplancton e moluscos. e) peixes e aves aquáticas. c) moluscos e larvas de insetos. 30. UFRN A grande quantidade de detritos orgânicos e metais pesados lançados nos rios por indústrias tem ocasionado modificações consideráveis nesses ecossistemas. Nesse sentido, é correto afirmar que: a) os caranguejos, em decorrência de seu sistema de excreção, são insensíveis a poluentes; b) as ostras, animais filtradores, desempenham importante papel na eliminação dos me- tais pesados do ecossistema aquático; c) o aumento de nutrientes fosfatados e nitrogenados ocasiona a morte de bactérias de- compositoras; d) o acúmulo de matéria orgânica provoca intensa proliferação de microorganismos he- terotróficos e compromete a fotossíntese. 31. UFRN Ao final do passeio *Ribossomildo informa que, num rio próximo, podem ser vistos pontos de despejo de grandes quantidades de dejetos orgânicos. Inconformado com tal situação, ele enumera seqüencialmente os eventos resultantes dessa poluição. A opção que apresenta a seqüência correta desses eventos é: a) proliferação de bactérias aeróbias → redução de O 2 → morte de seres aeróbios → proliferação de seres anaeróbios; b) proliferação de bactérias aeróbias → redução de bactérias anaeróbias → aumento de O 2 → morte de seres aeróbios; c) proliferação de bactérias anaeróbias → redução de O 2 → proliferação de bactérias fotossíntéticas → proliferação de bactérias aeróbias. d) proliferação de seres anaeróbios → redução de O 2 → proliferação de bactérias aeróbi- as → proliferação de bactérias fotossíntéticas. *Ribossomildo = personagem fictício, experiente pesquisador. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 10 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 32. UFF-RJ Um grupo de biólogos pretende avaliar a contaminação marinha por hidrocar- bonetos policíclicos aromáticos, substâncias lipossolúveis e, potencialmente, carcinogê- nicas. a) Assinale, nos parênteses correspondentes, toda alternativa que menciona os animais a serem escolhidos, preferencialmente, como bioindicadores pelo grupo de biólogos. ( ) camarão e cianofíceas ( ) mexilhão e peixes ( ) zooplâncton e algas b) Explique cada escolha feita no item anterior. 33. U.E. Londrina-PR Recentemente, os noticiários divulgaram o lançamento excessivo de esgoto sanitário na lagoa Rodrigo de Freitas, localizada na cidade do Rio de Janeiro. Considere as seguintes conseqüências: I. Proliferação de microorganismos aeróbios. II. Multiplicação dos microorganismos anaeróbios. III. Diminuição da concentração de oxigênio na água. IV. Aumento da quantidade de matéria orgânica na água. V. Mortalidade dos peixes. Aponte a seqüência que melhor representa a ordem em que ocorreram os acontecimentos. a) I, III, V, IV e II; d) IV, I, III, V e II; b) IV, II, I, III e V; e) II, III, I, V e IV; c) II, IV, I, III e V; 34. FEI-SP O lançamento de dejetos humanos nos rios, lagos e mares provoca o aumento da quantidade de nutrientes disponíveis nesses ambientes. Esse fenômeno é conhecido como: a) heterotroficação b) eutroficação c) efeito estufa d) ecótono e) ecobiose 35. UFGO Para os estudiosos, a manifestação de “...vida...” deve-se a características, tais como: ( ) uma composição química baseada em carbono, nitrogênio, hidrogênio, oxigênio e minerais, como magnésio e cálcio; ( ) ácidos ribonucléicos (RNA) e desoxiribonucléicos (DNA) na mesma célula; ( ) energia química obtida dos nutrientes encontrados dentro e fora do organismo; ( ) a capacidade de responder a estímulos químicos e físicos, que desencadeiam rea- ções específicas. 36. UFCE Uma forma comum de poluição das águas é causada pelo lançamento de dejetos humanos nos rios, lagos e mares. Esses resíduos levam ao aumento da quantidade de nutrientes disponíveis no ambiente, fenômeno denominado eutroficação. Quando esses resíduos atingem uma massa de água, ocorre uma cadeia de eventos, que culminam com graves problemas. Sobre esses eventos e suas conseqüências, é correto afirmar que: a) os resíduos causam a proliferação de microrganismos, que levará à escassez de oxigê- nio, proporcionando a morte de organismos aeróbicos, tanto autótrofos quanto heteró- trofos; b) os resíduos levarão à escassez de fósforo e nitrogênio, o que culminará com o desapa- recimento das plantas e algas; c) as bactérias degradam os resíduos, liberando nitratos e fosfatos, que são tóxicos aos peixes, causando, assim, a morte desses animais; d) o excesso de fósforo e nitrogênio impedirá o crescimento das algas e, como conseqü- ência, haverá redução da fauna aquática que as consome; e) os resíduos levarão à proliferação de organismos fotossintetizantes, que serão respon- sáveis pela produção excessiva de oxigênio, causando intoxicação e morte nos orga- nismos aeróbicos. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 11 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 37. PUC-RJ Segundo dados da Secretaria Municipal do Meio Ambiente, a Lagoa de Ca- morim apresenta uma concentração de 8 milhões de coliformes fecais para cada 100 mL de água, e a Lagoa de Marapendi 180.000 coliformes para cada 100 mL de água, quando o padrão adotado no Brasil é de 1.000 coliformes para cada 1.000 mL de água. As razões dessa situação são: 1. os despejos de resíduos orgânicos que provocam o avançado processo de assoreamen- to das lagoas; 2. os dejetos “in natura” lançados nas lagoas pelos condomínios residenciais que não utilizam os equipamentos adequados no tratamento de esgoto; 3. lançamento do esgoto e do lixo pelas populações de baixa renda que não dispõem de infra-estrutura de serviços básicos urbanos nas áreas onde residem; 4. as substâncias lançadas nas lagoas pelas empresas industriais e de prestação de servi- ços instaladas no entorno das lagoas. Estão corretas as afirmativas: a) 1 e 3 d) 2, 3 e 4 b) 2 e 3 e) 1, 2, 3 e 4 c) 1, 2 e 4 38. UFPR “...Neste ano, cerca de 3 milhões de moradores da Grande São Paulo serão afetados, em razão da queda na produção do sistema de abastecimento de água de Guarapiranga, que opera com 45% da sua capacidade normal... A justificativa oficial para o atual racionamento são índices de chuva abaixo do normal nos meses de março e abril...” Folha de S.Paulo, 25/05/00. p.C-6. Além dos baixos índices pluviométricos, outro motivo que vem sendo apontado como responsável pela diminuição nos níveis da represa de Guarapiranga e de outras que abas- tecem a Grande São Paulo é a ocupação urbana e conseqüente desmatamento de áreas de mananciais em que se situam essas represas. Sobre este assunto, julgue as afirmativas: ( ) com a ocupação urbana e a decorrente impermeabilização do solo, chega ao lençol freático uma menor quantidade de água; consequentemente, diminui a vazão das nascentes que abastecem as represas; ( ) a redução da diversidade da fauna e da flora determina a diminuição do fluxo de água para as represas; ( ) o efeito estufa, intensificado pelo desmatamento de áreas ao redor dos mananciais, é responsável pelos baixos níveis de água das represas; ( ) o desmatamento intensifica a erosão do solo e o assoreamento das represas, dimi- nuindo sua capacidade; ( ) o desmatamento causa uma diminuição na disponibilidade de água porque altera o ciclo de carbono, reduzindo a quantidade de plantas que fazem fotossíntese. 39. U.E. Ponta Grossa-PR O lixo não pode ser simplesmente abandonado. Reciclar é a solução. Sobre esse tema, assinale o que for correto. 01. Enterrar lixo que não foi triado ajuda na fertilização do solo. 02. A triagem do lixo é fundamental para sua reciclagem. 04. Os biodigestores processam a degradação da fração orgânica do lixo, gerando metano. 08. Os resíduos sólidos resultantes da biodigestão da fração orgânica do lixo podem ser utilizados como fertilizantes do solo. 16. O homem ainda não encontrou utilidade para o metano, gás altamente tóxico resul- tante da biodigestão da fração orgânica do lixo. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 14 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 46. UFPI A mídia freqüentemente mostra episódios de acidentes de vazamentos de óleo nos oceanos, os quais podem ser bastante devastadores. No entanto, somente 5% da poluição por óleo nos oceanos é devida a grandes acidentes de vazamentos. A agressão silenciosa, representada pelas operações rotineiras em embarcações, terminais e outras instalações petrolíferas, apesar de ter menos apelo, representam 90% da contaminação. Assinale a alternativa que mostra corretamente uma das conseqüências deste tipo de poluição. a) A luz que penetra abaixo de uma mancha de óleo é maior que a luz que penetra em águas claras, aumentando assim a taxa de fotossíntese com conseqüente desequilíbrio na cadeia alimentar. b) O óleo compromete os ecossistemas aquáticos por causar danos as aves aquáticas que perdem a capacidade de isolamento térmico, em virtude de suas penas ficarem en- charcadas de óleo. c) O óleo compromete os ecossistemas aquáticos por causar aumento na quantidade de oxigênio dissolvido debaixo da mancha de óleo, desequilibrando assim a cadeia ali- mentar marinha. d) Sendo mais denso que a água, o óleo precipita-se nos oceanos, comprometendo todo o ecossistema marinho devido a sua toxicidade aos organismos nectônicos e bentônicos. e) Apesar de comprometer diretamente apenas o fitoplâncton marinho, o dano é de- vastador porque irá afetar indiretamente os consumidores primários, secundários e terciários. 47. UERJ Adaptado de Veja. 03/06/98. A análise do gráfico permite concluir que o Brasil corre o risco de entrar no século XXI sem garantir minimamente a preservação de seus ecossistemas naturais. a) Cite duas conseqüências que o desmatamento não planejado pode trazer para um ecos- sistema natural. b) Explique por que o reflorestamento com uma única espécie – eucaliptos, por exemplo – não garante o equilíbrio do ecossistema. 48. UFGO Tosse, tosse, tosse... pode ser originada a partir de vários poluentes atmosféricos. Sobre esses elementos tóxicos no corpo humano, julgue os itens a seguir colocando C para as alternativas certas e E para as erradas. ( ) o monóxido de carbono possui mais afinidade pela hemoglobina que o oxigênio, dificultando ou impedindo o transporte deste no corpo. ( ) o dióxido de enxofre, na atmosfera úmida, forma o ácido sulfúrico, causando as chuvas químicas que predispõem a problemas alérgicos. ( ) a amônia é extremamente tóxica e irritante em altas concentrações, podendo afetar todo o sistema respiratório. ( ) o óxido de nitrogênio proveniente dos motores de automóveis contribui para a irri- tação da mucosa nasal. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 15 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 49. UFSC “Durante 4 horas, um volume estimado em 1,34 milhões de litros de óleo vazou de um duto da refinaria de Duque de Caxias, causando o maior desastre ecológico já ocorrido na Bahia da Guanabara. (...) A mancha de óleo se estendia (...), projetando-se dos manguezais de Duque de Caxias...” Trecho do artigo: 500 anos de degradação. Revista Ciência Hoje, 27 (158): 2000. p. 42-43. Assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s) sobre a ação do petróleo e suas conseqüênci- as com relação ao meio ambiente e aos seres vivos que nele habitam. 01. A fina camada de óleo sobrenadante, dispersa na superfície da água, reduz a capaci- dade da absorção de luz na água, afetando significativamente a atividade fotossinte- tizante das algas. 02. No controle desse poluente, podem ser utilizados detergentes, pois não são nocivos aos organismos marinhos, e servem para dispersar e emulsionar o óleo. 04. A utilização de certas bactérias decompositoras promove a degradação do petróleo, e representa uma das medidas adequadas para a recuperação desse ambiente. 08. A maior parte do petróleo ficou concentrada na zona costeira, principalmente nos manguezais, destruindo esse “berçário de vida”, além de afetar a vida, por exemplo, dos pescadores e catadores de caranguejo da região. 16. Os problemas provocados pelo desastre ecológico, na baía da Guanabara, foram minimizados, pois os técnicos e biólogos se uniram, removendo o poluente em pou- cas horas. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 50. FATEC-SP É costume, em alguns lugares, lançar dejetos humanos em rios, lagos e ma- res, provocando aumento na quantidade de nutrientes disponíveis nesses locais. Esse fenômeno é conhecido como a) gradiente térmico. b) dejeção. c) biodigestor. d) adubação. e) eutroficação. 51. UFRN “E toda a água do Nilo se transformou em sangue. Os peixes do Nilo morreram, e o rio exalou um odor tão pestilento que os egípcios já não podiam beber de suas águas. Então houve sangue em todo o território do Egito”, assim diz a Bíblia.” Êxodo, 7:2-21. Esse texto é, provavelmente, a primeira referência escrita sobre um fenômeno que vem constituindo um problema cada vez mais freqüente, relacionado à: a) contaminação das águas nas zonas costeiras, propiciando multiplicação excessiva de dinoflagelados, o que pode causar perdas econômicas, pela morte maciça de peixes; b) formação de manchas de cores variadas, causada por uma diversidade de organismos marinhos, devido à falta de oxigênio; c) circulação deficiente de nitratos e fosfatos essenciais aos peixes, o que provoca a morte de grande número deles, a ponto de formar uma mancha de sangue na água; d) eutrofização das águas, devido a detritos orgânicos, ocasionando um fenômeno co- nhecido como “maré planctônica”, decorrente do envenenamento de bivalves. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 16 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 52. UERJ A poluição orgânica em rios e lagos próximos a centros urbanos é cada vez mai- or, em função do lançamento de esgotos mal tratados ou não tratados. Com o objetivo de controlar esse problema, acompanharam-se as alterações da demanda bioquímica de oxigênio, a DBO, que indica a quantidade de oxigênio consumido na metabolização da matéria orgânica em certas condições. Ao final de cada semestre, durante dois anos, com o acompanhamento de amostras de água coletadas em uma lagoa, junto a um grande centro urbano, obtiveram-se as indica- ções representadas pelo gráfico abaixo: Em relação às curvas (1), (2) e (3), identifique, justificando sua opção, a curva que me- lhor representa a variação na concentração de: a) oxigênio dissolvido; b) microorganismos aeróbicos. 53. PUC-RS Em outubro passado, cientistas revelaram que o aquecimento médio global cresceu num índice superior às expectativas. No dia 13 de dezembro de 2000, os jornais publicaram que o Rio Grande do Sul bateu seu recorde de consumo de energia devido às altas temperaturas registradas. O aumento da temperatura mundial, referido no texto, somente não poderia ser expli- cado: a) pelo efeito estufa; b) pelo aumento na emissão de CO 2 ; c) pela diminuição das reservas de petróleo; d) pelas queimadas das áreas vegetais; e) pelos buracos na camada de ozônio. 54. U.E. Ponta Grossa-PR As cidades processam uma enorme quantidade de matéria e de energia. Uma das conseqüências disto é a produção de dejetos que são acumulados em terrenos denominados lixões, causando um dos maiores problemas urbanos. A respeito deste tema – o lixo urbano –, assinale o que for correto. 01. Os lixos de várias cidades são palcos da degradação humana, porque muitas pes- soas retiram do lixo doméstico alimentos e objetos de uso pessoal para a sua so- brevivência. 02. Os produtos tóxicos nos lixões, além de contaminar as pessoas que trabalham e/ou subsistem do lixo, contaminam também o solo e muitas vezes atingem o lençol fre- ático. 04. Além de produzir um mau cheiro característico, o chorume – líquido escuro e ácido proveniente da decomposição bacteriana da matéria orgânica do lixo – pode infiltrar e contaminar o solo e lençóis freáticos. 08. Nos países desenvolvidos, o lixo orgânico (inclusive o lixo hospitalar) é transforma- do em adubo natural, largamente utilizado na agricultura, em substituição aos agro- tóxicos. 16. Acumulado a céu aberto, o lixo urbano permite a proliferação de ratos, baratas e mosquitos, que podem transmitir várias doenças, como dengue e peste bubônica. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. B IOLOGIA Voltar IM PR IM IR ENERGIA NO ECOSSISTEMA CICLOS BIOGEOQUÍMICOS COMUNIDADES E POPULAÇÕES AÇÃO HUMANA – POLUIÇÃO E CONTROLE BIOGEOGRAFIA ORGANIZAÇÃO CELULAR BÁSICA BASES DA FISIOLOGIA CELULAR BIOENERGÉTICA NÚCLEO INTERFÁSICO E DIVISÃO CELULAR CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS INVERTEBRADOS CORDADOS PARASITORES DIGESTÃO RESPIRAÇÃO/SANGUE/ CIRCULAÇÃO/EXCREÇÃO PRINCIPAIS GRUPOS VEGETAIS REPRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO ANIMAL SISTEMA REPRODUTOR HERANÇA DE UM PAR DE ALELOS TECIDOS SISTEMA NERVOSO, MUSCULAR E ENDÓCRINO ORGANISMOS PRIMITIVOS HERANÇA DE GRUPOS SANGÜÍNEOS HERANÇA DE DOIS OU MAIS PARES DE ALELOS SEXO E HERANÇA GENÉTICA DE POPULAÇÕES BIOTECNOLOGIA EVOLUÇÃO TECIDOS VEGETAIS ORGANIZAÇÃO GERAL DAS PLANTAS FISIOLOGIA VEGETAL MORFOLOGIA EXTERNA DAS PLANTAS TRANSPIRAÇÃO, ESTÔMATOS E CONDUÇÃO DE SEIVA HORMÔNIOS VEGETAIS BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 1 B IOLOGIA E NERGIA NO E C O SS IST EM A 1. UFMS Quanto aos ecossistemas, é correto afirmar que; 01. se referem ao conjunto dos componentes exclusivamente bióticos; 02. produtores, consumidores e decompositores são as três categorias de seus compo- nentes abióticos; 04. se referem ao conjunto dos componentes exclusivamente abióticos; 08. um aquário, um lago e uma floresta são exemplos de ecossistemas, embora possuam tamanhos diferentes; 16. se referem ao conjunto dos componentes bióticos e abióticos; 32. sua extensão não é percorrida por um fluxo de energia e matéria, não estabelecendo diferentes níveis tróficos; 64. pode ser definido como biocenose + biótopo, sendo biocenose sua comunidade e biótopo o conjunto de elementos abióticos do ambiente. Dê, como resposta, a soma dos itens corretos. 2. UFRN Observe o cartaz afixado na entrada da área. A partir do cartaz, *Ribossomil- do comenta que, sem energia, não há vida. Utiliza os elementos ilus- trados (I, II, III e IV) para infor- mar que a energia é: a) introduzida na comunidade biótica por I, sendo transferi- da, sob a forma química, aos demais seres vivos; b) obtida do ambiente físico e passa de ser vivo a ser vivo, retornando integralmente ao ecossistema, pela ação de III; c) originada em II, sendo fixada, sob a forma química, direta- mente por IV; d) utilizada por III, a partir de compostos orgânicos, quando ele realiza a fotossíntese. *Ribossomildo = personagem fictí- cio = experiente pesquisador. 3. FUVEST-SP Qual das alternativas distingue organismos heterotróficos de organismos autotróficos? a) Somente organismos heterotróficos necessitam de substâncias químicas do ambiente. b) Somente organismos heterotróficos fazem respiração celular. c) Somente organismos heterotróficos possuem mitocôndrias. d) Somente organismos autotróficos podem viver com nutrientes inteiramente inorgânicos. e) Somente organismos autotróficos não requerem gás oxigênio. BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 4 13. Unifor-CE O esquema abaixo mostra fatores do ambiente em que vive um gafanhoto. Nesse ambiente, os números de fatores bióticos e abióticos são, respectivamente, a) 1 e 6 b) 2 e 5 c) 3 e 4 d) 4 e 3 e) 5 e 2 14. PUC-RJ No arquipélago das Cagarras, no Rio de Janeiro, ocorrem grandes colônias de gaivotas de três espécies, que usam seus rochedos como local de nidificação. Elas têm como alimentação básica os peixes, não são predadoras de animais terrestres e nem uti- lizam plantas em sua alimentação. Assim, o que mais se aproxima do conceito de nicho ecológico ocupado por estas aves é dizer que seu nicho: a) é o mar costeiro, onde obtêm alimento; b) são as ilhas onde nidificam; c) é a associação entre as três espécies; d) é o de predador de peixes na sua comunidade; e) é o de consumidor primário na sua comunidade. 15. FUVEST “Da noite para o dia são capazes de depenar completamente um arbusto de pomar. No entanto, não usam as folhas como alimento e sim como adubo para suas hortas subterrâ- neas. No formigueiro, os pedaços de folhas transportados são mastigados e empapados de saliva até se transformarem em uma espécie de massa esponjosa sobre a qual se desenvolve um mofo. Desse bolor as saúvas cuidam com o maior carinho. À força de mandíbulas, destro- em qualquer “erva daninha” que tente proliferar e podam o mofo, cortando-lhe as extremida- des dos filamentos, o que provoca, no lugar cortado, a formação de umas bolinhas que — estas sim — constituem o alimento das saúvas.” Texto reproduzido de Frota-Pessoa, O. Bio- logia na Escola Secundária, 2ª ed., 1962, Ministério da Educação e Cultura. Na situação descrita no texto, os níveis tróficos ocupados pelo mofo e pela saúva são, respectivamente, de a) consumidor primário e consumidor primário. b) consumidor primário e consumidor secundário. c) consumidor primário e decompositor. d) decompositor e consumidor primário. e) produtor e consumidor primário. 16. E.M. Santa Casa/Vitória-ES Qual a afirmativa correta: a) O local do ecossistema onde vive uma determinada espécie é denominado de hábitat. b) Populações são conjuntos de indivíduos geneticamente iguais. c) Clone é um grupo de indivíduos da mesma espécie que vivem no mesmo hábitat. d) Ecossistema é a palavra empregada para indicar o conjunto de populações de um ambiente. e) Comunidade é a palavra que indica o conjunto de indivíduos de uma mesma espécie que habitam uma região. GAFANHOTOS plantas outros vento predadores luz parasi- umidade BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 5 17. UnB-DF Os principais elementos de um dos estudos mais completos já realizados acer- ca da dieta do lobo-guará, publicados na revista Pesquisa FAPESP, nº. 52, estão descri- tos abaixo. Metodologia: o estudo foi realizado em áreas cobertas por vegetação de cerrado, com diferentes graus de perturbação, e incluiu entrevistas feitas com moradores das fazendas próximas a essas áreas. Os dados acerca do comportamento e da dieta do lobo-guará foram obtidos pela observação direta dos animais, de vestígios e de pegadas, e pela aná- lise das fezes, de mapas e de imagens de satélite. Resultados das entrevistas: a maioria esmagadora dos entrevistados respondeu que os alimentos preferidos do lobo-guará são as galinhas e os frangos. Resultados da pesquisa em relação à dieta: a alimentação do lobo-guará consiste de animais e plantas em proporções aproximadamente iguais. Come pequenos mamíferos (roedores, tatus, filhotes de veado) e aves. Também se alimenta com frutos como a gabiroba e a lobeira, chegando essa última a representar um terço da alimentação total. Verificou-se que as sementes encontradas nas fezes mantinham a capacidade de germinar. Verificou-se também que, nas regiões mais perturbadas, a alimentação do lobo-guará também é alterada, incluindo frutas cultivadas e galinhas. Entretanto, galinhas representam menos de 2% da alimentação do lobo-gua- rá. Para cada galinha, o lobo-guará come de 50 a 70 ratos. Resultados das pesquisas a respeito do comportamento: o lobo-guará caminha muito, sobretudo à noite, por áreas muito extensas. As populações são pequenas. Na área preser- vada, o estudo mostrou que havia cinco ou seis casais, enquanto na área perturbada, apenas um casal. Com base nas informações acima, julgue os seguintes itens, usando C (certo) ou E (errado). ( ) Como o lobo-guará caminha por grandes extensões e sua digestão não reduz a capacidade de germinação das sementes que ingere, é correto afirmar que esse animal contribui para a dispersão das plantas de que se alimenta. ( ) De acordo com a pesquisa, em ambientes perturbados observam-se modificações na dieta do lobo-guará. ( ) A pesquisa mostrou que o lobo-guará tem conseguido sobreviver em áreas pertur- badas de cerrado. ( ) De acordo com os dados da pesquisa, a lobeira representa mais de 60% da dieta vegetal do lobo-guará. 18. UFPE Na figura ao lado está ilustrado um impor- tante conceito ecológico que engloba desde a ma- neira pela qual uma espécie se alimenta até suas condições de reprodução, hábitos, inimigos naturais etc. Este conceito é conhecido como: a) níveis tróficos b) biota ou biocenose c) biótopo d) nicho ecológico e) hábitat 19. FEI-SP Num ecossistema, um fungo, uma coruja e um coelho podem desempenhar os papéis, respectivamente, de: a) decompositor, consumidor de 2ª ordem e consumidor de 1ª ordem b) produtor, consumidor de 1ª ordem e consumidor de 2ª ordem c) consumidor de 1ª ordem, consumidor de 2ª ordem e consumidor de 1ª ordem d) consumidor de 2ª ordem, consumidor de 3ª ordem e consumidor de 1ª ordem e) decompositor, consumidor de 1ª ordem e decompositor 20. PUC-PR Numa determinada área da natureza, encontramos seres vivos trocando matéria e energia. Considerando estes seres e o meio, no conjunto que formam, eles constituem: a) o ciclo do carbono; b) o ciclo do nitrogênio; c) o epinociclo; d) um ecossistema; e) uma comunidade biótica. Predadores Parasitas Alimento e água Temperatura e umidade Condições de reprodução Outros animais da mesma espécie BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 6 21. UERJ Ibama recebe alerta sobre o risco de um desastre ecológico em áreas de queimada “Empregados da fazenda Felicidade, em Mato Grosso, observam gado morto pelo in- cêndio que destrói pastagem e matas no estado e não pára de avançar.” O Globo, 30/08/98. Na descrição acima, podemos encontrar um consumidor primário da cadeia alimentar de pastagem. Esse consumidor tem como representante: a) o gado c) o capim b) a mata d) o homem 22. UnB-DF Surpreendentemente, os cientistas têm uma melhor noção do número de estre- las na galáxia que do número de espécies de seres vivos que há na Terra. As estimativas da quantidade de espécies que existem no mundo variam entre 2 a 100 milhões. Dessas, apenas aproximadamente 1,5 milhão já foi catalogado pela ciência. A respeito da biodi- versidade, julgue os itens a seguir, usando C (certo) ou E (errado). ( ) À medida que certos ambientes, tais como o solo, as copas das grandes árvores de florestas tropicais e o fundo do mar, venham a ser mais estudado, muitas novas espécies serão descobertas. ( ) A biodiversidade da fauna brasileira é uma das maiores do mundo, mas está sendo diminuída devido à fragmentação de ambientes naturais. ( ) A perda da biodiversidade é, em grande escala, o resultado indireto de outras ativi- dades, tais como a produção de alimentos e a obtenção de energia. ( ) A manutenção da biodiversidade e o seu uso sustentável são tarefas governamen- tais, restando muito pouco a ser feito pelos cidadãos, individualmente, e pelas orga- nizações não-governamentais. 23. UNICAMP-SP A produtividade primária em um ecossistema pode ser avaliada de vári- as formas. Nos oceanos, um dos métodos para medir a produtividade primária utiliza garrafas transparentes e garrafas escuras, totalmente preenchidas com água do mar, fe- chadas e mantidas em ambiente iluminado. Após um tempo de incubação, mede-se o volume de oxigênio dissolvido na água das garrafas. Os valores obtidos são relacionados à fotossíntese e à respiração. a) Por que o volume de oxigênio é utilizado na avaliação da produtividade primária? b) Explique por que é necessário realizar testes com os dois tipos de garrafas. c) Quais são os organismos presentes na água do mar responsáveis pela produtividade primária? 24. Unifor-CE Em um aquário com água do mar foi colocada uma pedra contendo 19 cra- cas, 4 anêmonas-do-mar, 2 caramujos e 5 talos de algas verdes. Além disso, foram colo- cados 6 paguros e 3 estrelas-do-mar. Esse aquário contém: a) uma comunidade e uma população; b) uma comunidade e seis populações; c) duas comunidades e uma população; d) duas comunidades e seis populações; e) seis comunidades e seis populações. 25. PUC-PR Leia com atenção as proposições abaixo: I. Potencial biótico é a capacidade potencial que tem uma população de aumentar nu- mericamente em condições ambientais favoráveis. II. Os fatores chamados resistência do ambiente impedem as populações de crescerem de acordo com seu potencial biótico. III. A densidade de uma população independe das taxas de nascimento e mortes, assim como das taxas de emigração e imigração. É ou são verdadeiras: a) Todas. b) Apenas I. c) Apenas I e II. d) Apenas II e III. e) Apenas I e III. BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 9 31. Univali-SC No cerrado brasileiro, há árvores, que nos meses de chuva, ficam rodeadas por vegeta- ção rasteira. Uma dessas árvores é o barbatimão; uma das plantas rasteiras é o capim flechinha. O barbatimão tem raízes longas e ramificações, que penetram no solo, absor- vendo água dos lençóis subterrâneos. O capim tem raízes curtas, muito ramificadas, que não alcançam a água subterrânea e absorvem apenas a água da chuva, à medida que esta se infiltra no solo. Os animais que se alimentam e encontram abrigo no capim são dife- rentes dos que se alimentam e se abrigam no barbatimão. O texto acima exemplifica: a) hábitat b) nicho ecológico c) sucessão ecológica d) relação intra-específica e) bioma 32. PUC-RJ Quando nos referimos ao ecossistema de um lago, dois conceitos são muito importantes: o ciclo dos nutrientes e o fluxo de energia. A energia necessária aos proces- sos vitais de todos os elementos deste lago é reintroduzida neste ecossistema: a) pela respiração dos produtores; b) pela captura direta por parte dos consumidores; c) pelo processo fotossintético; d) pelo armazenamento da energia nas cadeias tróficas; e) pela predação de níveis tróficos inferiores. 33. U. Católica Dom Bosco-MS Considerando-se as relações ecológicas em um ecossiste- ma, pode-se afirmar a respeito do cerrado: a) A onça pintada ocupa os primeiros níveis nas teias alimentares. b) Perdiz, urubu-rei e papagaio ocupam o mesmo nicho ecológico. c) Capivara e anta, alimentando-se de vegetais, integram o terceiro nível trófico. d) O fluxo de energia no mundo vivo se inicia a partir de organismos, como a aroeira, o pau-terra e o cajuí. e) A biomassa dos consumidores supera as estimativas para os produtores. 34. UFRN O gráfico abaixo apresenta as densidades de duas populações num certo ambiente, ao longo do tempo. Com base no gráfico, pode-se afirmar que: a) II pode ser parasita de I, mas nunca I de II. b) I é consumidor secundário; II, consumidor primário. c) II transfere matéria para I, mas nunca I para II. d) I é produtor; II, consumidor primário. BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 10 35. FUVEST-SP A tabela ao lado mostra medidas, em massa seca por metro qua- drado (g/m2), dos componentes de di- versos níveis tróficos em um dado ecos- sistema. a) Por que se usa a massa seca por unida- de de área (g/m2), e não a massa fres- ca, para comparar os organismos en- contrados nos diversos níveis tróficos? b) Explique por que a massa seca diminui progressivamente em cada nível trófico. c) Nesse ecossistema, identifique os níveis tróficos ocupados por cobras, gafanhotos, musgos e sapos. 36. UFRS ...“De qualquer modo, o conhecimento científico atual diz que os insetos mostram gran- de potencial para uso como alimento, em função da quantidade de proteínas, gorduras, vitaminas e sais minerais que contêm, bastando escolher as espécies mais adequadas ao consumo humano. Diante disso, as populações ocidentais deveriam rever seus hábitos ali- mentares, eliminando o preconceito contra os insetos e passando a saborear pratos nutriti- vos e – por que não? – saborosos como torta de grilos, baratas-d’água fritas, lagartas ao molho de ameixa e outros.” COSTA NETO, E.M. Insetos no Cardápio. Ciência Hoje, v.27, n. 161. junho, 2000. A partir da leitura do texto, assinale a alternativa que apresenta a situação ecológica mais provável envolvendo os organismos mencionados: a) A lagarta e o homem podem ocupar o mesmo nível trófico. b) A barata-d’água e a lagarta podem ocupar o mesmo nicho ecológico. c) O grilo e a barata-d’água podem ser considerados predadores. d) A relação entre o homem e os insetos pode ser considerada mutualista. e) Os quatro organismos mencionados podem estabelecer competição entre si. 37. U. Alfenas-MG O esquema ao lado mostra uma cadeia alimentar, onde 1, 2, 3 e 4 representam os níveis tróficos. Seria incorreto afirmar que: a) o nível trófico com menor quantidade de energia disponível é o dos consumidores terciários; b) toda a energia luminosa que chega ao meio está sendo convertida em energia química; c) a quantidade de energia disponível nos consumidores primários é maior que aquela presente no nível dos consumidores secundários; d) tirando o primeiro nível trófico, todos os outros são de organismos heterótrofos; e) todos os níveis tróficos dissiparão parte da energia adquirida, através das próprias ativi- dades metabólicas; 38. Mackenzie-SP A respeito do aquário representado ao lado, é INCORRETO afirmar que o mesmo: a) representa uma teia alimentar com- pleta. b) apresenta vários nichos ecológicos. c) representa um ecossistema. d) representa uma teia alimentar incom- pleta, pois faltam os decompositores. e) representa uma comunidade. Níveis tróficos Massa seca (g/m2) Produtores 809 Consumidores primários 37 Consumidores secundários 11 Consumidores terciários 1,5 BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 11 diminui aumenta diminui aumenta diminui diminui aumenta diminui diminui aumenta diminui aumenta aumenta diminui diminui aumenta diminui diminui aumenta aumenta aumenta diminui aumenta diminui diminui Capim Lagartas Gafo- nhotos Sapos Passa- rinhos A B E D C 39. Unifor-CE Em uma comunidade, foram registradas as relações tróficas abaixo. Depois de algum tempo, verificou-se que a área foi invadida por cobras que se alimenta- vam tanto de sapos como de passarinhos. Em um primeiro momento, espera-se que acon- teça com o tamanho das populações consideradas o seguinte: 40. UFRS A figura ao lado apresenta uma pirâmide invertida de biomassa, onde os valores representam o peso seco/m2 em cada nível trófico. Assinale a alternativa que correspon- de à cadeia trófica apresentada. a) cana-de-açúcar – gafanhoto – sapo b) alga – zooplâncton – peixe c) pitangueira – sabiá – verme parasita d) figueira – bugio – carrapato e) eucalipto – abelha – ave 41. PUC-RJ A biodiversidade constitui uma das propriedades fundamentais da natureza e tem sido muito debatida em reuniões internacionais, como a RIO 92. As opções abaixo expressam características da biodiversidade, exceto: a) variedade de espécies que existem em um ecossistema; b) variedade de ecossistemas que existem em todo o planeta; c) características genéticas existentes dentro de uma mesma espécie; d) a quantidade de biomassa de uma determinada espécie; e) a variedade de todos os seres vivos. 42. U.F.São Carlos-SP O diagrama seguinte representa uma pirâmide de energia. A largura de cada nível dessa pirâmide, quando analisada de baixo para cima, representa a) a quantidade de energia disponível para o nível trófico seguinte. b) o número de produtores, consumidores primários e consumidores secundários, res- pectivamente. c) o tamanho dos produtores, consumidores primários e consumidores secundários, res- pectivamente. d) a quantidade de energia perdida, quando se passa de um nível trófico para o seguinte. e) a produtividade primária bruta, a produtividade primária líquida e a produtividade secundária líquida, respectivamente. BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 14 51. Cesgranrio Em determinados mamíferos, como ariranhas e lontras, a contaminação de seus pêlos com o petróleo inviabiliza o controle térmico de seus corpos e impede-os de boiar. Também sofrem indiretamente por se alimentarem de outros animais contamina- dos. A constatação de presença destes mamíferos aquáticos em bom estado de saúde é um indicador de recuperação de ambientes onde ocorreram desastres ecológicos como aquele do texto acima. Considere as afirmativas a seguir, a respeito das lontras e das ariranhas. I. São produtores e, portanto, a sua presença permite a sobrevivência do restante da cadeia alimentar. II. Servem de indicador de recuperação do ecossistema porque dependem do restante da cadeia alimentar. III. Estão no topo da cadeia alimentar, e sua presença indica a recuperação de todo o ecossistema. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): a) I, apenas; d) I e III, apenas; b) III, apenas; e) II e III, apenas. c) I e II, apenas; 52. PUC-RJ O álcool e a gasolina são combustíveis que, em última análise, promovem a transformação da energia solar porque: a) no refino de ambos, há a necessidade da energia do sol para transformação da energia química contida nas moléculas orgânicas; b) para a fabricação do álcool, é necessária a energia solar para fermentação da glicose, e o refino do petróleo é constituído de organismo vegetais fossilizados; c) o álcool provém de um vegetal fotossintético, e o petróleo é um combustível mineral; d) o álcool provém de um vegetal fotossintético, e o petróleo, de florestas fossilizadas; e) o álcool provém de um vegetal fotossintético, e o processo de fossilização do petróleo se dá em função de sua oxidação pela energia do Sol. 53. Unifor-CE Considere a pirâmide de massa abaixo. Com base nas informações que ela apresenta, pode-se afirmar que: a) é necessária maior quantidade de massa no 1º nível trófico da cadeia alimentar para sustentar os outros níveis; b) ao longo da cadeia alimentar, acumula-se energia; c) corujas gastam mais energia no vôo do que ratos e texugos para se movimentarem em terra; d) na cadeia alimentar a massa dos ratos é igual à dos texugos que se alimentam deles; e) a massa de consumidores secundários é maior do que a de consumidores primários. BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 15 54. UFRS As matas ciliares, apesar de protegidas por lei, continuam sendo derrubadas para implantação de lavouras em áreas férteis, num procedimento que provoca inúmeras mo- dificações ambientais. Assinale a alternativa que apresenta corretamente algumas dessas modificações. a) Aumento do número de espécies de angiospermas e da oferta alimentar para a ictio- fauna. b) Diminuição de processos erosivos e aumento da diversidade de nichos para a avifau- na. c) Diminuição do risco de agrotóxicos e adubos atingirem os cursos d’água e aumento do número de espécies de angiospermas. d) Aumento da oferta alimentar para a ictiofauna e diminuição da exposição do solo aos processos erosivos. e) Diminuição da diversidade de nichos para a avifauna e aumento do assoreamento dos cursos d’água. 55. Univali-SC João cria, junto à loja, alguns porquinhos, para o consumo próprio. As instalações são construídas sobre água. As fezes dos suínos caem na lagoa, aumentando o plâncton. Preo- cupando com a limpeza da pocilga, João aplica, diariamente, creolina. Desinfetante, comu- mente utilizado em instalações animais, a creolina traz em sua composição uma substância tóxica, o creosol. Por ser lipossolúvel, o creosol se acumula nos organismos. Organismos Algas unicelulares Caramujo Traíra Carpa Chinesa João Quantidade de creosol (mg/L) 0,07 0,60 28,0 0,59 32,5 A análise da concentração de creosol, em alguns organismos relacionados com a lagoa, apre- sentou os resultados mostrados na tabela ao lado: Baseando-se nos índices de creosol, é possível esquematizar, com os organismos anali- sados, a seguinte teia alimentar: a) b) c) d) e) BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 16 56. UERN “(...) ao que tudo indica, as zebras são brancas. O preto vem por cima. E não é atoa. As listras distinguem cada animal e de noite confundem os predadores misturando-se com as faixas de luz e sombra das savanas africanas.” Superinteressante, p. 14. A importância do padrão listrado das zebras está, assim, associado: a) ao reconhecimento de parceiros na busca de alimento; b) ao aumento da competição intraespecífica para a atividade reprodutiva; c) à alta taxa de crescimento populacional por impedir a impedir a seleção natural; d) à adaptação das populações em função dos hábitats noturnos na savana. e) à redução da variabilidade evitando a hibridação. 57. UESC-BA Por meses uma jovem americana vem utilizando o topo de uma milenar se- quóia da Califórnia, como casa. Essa majestosa árvore está ameaçada de ser derrubada, por determinação de uma madeireira, proprietária da região, que sonha convertê-la em cem mil dólares de tábuas. Remanescente de uma soberba floresta de sequóias, essa gimnosperma é um irrecuperá- vel patrimônio da Biosfera que deve ser preservado. O protesto dessa cidadã, que tem sido compartilhado por pessoas de todas as partes do mundo, entre outras razões, justifica-se porque: a) as sequóias são raros exemplares arbóreos das gimnospermas, que são representadas, principalmente, por pequenos arbustos e ervas; b) as populações de insetos que polinizam esses vegetais serão prejudicadas com a des- truição de suas fontes de pólen; c) as espécies de aves e mamíferos que se nutrem de seus frutos carnosos ficarão priva- das de seus alimentos; d) a derrubada da sequóia, como de outras da região, envolve a perda de uma diversidade de nichos ecológicos proporcionados por uma árvore; e) desaparecem com as sequóias os primeiros exemplares de plantas vasculares que sur- giram na evolução vegetal. 58. UERN Uma característica inerente às teias alimentares é: a) o aumento da energia na passagem de um nível trófico para outro; b) a transferência cíclica de energia ao longo das cadeias alimentares; c) um mesmo organismo pode ocupar mais de um nível trófico; d) quanto mais elevado o nível trófico, maior o número de organismos que os ocupam; e) o ciclo da matéria é desvinculado da ação de decompositores. 59. UFSE As duas cadeias alimentares abaixo fazem parte de um ecossistema. Classifica-se corretamente os organismos dos Grupos I e II ao denominá-los, respectiva- mente, a) herbívoros e carnívoros; b) herbívoros e decompositores; c) decompositores e predadores; d) parasitas e predadores; e) predadores e decompositores. Restos de plantas fungos bactérias GRUPO 1 vermes protozoários GRUPO II BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 1 C IC LOS B IOGEOQUÍM IC OS 1. UFMS Durante este ano, foi divulgado, através da mídia, um estudo das Nações Unidas de autoria do geólogo Igor Shiklomanov, que prevê para o ano 2025 do século XXI escassez e até ausência de água potável para a população mundial. A notícia causou grande reação e provocou vários debates, encontros, simpósios e outros, realizados tanto pela comunidade científica, como pelas ONG’S (Organizações não Governamentais), em que o assunto foi amplamente discutido. Apesar da previsão ser catastrófica, o colap- so de água no mundo parece certo e a busca de soluções começa a ser pesquisada. O hidrogeólogo Aldo Rebouças, da Universidade de São Paulo (USP), afirma na revista Super Interessante de julho/2000 – página 48, que “a humanidade sempre tratou a água como um recurso inesgotável; estamos descobrindo, da pior forma possível, que não é bem assim”. Levando-se em conta as previsões contidas no texto e aos recursos hidroló- gicos do mundo, é correto afirmar que: 01. existem métodos que podem ser utilizados na despoluição da água e assim torná-la utilizável, como o “sistema wetlands”, criado pelo pesquisador brasileiro Enéas Salati, em que se utilizam, como filtro, terra e raízes de plantas aquáticas; 02. o total de água doce disponível no planeta fica ainda menor, pois aparece também nos lençóis subterrâneos e sob a forma de gelo nos pólos; 04. a América do Sul é uma das regiões do planeta com maior disponibilidade de água doce, sendo que cerca de 16 a 18% da reserva potável do mundo está situada no Brasil; 08. a Terra tem cerca de 1,4 bilhão/km3 de água; a parte de água doce totaliza quase 50% desse total; 16. regiões como o Oriente Médio e norte da África já são amplamente afetadas em relação aos seus recursos hidrológicos e grande parte de suas reservas de água doce já é utilizada; 32. entre os principais motivos de desperdício de água, está o seu uso doméstico, princi- palmente caixas de descarga de sanitários e banhos. Dê, como resposta, a soma das alternativas corretas. 2. U. Salvador-BA O diagrama representa, esquematica- mente, o ciclo biogeoquímico do ni- trogênio. A análise do ciclo, com base na com- preensão dos seus processos básicos, torna evidente que: a) a grande reserva de nitrogênio da at- mosfera é um fator que favorece a ins- tabilidade desse amplo mecanismo; b) a diversidade de compostos nitrogena- dos, que ocorrem no ciclo, está relacionada à variedade dos números de oxidação do nitrogênio; c) os organismos procarióticos que estão envolvidos, em todos os níveis, atuam como seres decompositores; d) no decorrer do ciclo, alternam-se, regularmente, uma etapa física e uma etapa bioquímica. e) a interferência do homem, desenvolvendo tecnologias para a fixação industrial do nitro- gênio do ar atmosférico contribui para ajustar melhor a reciclagem desse elemento. B IOLOGIA BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 2 3. U.F. Viçosa-MG Analise a seguinte citação: “A morte não está na natureza das coisas; é a natureza das coisas. Mas o que morre é a forma. A matéria é imortal.” John Fowles. Pela análise da citação, pode-se concluir que a matéria é imortal porque: a) a decomposição da matéria libera os nutrientes que retornam aos ciclos biogeoquími- cos; b) a decomposição da matéria orgânica é um processo muito lento que pode durar sécu- los; c) a decomposição da matéria orgânica não é completa devido a grande quantidade de fibras; d) a decomposição da matéria libera nutrientes que ficam disponíveis diretamente aos heterótrofos; e) a decomposição lenta permite que a matéria tenha condições de ser fossilizada. 4. UFSC O esquema abaixo representa, de forma simplificada, os ciclos do carbono e do oxigênio. A utilização do álcool como combustível de automóveis intensifica, principalmente, a passagem representada em a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V. Assinale a(s) proposição(ões) correta(s). 01. I e II, representam, respectivamente, o O 2 e o CO 2 . 02. O oxigênio se encontra no meio abiótico como integrante do ar atmosférico, ou no meio biótico, como constituinte das moléculas orgânicas dos seres vivos. 04. Praticamente, todo o oxigênio livre da atmosfera e da hidrosfera tem origem biológi- ca, no processo de fotossíntese. 08. A necessidade de O 2 para a respiração explica o aparecimento dos animais antes dos vegetais na Terra. 16. Alguns fatores, como excessivas combustões sobre a superfície da terra, têm deter- minado o aumento gradativo da taxa de CO 2 na atmosfera. 32. A manutenção das taxas de oxigênio e gás carbônico, no ambiente, depende de dois processos opostos: a fotossíntese e a respiração. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 5. FUVEST-SP O esquema abaixo representa o ciclo do carbono. Decompositores Produtores Consumidores Gás carbônico atmosféricoI V II IV III BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 3 fosfato no solo fosfato decomposição chuvas plânctonfosfato na água sedimetaçãofosfato nas rochas 6. UFMS O carbono é considerado um elemento químico de suma importância, uma vez que tem participação na composição química de todos os compostos orgânicos. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) com relação ao seu ciclo. 01. A fotossíntese, a respiração, a decomposição e a combustão são processos responsá- veis pelo fluxo ou movimentação do carbono na natureza. 02. Através da decomposição do corpo de organismos mortos, o carbono sofre oxidação, dando origem ao dióxido de carbono para a atmosfera, somente em nível do solo. 04. As plantas, durante a fotossíntese, se utilizam do carbono presente no gás carbônico do ambiente, para formarem o alimento (vários carboidratos, como frutose, glicose e a sacarose). 08. A combustão (queima) de materiais orgânicos provocada pelo homem é um dos mecanismos utilizados para que o oxigênio retorne ao ambiente na forma de CO 2 e outros gases. 16. Durante o processo de nutrição, os animais adquirem o carbono do reino vegetal, apenas de forma direta. 32. No ciclo do carbono, os carboidratos são utilizados pelos animais, que os sintetizam e posteriormente são cedidos às plantas na forma de alimentos. Dê, como resposta, a soma das alternativas corretas. 7. Unicap-PE Julgue as alternativas: “Eu aprendi que a Natureza não é um Deus ou uma pessoa ou uma coisa; é a existência e a coexistência entre o Universo, a Terra, os seres humanos e eu.” Depoimento de uma criança de 8 anos. Ao responder a esta questão, tenha presente o depoimento acima. ( ) O principal produto da futura sociedade está destinado a ser, não o alimento, nem os objetos, mas a qualidade da própria sociedade. ( ) A natureza nos mostra que fazemos parte de um grande sistema, como uma teia de aranha, onde todos os elementos estão conectados uns com os outros, seja de forma direta ou indireta. ( ) A estabilidade dos ecossistemas é possível, uma vez que os resíduos gerados por uma parte do ciclo são utilizados por outra parte. ( ) Desnitrificação é uma etapa do ciclo do nitrogênio em que os nitratos são transfor- mados em nitritos e, posteriormente, em nitrogênio molecular. ( ) A educação ambiental deve ter como base o pensamento crítico e inovador, em qualquer tempo ou lugar. 8. UFR-RJ Observe o ciclo representado abaixo. In: LINHARES, Sérgio & GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia hoje. São Paulo, Ática, 1997, p. 275. Sobre esse ciclo, pode-se afirmar que: a) ao contrário de ciclos como o da água, o ciclo do fósforo não tem envolvimento da atmosfera; b) a partir do fosfato, os vegetais sintetizam compostos inorgânicos, como os ácidos nucléicos; c) as aves marinhas não desempenham papel importante na restituição do fósforo mari- nho para o ambiente terrestre; d) o fosfato é levado de volta ao solo através da respiração dos animais; e) ao contrário do que acontece com o cálcio, o fósforo não tende a se acumular no mar. BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 6 18. UFPR “Os elementos químicos, inclusive todos os elementos essenciais ao protoplasma, tendem a circular na biosfera em vias características, do ambiente ao organismo, e destes, novamente, ao ambiente. Estas vias mais ou menos circulares se chamam ciclos biogeoquímicos”. ODUM, E.P. Ecologia. Rio de Janeiro. Ed. Guanabara. p. 111. Em relação ao exposto, julgue as afirmações: ( ) Os elementos químicos constituem a “matéria-prima” básica formadora dos orga- nismos vivos, e a energia solar proporciona o “combustível” necessário para acio- nar os processos fundamentais relacionados à incorporação destes elementos. ( ) Gases liberados pela queima de combustíveis fósseis, como gasolina e óleo diesel, e pelas queimaduras em florestas tropicais são responsáveis pelo grave impacto ambiental denominado “efeito estufa”. ( ) As águas das regiões polares não participam do ciclo global da água na natureza. ( ) No ciclo do nitrogênio, determinados grupos de bactérias têm papel fundamental, pois são os responsáveis pela conversão do nitrogênio atmosférico em formas uti- lizáveis pelas plantas. ( ) A manutenção de concentrações de gás carbônico e oxigênio adequadas à sobrevi- vência dos seres vivos depende de dois processos básicos denominados fotossínte- se e respiração. 19. FATEC-SP O nitrogênio, tão necessário para que os seres vivos sintetizem suas proteí- nas, ocorre em grande quantidade na atmosfera (78%), mas não pode ser utilizado dire- tamente do ar. Para que possa ser absorvido pelas plantas e dessas passar para os animais, o nitrogênio precisa estar sob a forma de nitrato. Os seres vivos capazes de efetuar essa operação de transformação do nitrogênio em nitrato são a) as bactérias. b) os protozoários. c) as minhocas. d) os anfíbios. e) os musgos. Questões 20 e 21 Há bilhões de anos, a concentração de CO2 na atmosfera terrestre, como se supõe atualmente nos planetas Vênus e Marte, estava em cerca de 98%, em contraste com a presença de apenas traços de oxigênio. Essa taxa elevada do CO2 decaiu através dos tempos e estabilizou-se em 0,03%, enquanto o oxigênio atinge a taxa de 21%, após bilhões de anos de evolução da Terra e da vida. Contudo, atualmente, a concentração de CO2 vem, sutilmente se elevando na atmosfera terrestre. 20. U. Salvador-BA As diferenças entre as taxas de CO 2 e de O 2 que se estabilizam, após bilhões de anos de evolução, podem ser explicadas como decorrência: a) do predomínio, em toda história da evolução biológica, da respiração sobre a fotossíntese; b) da preservação, durante grande parte do tempo geológico, de uma parcela da biomas- sa vegetal de ser degradada pelos decompositores aeróbicos; c) do predomínio, nas etapas mais recentes da evolução, da fermentação sobre a respi- ração; d) do aparecimento da fotossíntese ser posterior ao da respiração; e) de a velocidade de difusão do CO 2 ser maior do que a do O 2 . 21. U. Salvador-BA O aumento na concentração do CO 2 , que vem sendo detectado atual- mente, tem como causa, entre outras, a) o uso intensivo da prática agrícola das queimadas; b) o aumento das populações do fitoplâncton; c) a extinção de diversas espécies de grandes consumidores; d) a diminuição da incidência da luz solar nos meios aquáticos; e) a ocorrência de condições que favorecem a conversão do monóxido de carbono em CO 2 . BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 7 22. UFMG Leia atentamente o texto. O crescimento da raça humana alterou a biosfera de várias maneiras. Infelizmente essas mudan- ças geralmente foram para pior. Reduzimos a produtividade primária mundial, praticamente mo- nopolizamos a cadeia alimentar, provocamos todos os tipos de extinção de espécies de plantas e animais. Influenciamos a maneira como as florestas regulam o ciclo da água, como as terras úmidas filtram os poluentes e como a camada de ozônio filtra os raios ultravioletas. Do ponto de vista biológico, esse texto contém várias incorreções quanto aos conceitos apresentados. Considerando as seguintes afirmativas, todas retiradas do texto, assinale a única correta. a) Influenciamos a maneira como as florestas regulam o ciclo da água... b) O crescimento da raça humana alterou a biosfera... c) ...provocamos todos os tipos de extinção de espécies de plantas e animais. d) Reduzimos a produtividade primária mundial... 23. U.E. Ponta Grossa-PR Com relação ao ciclo biogeoquímico do Nitrogênio, assinale o que for correto. 01. Os animais só podem absorver o nitrogênio quando ele está na composição de vege- tais na forma de aminoácidos e proteínas. 02. O homem pode modificar o ciclo do nitrogênio pela fixação industrial desse elemen- to a partir da atmosfera. 04. Os vegetais só podem captar o nitrogênio atmosférico na forma de nitrito. 08. A atmosfera é o maior reservatório natural de nitrogênio. 16. As plantas leguminosas, que abrigam bactérias desnitrificantes em suas raízes, redu- zem o nível de nitrogênio no solo. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 24. U.F. Pelotas-RS Sabe-se que o carbono está presente na estrutura de todas as moléculas orgânicas dos indivíduos de um ecossistema. Portanto, o carbono torna-se fundamental para a vida. A participação dele no organismo dos seres vivos pode ser mais bem com- preendida através do Ciclo do Carbono. Com base em seus conhecimentos relativos a esse ciclo, responda às seguintes questões: a) Sob que forma e em que local na natureza o elemento químico carbono pode ser encontrado disponível para os seres vivos de um ecossistema? b) Através de que processo o carbono (como elemento constituinte de uma molécula específica) é fixado e transformado em matéria orgânica pelos produtores? c) Os produtores e os consumidores podem perder carbono. Cite 01 (um) modo pelo qual isso pode acontecer em um ecossistema. 25. FUVEST-SP O ciclo do carbono pode ser resumido no esquema abaixo: As etapas I e II podem ser, respectivamente, a) fotossíntese e quimiossíntese. b) decomposição e queima de combustíveis. c) fotossíntese e queima de combustíveis. d) quimiossíntese e fotossíntese. e) fermentação e respiração. Gás carbônico Matéria orgânica I II BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 8 26. UFCE A grande importância ecológica das algas planctônicas é devida ao fato de elas proporcionarem: a) o equilíbrio da temperatura dos oceanos; b) a produção de oxigênio na Terra; c) a ciclagem do nitrogênio nos oceanos; d) o equilíbrio da salinidade dos oceanos; e) o equilíbrio da temperatura na Terra. 27. Cesgranrio O esquema abaixo representa os fluxos de energia e de matéria que se pro- cessam no ecossistema, a unidade básica da natureza. Assim, os processos essenciais que mantêm essa dinâmica são: a) digestão e decomposição; b) digestão e respiração; c) fotossíntese e digestão; d) fotossíntese e decomposição; e) respiração e decomposição. 28. U.E. Maringá-PR No planeta Terra existem muitas plantas e animais, inclusive os hu- manos, além de numerosos microrganismos, que mantêm relações uns com os outros e com o ambiente em que vivem. Sobre as relações existentes entre os seres vivos, assinale o que for correto. 01. As colônias de corais constituem um exemplo de relação harmônica intra-específica, decorrente da associação de organismos morfofuncionalmente integrados. 02. Insetos sociais como as abelhas, os cupins e as formigas estabelecem relações intra- específicas em sociedades em que há divisão cooperativa do trabalho. 04. As orquídeas e as bromélias existentes nos caules das árvores constituem exemplos de relação desarmônica intra-específica denominada parasitismo ou epifitismo. 08. Os líquens constituem exemplo de relação harmônica interespecífica denominada comensalismo. 16. O herbivorismo e o parasitismo, no nível individual, podem ser considerados rela- ções harmônicas interespecíficas porque contribuem para o equilíbrio das popula- ções dos organismos envolvidos. 32. Coelhos comem vegetais e servem de alimentos para corujas e cobras. Nesta cadeia alimentar, verificam-se relações desarmônicas interespecíficas de competição entre corujas e cobras e de predatismo dos coelhos. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 29. Univali-SC A mentira na natureza é uma arma de sobrevivência. Muitas vezes, na luta contra o predador, a presa só tem chance de escapar se souber mentir bem. É o caso das cigarrinhas que apresentam cores chamativas para enganar os inimigos. Todos os ani- mais com coloração vermelha, azul e laranja, estão, geralmente, associados a animais venenosos com defesas eficientes. Essa forma de mentir é conhecida como: a) mimetismo d) comensalismo b) nicho ecológico e) mutualismo c) predatismo BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 11 37. UFSC Em 1500, quando o Brasil foi descoberto, a mata atlântica era uma impressionante floresta, densa e rica em variedade de espécies animais e vegetais. Hoje, segundo algumas opiniões, a mata atlântica está reduzida a menos de 4% de sua área original e, apesar disso, mantém um dos maiores índices de biodiversidade dentre as demais florestas do planeta. Em relação a esse ecossistema e à análise da figura abaixo, que representa esquematica- mente o seu perfil, assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s). 01. A figura mostra a estratificação vertical da floresta constituída por quatro estratos bem definidos. 02. As espécies epífitas podem ser representadas pelas orquídeas, enquanto as parasitas podem ser exemplificadas pelas ervas-de-passarinho. 04. Na figura, em A, temos o estrato superior, constituído pelas macrofanerófitas, que se caracterizam por grandes árvores emergentes, como as bromélias. 08. O palmiteiro e o xaxim ocupam o mesmo estrato da floresta. 16. A mata atlântica, a segunda maior floresta úmida do Brasil, foi a mais atingida pelo desmatamento. 32. O mico-leão, o sagüi e o gambá, espécies animais presentes nesse ecossistema, estão ameaçados de extinção. 64. As ações antrópicas, como o desmatamento, a queimada e a implantação de pasta- gens, apesar de estarem contribuindo para a destruição desse ecossistema, não estão alterando sua biodiversidade. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 38. Unicap-PE Julgue as questões abaixo: ( ) A rotação de culturas é uma prática agrícola que favorece a produtividade dos campos. ( ) Os seres vivos podem ser classificados, quanto à tolerância térmica em euritérmi- cos (tolerantes a pequenas variações térmicas) e estenotérmicos (tolerantes a gran- des variações térmicas). ( ) Uma população em equilíbrio apresenta ligeiras flutuações; isso se deve ao antago- nismo existente entre o potencial biótico e a resistência ambiental. ( ) Denomina-se teia alimentar ao conjunto de cadeias tróficas que interagem num ecossistema. ( ) A biocenose é o conjunto de organismos da mesma espécie que ocupam uma deter- minada área, na mesma unidade de tempo. 39. Cefet-RJ Nos ecossistemas, certas bactérias e algas desempenham papel primordial no de- senvolvimento da vida. Leia com atenção as afirmativas abaixo sobre o ciclo do nitrogênio. I. O nitrogênio, em sua forma molecular, não pode ser utilizado pela maioria dos seres vivos. II. O nitrogênio é um elemento químico indispensável à composição de moléculas or- gânicas, tais como aminoácidos, proteínas e ácido nucléico. III. Certas bactérias fixam o nitrogênio molecular e o convertem em nitratos, que, dis- solvidos em água, são absorvidos pelos vegetais. IV. As leguminosas possuem grande importância na nutrição animal e na agricultura, pois são fontes de proteínas e participam do processo de reposição do nitrogênio no solo, respectivamente. Assinale a opção que apresenta as afirmativas verdadeiras. a) I e II. d) I, II e II. b) II e III. e) I, II, III e IV. c) III e IV. Floresta Ombrófila densa da encosta Atlântica de Santa Catarina. Retirado de Klein, 1979. BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 12 40. Cefet-PR Um dos mais inóspitos hábitats é a zona das marés, já que os seres vivos que ali habitam sofrem exposição intensa à radiação solar, à salinidade das águas oceânicas, ao batimento das ondas, além de serem constantemente desenterrados ou precisarem se enterrar rapidamente, etc. Esta descrição corresponde, mais precisamente, a um(a): a) ecossistema d) biocenose b) ecótone e) comunidade c) bioma 41. PUC-SP O trecho a seguir compreende parte do ciclo do nitrogênio. Nele, há uma série de lacunas que deverão ser preenchidas. “No solo, compostos nitrogenados provenientes da excreção de certos animais são convertidos em amônia. Essa substância é em seguida transformada em I e depois em II por ação de III. Isso possibilita às plantas, a síntese de IV e V que, através das cadeias alimentares, chegarão aos consumidores”. As lacunas I, II, III, IV e V poderão ser preenchidas correta e, respectivamente, por a) ácido úrico, uréia, bactérias, aminoácidos e proteínas. b) nitrito, nitrato, bactérias, aminoácidos e proteínas. c) sal, ácido nítrico, produtores, glicose e amido. d) ácido úrico, uréia, produtores, glicose e amido. e) aminoácidos, proteínas, bactérias, glicose e amido. 42. U.E. Londrina-PR O que acontece quando uma comunidade se torna estável, atingindo o estágio clímax? a) Aumenta o número de mutações que podem ocorrer nas espécies. b) Diminui a transmissão dos caracteres adquiridos entre as espécies. c) Aumentam os efeitos causados pela seleção natural nas espécies. d) Diminuem as modificações evolutivas nas diferentes espécies. e) Aumenta a variabilidade genética das espécies. 43. UFPR Duas espécies de Paramecium com hábito alimentar semelhante, P. aurelia e P. caudatum, quando cultivadas separadamente, apresentam um aumento inicial do número de indivíduos e, com o passar do tempo, as populações se tornam estáveis (figura A). Observe o que acontece ao se cultivar duas espécies simultaneamente no mesmo meio de cultura (figura B): Com relação ao comportamento das duas espécies, nas duas situações, julgue as afirmativas: ( ) Não houve alteração do crescimento das duas populações. ( ) P. aurelia foi quem mais sofreu com a interação, pois com 14 dias de cultivo não atingiu o tamanho populacional que atingiria se cultivada isoladamente. ( ) P. caudatum é um produto e P. aurelia é um consumidor primário; por isso, o au- mento de P. aurelia leva à redução populacional de P. caudatum. ( ) As oscilações de população das duas espécies indicam que ambas competem pelo mesmo alimento, sendo uma eliminada enquanto a outra permanece na cultura. ( ) Comparando a cultura isolada à cultura conjunta, observa-se que houve alteração de crescimento populacional das duas espécies, porém o crescimento foi favoreci- do na cultura conjunta. ( ) Na cultura conjunta, apesar de P. aurelia sobreviver ao final de 16 dias, a competição foi prejudicial para as duas espécies, pois levou a uma queda populacional de ambas. figura A figura B BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 13 44. FUVEST-SP O esquema representa o ciclo do elemento nitrogênio. a) Explique de que maneira os animais obtêm nitrogênio para a fabricação de suas subs- tâncias orgânicas. b) Em quais dos processos indicados por letras (A, B, C, D e E) participam bactérias? c) Qual a importância do processo E para a continuidade da vida? 45. PUC-RS Se em uma rocha nua lentamente se iniciar uma colonização por seres vivos, os que irão chamar nossa atenção, em primeiro lugar, serão: a) os líquenes b) os musgos c) as diatomáceas d) as samambaias e) as gramíneas 46. U.E. Ponta Grossa-PR Sobre ecologia e os diversos conceitos a ela relacionados, assi- nale o que for correto. 01. Duas espécies de animais ou plantas que possuem as mesmas necessidades vivem harmoniosamente no mesmo nicho ecológico. 02. Numa cadeia alimentar, são os produtores que apresentam maior nível energético. 04. O conjunto das comunidades temporárias que surgem no decorrer de uma sucessão e que são substituídas com o passar do tempo recebe o nome de ecese. 08. Quando as taxas de natalidade e imigração são maiores que as de mortalidade e emigração, ocorre crescimento populacional. 16. Sucessão ecológica é uma série de estágios do desenvolvimento de uma comunidade estável. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 47. Univali-SC Enquanto o fogo sufoca florestas e parques nacionais, o governo cria oito novas áreas de preservações, entre elas, 4 parques nacionais, 3 reservas extrativistas e uma área de preservação, como foi anunciado pela revista VEJA, em 23 de setembro deste ano, na matéria Pacote Verde. A decisão tomada pelo governo, desde que não fique no papel, é de grande importância, do ponto de vista biológico, pois: a) mostra que o Brasil está preocupado com a preservação dos ecossistemas ameaçados; b) revela o compromisso do País com as resoluções da ECO-92; c) permite a manutenção de trocas dos genes entre os indivíduos das populações que habitam as áreas de preservação; d) promove a redução da variação genética; e) permite a preservação das aves em extinção. Amônia (NH3) Nitrato (NH3) – Processo A Processo D Processo B Processo C Processo E Animais Plantas Gás Nitrogênio (N2) Nitrito (NO2) – IM PR IM IR Voltar Avançar 2 BIOLOGIA - Ciclos biogoequímicos 24. a) Sob a forma de gás carbônico (CO 2 ) no ar atmosférico, onde é incorporado pelos vegetais através da fotossíntese e nos animais através da cadeia alimentar. b) Através do processo de fotossíntese 6CO 2 + 6H 2 O → C 6 H 12 O 6 + 6CO 2 sob luz. c) Eles podem perder carbono através do processo de respiração; excreção, e, após morte e decomposição. 25. c 26. b 27. d 28. 1 + 2 + 32 = 35 29. a 30. a) São as bactérias fixadoras e algumas cianobactérias. As plantas são as leguminosas. b) Uma vez incorporado às plantas, o nitrogênio poderá vir a fazer parte de vários tipos de moléculas orgânicas, por vários processos de biossíntese. Algumas moléculas que possuem nitrogênio: aminoácidos das proteínas, as bases nitrogenadas dos ácidos nu- cléicos (DNA e RNA) e ATP. 31. c 32. c 33. 1 + 2 = 3 34. b 35. a 36. d 37. 1 + 2 + 16 = 19 38. V – F – V – V – F 39. e 40. b 41. b 42. d 43. F – F – F – V – F – V 44. a) Os animais obtêm nitrogênio se alimentando de plantas e de outros animais. Plantas e animais contêm nitrogênio sob a forma de proteínas, aminoácidos livres, ácidos nucléi- cos, etc. b) As bactérias participam de todos os processos indicados: A, B, C, D e E. c) O processo E é a decomposição, que libera a amônia (NH 3 ), tornando-a disponível para a utilização pelas plantas e para o processo B que a transforma em nitritos; e assim sucessivamente. 45. a 46. 2 + 8 + 16 = 26 47. c 48. c 49. e G A B A R IT O BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 1 1. UFMT Na natureza, observa-se que o número dos componentes de uma população mantém-se mais ou menos constante. Isso se deve à ação conjunta dos chamados fatores limitantes do crescimento. Sobre esse tema, julgue os itens. ( ) Os predadores podem exercer um efeito fortemente limitante sobre as presas, po- dendo levá-las à extinção. ( ) Os predadores podem atuar como reguladores da população. ( ) A ação dos predadores evita que as presas entrem em superpopulação e conseqüen- temente morram pela fome. ( ) Os predadores apresentam menor taxa de reprodução e as presas, maior longevidade. 2. UESC-BA O diagrama esquematiza relações ecológicas entre organismos de comuni- dades terrestre e aquática. A análise das interrelações permite concluir: a) O estrato autotrófico é formado pelas plantas e pelos herbívoros. b) A energia que a comunidade perde pela respiração é reciclável. c) Cada organismo ocupa apenas um nível trófico. d) Os decompositores são excluídos das teias alimentares. e) Há relações competitivas entre organismos dessa rede. Bactérias e fungos Restos orgânicos C OM UNIDADES E POPUL AÇ ÕES B IOLOGIA BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 2 3. U.F. Viçosa-MG Com relação à estrutura populacional, analise as seguintes afirmativas: I. A competição intra-específica e o antagonismo direto são fatores que dão origem ao isolamento dos indivíduos, casais ou pequenos grupos em uma população. II. O grau de agregação entre indivíduos depende da natureza do hábitat, do clima, da sociabilidade e do modo de reprodução característico da espécie. III. A distribuição casual e uniforme dos indivíduos de uma população em um hábitat é a forma mais difundida na natureza e resulta da intensa competição intra-específica. Assinale a opção correta: a) todas são verdadeiras; b) apenas I e II são verdadeiras; c) apenas II e III são verdadeiras; d) apenas I e III são verdadeiras; e) apenas III é verdadeira. 4. FATEC-SP As diversas espécies que vivem numa região constituem uma biocenose ou biota. Dentro da biocenose, as interações dos seres vivos podem ser de diversos tipos. Quando as interações dos organismos se estabelecem entre indivíduos de espécies dife- rentes, e os indivíduos associados se beneficiam mutuamente, embora não seja uma as- sociação obrigatória, tem-se um exemplo de interação a) intra-específica do tipo colônia. b) intra-específica do tipo sociedade. c) intra-específica do tipo competição. d) interespecífica do tipo protocooperação. e) interespecífica do tipo parasitismo. 5. UEGO Numa viagem de campo, um pesquisador observou atento, as seguintes intera- ções biológicas: a) Cobras que se alimentam dos ovos de tartarugas. b) Tartarugas e morcegos que se alimentam de frutos de uma mesma espécie de planta, mas em horários diferentes. c) Pássaros que botam ovos no ninho de outra espécie de pássaro e esta passa a chocá-los como se fossem seus. d) Plantas que produzem substâncias que inibem a germinação de sementes de outras espécies ao seu redor. e) Pulgões que se alimentam da seiva das árvores e eliminam pelo ânus um líquido açu- carado que é então, ingerido pelas formigas que vivem na mesma árvore. Essas, por sua vez, protegem os pulgões de seus inimigos naturais, como lagartos e joaninhas. Com relação às interações observadas entre os organismos citados acima, coloque F para falso e V para verdadeiro. ( ) Em 1 temos um caso de Amensalismo. ( ) O item 2 ilustra a Competição. ( ) O Esclavagismo é ilustrado no item 3. ( ) O item 4 exemplifica a Parasitismo. ( ) O item 5 exemplifica a Protocooperação. 6. UECE A avoante, também conhecida como arribaçã (Zenaida auriculata noronha) é uma ave migratória que se desloca no Nordeste, acompanhando o ritmo das chuvas, encontrando-se ameaçada de extinção, em decorrência da caça indiscriminada. A relação do homem com esta ave é: a) harmônica, intra-específica e de predação; b) desarmônica, intra-específica e de comensalismo; c) harmônica, inter-específica e de parasitismo; d) desarmônica, inter-específica e de predação. BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 5 14. Unifacs-BA O metabolismo de proteínas e ácidos nucléicos gera subprodutos, cuja excreção se faz de forma diversificada. Responda à questão utilizando (V) verdadeiro ou (F) falso. Quanto a aspectos ecológicos, re- lacionados aos organismos repre- sentados na ilustração, pode-se afir- mar: ( ) Peixes, elefantes e pássaros participam de interações mu- tualísticas entre si. ( ) Pássaros e peixes dependem diretamente ou indiretamen- te dos produtores. ( ) Animais de grande porte integram pirâmides de energia invertidas. ( ) Elefantes ocupam um único nível trófico. ( ) Peixes e pássaros, nas teias alimentares, podem atuar como predadores ou presas. 15. U. Uberaba-MG/Pias “As operárias de uma colônia de formigas Allomerus, esterilizam sua árvore hospedeira, Cordia nodosa, despedaçando suas flores. Com a energia desviada da função reprodutiva, a árvore cresce mais, oferecendo maior espaço para a colônia. Já a formiga Crematogaster esmaga os ovos de borboleta que foram postos nas palhas da árvore Barteria, que lhe serve de moradia” Texto extraído da Revista National Geographic. Brasil, vol. 1, nº 1, maio/2000. Lendo o texto pode-se deduzir que a relação existente entre a Allomerus e a Cordia nodosa, entre a Crematogaster e as borboletas e entre a Crematogaster e a árvore Barte- ria são, respectivamente: a) parasitismo, parasitismo e comensalismo; b) comensalismo, predação e mutualismo; c) parasitismo, predação e mutualismo; d) predação, comensalismo e parasitismo. 16. Mackenzie-SP Os gráficos 1 e 2 mostram, respectivamente, o crescimento populacional de duas espécies A e B quando separadas e quando reunidas. As espécies A e B podem ser consideradas: a) parasitas. d) amensais. b) mutualísticas. e) competidoras. c) comensais. tamanho da pop. gráfico 1 tempo A B tamanho da pop. gráfico 2 tempo A B BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 6 17. UnB-DF As situações descrevem algumas das relações possíveis entre seres vivos e entre esses e o ambiente. I. Cupins alimentam-se de madeira, mas são incapazes de digerir a celulose, atividade que é exercida pelos protozoários que vivem no seu intestino e que também se ali- mentam de madeiras. II. Plantas como as orquídeas e samambaias crescem sobre o tronco de árvores de porte maior. III. Vermes como o Ancylostoma duodenale infectam o intestino humano, causando a ancilostomose, ou amarelão. IV. Por meio de canto, machos de algumas espécies de pássaros delimitam seu território, defendendo-o de outros machos e assegurando seu direito de reprodução com todas as fêmeas da sua espécie habitantes no território delimitado. V. Coelhos oriundos de regiões mediterrâneas foram introduzidos na Austrália. Prolife- raram tanto que devastaram a vegetação rasteira, principal alimento do gado bovino, causando prejuízos incalculáveis à economia do país. Após isso, a introdução de cer- to tipo de vírus contribuiu para estabelecer o equilíbrio dinâmico da população de coelhos. A partir dessas situações, julgue os seguintes itens: ( ) As situações I e II descrevem relações harmônicas de mutualismo e comensalismo, respectivamente. ( ) A situação III descreve uma relação de predatismo e constitui um grave problema de saúde pública brasileiro, por ser de difícil profilaxia e atingir a periferia dos grandes centros urbanos. ( ) A competição intra-específica, exemplificada na situação IV, pode representar a perpetuação, com maior eficiência, do patrimônio genético de um indivíduo. ( ) Na situação V, a ausência de parasitismo e predatismo para coelhos poderia expli- car o aumento descontrolado da população de coelhos introduzidos no país. Dessa situação, conclui-se que também relações consideradas desarmônicas, como o pa- rasitismo, podem ter efeito benéfico para o ambiente. 18. Unicap-PE Julgue as afirmativas. ( ) A figura a seguir representa gráficos de uma associação do tipo comensalismo, onde I, as espécies A e B estão reunidas, crescendo juntas, e, em II, as espécies A e B crescem separadamente. ( ) A competição intra-específica ocorre toda vez que indivíduos da mesma espécie concorrem pelos mesmos fatores ambientais, especialmente espaço e alimento. ( ) A fixação do N 2 , da atmosfera é realizada por algumas espécies de bactérias e cianofíceas. ( ) A gutação é a eliminação de água no estado líquido, através de estruturas chamadas acúleos, que estão localizados no ápice das folhas. ( ) Ciclo biogeoquímico é a passagem dos elementos químicos do meio físico para os seres vivos e destes de volta para o meio físico. BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 7 19. U. Uberaba-MG/Pias “No agreste e no sertão pernambucano há uma verdadeira guerra biológica, cuja estratégia principal está centralizada em um exército de pequenos mais eficientes combatentes: os inse- tos conhecidos como “joaninhas”. Na cidade de Pedra a 271 km do Recife, fica um dos campos de batalha. O inimigo situado é a “cochonilha”, praga que ataca os plantios de palmas do semi árido nordestino. As palmas são um tipo de cacto, cujos caules, que têm até 90% de umidade, são usados pelos sertanejos para matar a fome e a sede do gado, em períodos de longas secas. Desde a década de 1930, as palmas passaram a ser atacadas pelas “cochonilhas”. Esses pequenos insetos eram criados por grandes empresas, porque as fême- as serviam para fabricar corantes, utilizados em indústrias de salsichas e carnes em conservas. Com a descoberta dos corantes sintéticos, a “cochonilha” perdeu a utilidade industrial e passou a ser um problema para o já sofrido sertanejo, porque prolifera com rapidez e acaba matando a palma. Para resolver este problema os professores da Universidade de Pernambuco, começaram a desenvolver uma forma de combate natural à doença, com a produção de “joaninhas”, com surpreendente eficiência. As plantações que tinham índice de infestação de até 80% ficaram completamente sadias, com a vantagem de não provocar prejuízos à saúde do gado que as consome. Texto extraído do livro Biologia, Uma abordagem evolutiva e ecológica. p. 479 e 480, AVANCINI e FAVARETTO, vol. 1, 1ª edição. De acordo com o texto pode-se afirmar: I. O aumento da população de “cochonilha” se deu devido às suas fêmeas passarem a se reproduzir sem controle. II. O fato das empresas deixarem de usar as fêmeas da “cochonilhas”, na fabricação de corantes, resultou no aumento da população de palmas. III. A introdução da “joaninha” no ecossistema, como predadora da “cochonilha”, per- mitiu um aumento na população de palmas. IV. O gado, consumidor de segunda ordem, foi o indivíduo mais beneficiado desse ecossiste- ma, com a substituição da “cochonilha” pelos corantes sintéticos. V. A população de palmas, produtor dessa cadeia alimentar, atingiu o equilíbrio deseja- do pelos criadores de gado, graças à ação da “joaninha”. Estão corretas as afirmativas: a) I, II e V; b) II, IV e V; c) I, III e IV d) I, III e V 20. Mackenzie-SP I. Simbiose, mutualismo e comensalismo são sempre considerados relações harmô- nicas. II. Simbiose nem sempre é considerada como relação harmônica. III. Comensalismo nem sempre é considerado como relação harmônica. Dentre as afirmações acima, apenas: a) I está correta. b) II está correta. c) III está correta. d) I e II estão corretas. e) II e III estão corretas. 21. UEMS O Penicillium notatum libera a penicilina, antibiótico que impede o desenvol- vimento de certas bactérias. Esse é um exemplo da relação entre seres que recebe o nome de: a) Comensalismo; b) Amensalismo; c) Competição intraespecífica; d) Predatismo; e) Mutualismo. BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 10 30. UFMS Analise as afirmativas e assinale a(s) proposição(ões) correta(s). 01. No decorrer de uma sucessão ecológica, o número de espécies aumenta nos diferen- tes estágios de acordo com a disponibilidade dos nichos ecológicos. 02. Na sucessão de um campo de cultivo abandonado, em uma região onde havia anteri- ormente uma floresta, prevê-se os seguintes passos de recomposição: campo → ar- bustos → mata intermediária → mata do tipo original. 04. A composição das espécies tende a manter-se constante ao longo da sucessão ecoló- gica. 08. Nos estágios iniciais de uma sucessão, podemos observar que a atividade autotrófica é maior que a heterotrófica, assim, a produção bruta (P) é menor que a respiração (R) e a relação P e R é menor do que 1. 16. A sucessão ecológica é um processo direcional e previsível. Dê, como resposta, a soma das proposições corretas. 31. FUVEST-SP Uma pequena quantidade de le- vedura Saccharomyces cerevisae foi inocula- da em um tubo de ensaio, contendo meio apro- priado. O desenvolvimento dessa cultura está representado no gráfico. Para explicar o comportamento da população de leveduras, após o tempo T, foram levanta- das três hipóteses: 1. A cultura foi contaminada por outro tipo de microorganismo originando competição, pois o esperado seria o crescimento contínuo da população de leveduras. 2. O aumento no número de indivíduos provocou diminuição do alimento disponível, afetando a sobrevivência. 3. O acúmulo dos produtos excretados alterou a composição química do meio, causando a morte das leveduras. Entre as três hipóteses, podemos considerar plausível(eis) apenas a) 1. b) 2. c) 3. d) 1 e 2. e) 2 e 3. 32. UFSE Considere as seguintes associações entre os seres vivos: I. parasitismo II. predação III. mutualismo IV. competição V. protocooperação São prejudiciais para os indivíduos, mas benéficas para as populações porque contribu- em para que estas se mantenham em equilíbrio com o ambiente, somente: a) I, II e III d) II, III e V b) I, II e IV e) III, IV e V c) II, III e IV 33. U. Alfenas-MG A maré vermelha é um fenômeno natural registrado nos mais di- versos países do mundo e desde os tempos dos antigos egípcios. No Brasil, o pri- meiro caso documento data de 1944, na cidade de Recife e foi chamado de “Febre de Tamandaré”. A maré vermelha, que ocorre com a proliferação excessiva de algas unicelulares planctô- nicas, é um exemplo de: a) antibiose ou amensalismo b) mimetismo peckhamiano c) colônias heteromorfas ou heterotípicas d) foresia e) colônias homomorfas ou homotípicas T tempo nº d e in di ví du os BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 11 34. U.F. Uberlândia-MG Imagine uma grande fazenda onde exista uma imensa plantação de milho. O proprietário dessa fazenda adora atirar em cobras, cachorros do mato, gatos e gaviões. Ele também tem a curiosa mania de presentear quem lhe traz ratos mortos. O que acontecerá se, com a inflação e a recessão, esse fazendeiro resolver economizar, parando de presentear seus caçadores de ratos? a) Como ratos não se alimentam de milho, a produção da fazenda não será alterada. b) Haverá uma diminuição na produção de milho, devido ao aumento na população de ratos, já que eles estão livres dos seus inimigos naturais. c) Após alguns meses, haverá uma explosão populacional de ratos, o que causará um aumento no número de casos de dengue, já que o hospedeiro intermediário dessa bactéria é o rato. d) Os ratos, que agora não serão mais caçados, alimentam-se das ervas daninhas e dos insetos do milharal, aumentando, portanto, a produção de milho dessa fazenda. 35. U.F.São Carlos-SP Mais de 500 variedades de plantas estão sendo atacadas na Califór- nia, Estados Unidos, por minúsculos insetos, originários do Oriente Médio. Os técnicos americanos não têm obtido sucesso no controle dessa praga. Quatro causas que poderiam favorecer a ocorrência de tal praga foram apresentadas: I. Inexistência de inimigos naturais desses insetos na Califórnia. II. Deficiência de defesas naturais das plantas. III. Uso inadequado de determinados defensivos agrícolas. IV. Fatores abióticos favoráveis ao desenvolvimento desses insetos na Califórnia. Para a situação descrita, é possível aceitar a) a causa I, apenas. d) as causas I, II e III, apenas. b) as causas I e II, apenas. e) as causas I, II, III e IV. c) as causas, I, III e IV, apenas. 36. UFMG Como conseqüência da competição en- tre elas, duas populações apresentam o seguinte perfil de distribuição no interior de uma floresta: Observe que o tamanho das áreas I, II e III das pirâmides representa o número de indiví- duos da população e a sua localização nos estratos da floresta. Esse tipo de distribuição pode ser exemplifi- cado pelas interações entre: a) uma espécie de joaninha e uma espécie de pulgão de que ela se alimenta; b) uma espécie de orquídea e a espécie de abelha que a poliniza; c) duas espécies de aranhas com diferentes tolerâncias à variação de umidade; d) duas espécies de pássaros que se alimentam das mesmas sementes. 37. Mackenzie-SP A tabela ao lado mostra dife- rentes situações do estudo do desenvolvimento de duas espé- cies, sendo: O → as espécies não são afe- tadas no seu desenvolvimento + → desenvolvimento da espé- cie é melhorado – → desenvolvimento da espécie é reduzido As situações I, II, III e IV indicam, respectivamente, as seguintes relações entre seres vivos: a) parasitismo, mutualismo, comensalismo e amensalismo b) competição, mutualismo, comensalismo e amensalismo c) competição, comensalismo, mutualismo e amensalismo d) amensalismo, mutualismo, comensalismo e competição e) competição, comensalismo, mutualismo e parasitismo. situação espécies reunidas espécies separadas espécie A espécie B espécie A espécie B I – – O O II + + – – III + O – O IV – O O O BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 12 38. UFMS Nos ecossistemas distingue-se mais de um tipo de produtividade, relativa à transferência de energia através dos diferentes níveis tróficos. Leia atentamente as alter- nativas abaixo e assinale a(s) correta(s). 01. Produção terciária líquida refere-se à produção dos herbívoros menos a energia gas- ta na respiração dos produtores. 02. PPB – produção primária bruta: produtividade dos autótrofos pela fotossíntese, não incluindo a energia gasta na respiração. 04. Produtividade secundária líquida refere-se à produção dos herbívoros (consumido- res primários) menos a energia gasta na sua respiração. 08. PPL – produtividade primária líquida: produtividade dos autótrofos menos a energia gasta na sua respiração. 16. Se PPL = PPB - R, então PSL = PSB - R onde, R = respiração; PPL = produção primária líquida; PPB = produção primária bruta; PSL = produção secundária líqui- da; PSB = produção secundária bruta. Dê, como resposta, a soma das alternativas corretas. 39. UFRN Originário da Europa, o pardal se espalhou por todo o mundo, graças a sua gran- de capacidade de adaptação ao ambiente urbano. A importação dessa espécie para o Brasil trouxe conseqüências negativas para o meio ambiente, pois o rápido crescimento da população de pardais prejudicou a agricultura e contribuiu para a redução do número de aves nativas, como o tico-tico. Forneça duas explicações plausíveis para o fato de ter ocorrido o crescimento acelerado do número de pardais e, em conseqüência disso, a redução do número de tico-ticos. 40. UFRJ Em uma ilha, durante nove anos, foi observada a variação do número de indiví- duos de uma espécie de mamífero. Os re- sultados são mostrados no gráfico abaixo. A capacidade de suporte do ambiente é o número de indivíduos de uma espécie que um dado ambiente pode manter. No gráfico há duas linhas pontilhadas “a” e “b”. Qual delas representa a real capacida- de de suporte do ambiente. Justifique sua resposta. 41. FUVEST-SP Considere dois estágios, X e Y, de um processo de sucessão ecológica. No estágio X, há maior biomassa e maior variedade de nichos ecológicos. No estágio Y, há maior concentração de espécies pioneiras e a comunidade está sujeita a variações mais intensas. a) Qual dos dois estágios representa uma comunidade clímax? b) Em qual dos estágios há maior biodiversidade? Justifique sua resposta. c) Descreva o balanço entre a incorporação e a liberação de carbono nos estágios X e Y. 42. UFG-GO Considerando-se que o gráfico dado representa o ciclo vital de duas espécies de bactérias (A e B), que ocupam o mesmo hábitat e exploram o mesmo nicho, julgue os itens a seguir utilizan- do C = certo ou E = errado. ( ) a espécie A tem uma taxa de mortalidade superior à sua taxa de natalidade; ( ) a espécie B tem uma taxa de natalidade superior à sua taxa de mortalidade; ( ) a espécie B tem uma taxa de crescimen- to superior à da população A; ( ) o crescimento da espécie B é inversamente proporcional ao da espécie A. BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 15 49. UFCE O processo de sucessão ecológica compreende uma série de estágios do desen- volvimento de uma comunidade. Com relação a esse fenômeno: a) estabeleça a diferença entre a sucessão primária e a sucessão secundária; b) explique o significado do termo “comunidade clímax”. 50. UFR-RJ Após o incêndio que destruiu grande área florestal em Roraima, foi publicada a seguinte reportagem: “Devagar e sempre (se ninguém atrapalhar) Veja as fases de reconstrução da floresta queimada” Como ficou O fogo não só queimou as árvores como calcinou todas as se- mentes do chão. Daqui a vinte anos Plantas e arbustos cobrem o solo e protegem do impacto do sol as mudas de árvores que mais tarde serão grandes. Em 200 anos Se não houver interferência humana, a floresta de Roraima vol- tará ao estado original. Revista Superinteressante. maio 1998, p. 18. As etapas descritas na reportagem demonstram a previsão da evolução do ecossistema nos próximos 200 anos. Durante esse processo pode-se prever que: a) a composição em espécies muda lentamente no início e mais rapidamente nos estági- os intermediários e no clímax; b) a produtividade é pequena inicialmente, mas vai aumentado aos poucos, tornan- do-se estável no clímax; c) a biomassa é pequena no início, aumentando durante todo o processo até estabilizar no clímax; d) a teia alimentar torna-se menos complexa durante o processo pois surgem novos ni- chos ecológicos; e) as taxas de respiração e fotossíntese são iguais no início, já no clímax a taxa de fotos- síntese é menor que a de respiração. 51. UFR-RJ Observando o esquema ao lado pode-se afir- mar que está ocorrendo: a) competição (a espécie 1 excluiu a espécie 2); b) mutualismo (a espécie 2 junta-se à espécie 1); c) sobreposição de nicho (a espécie 2 exclui a espé- cie 1); d) predação (a espécie 1 come a espécie 2); e) herbivorismo (a espécie 1 consome a espécie 2). 52. FATEC-SP Existem regiões da Terra onde o clima e as condições do solo não favorecem o desenvolvimento de seres vivos. Mesmo assim, esses lugares podem, eventualmente, ser colonizados por algumas espécies que, neste caso, são conhecidas como a) pioneiras. d) parasitas. b) predadoras. e) suculentas. c) secundárias. BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 16 53. UFGO Este gráfico apresenta curvas sobre a variação na quantidade de indivíduos em 2 populações (A e B) de Poríferos, ao longo do tempo. Quan- to a essas variações populacionais, julgue os itens a seguir utilizando C para certo ou E para errado. ( ) a curva A representa o crescimento e a estabilização dessa população; ( ) a curva B mostra o aumento da taxa de natalidade desta população, nesse hábitat; ( ) as curvas A e B mostram que a quantidade de indivíduos dessas duas populações tende a se igualar, ao longo do tempo; ( ) a curva B representa o crescimento e adaptação dessa população, nesse hábitat. 54. UFR-RJ A seguir estão esquematizados dois diferentes tipos de ambientes que fazem fronteira: uma floresta e uma área cultivada. LEGENDA: A = Área cultivada, B = Região de transição, C = Floresta Pergunta-se: a) qual das três regiões apresentadas (A, B ou C) possui maior produtividade líquida? Justifique. b) como é chamada a região B, sob o ponto de vista ecológico? 55. FUVEST-SP Em determinada região, as populações de capim, preás e cobras constitu- em uma cadeia alimentar. Medidas das variações no tamanho das três populações, duran- te certo intervalo de tempo, permitiram a construção dos seguintes gráficos: Elabore uma hipótese plausível para explicar o que aconteceu, nessa região, no intervalo de tempo A F, identificando as populações representadas, respectivamente, pelos gráfi- cos I, II e III. gráfico I tempo nú m er o de in di ví du os A B C D E F gráfico II tempo nú m er o de in di ví du os A B C D E F gráfico III tempo nú m er o de in di ví du os A B C D E F BIOLOGIA - Comunidades e populações IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 17 Questões 56 e 57 Normalmente, a vegetação pioneira na rocha nua é constituída de líquens. Os líquens conse- guem desagregar a superfície das rochas pela eliminação de ácidos orgânicos, contribuindo assim para formar uma pequena camada de solo. Dessa maneira, podem se estabelecer pequenas plan- tas, como musgos e gramas. Aos poucos, a rocha fica recoberta por um tapete de vegetação e de solo. Em algumas regiões da rocha acumula-se maior quantidade de terra; nelas podem aparecer, gradativamente, arbustos e árvores. CÉSAR e SEZAR, p. 278. 56. UERN Os eventos descritos no texto evidenciam a dinâmica dos ecossistemas, exem- plificando particularmente: a) a sucessão ecológica primária; b) a adaptação de espécies exóticas; c) o equilíbrio entre populações nativas e invasoras; d) o estágio inicial de uma sucessão secundária; e) os movimentos migratórios de espécies colonizadoras. 57. UERN Os líquens referidos no texto: a) apresentam um ciclo de vida em que seus constituintes alternam uma fase associativa e outra de total independência; b) constituem exemplo de relação de inquilinismo entre organismos unicelulares; c) exigem ambientes ricos em nutrientes orgânicos para o seu desenvolvimento; d) desenvolvem estratégias de proteção inovadoras a cada estágio de desenvolvimento. e) constituem uma associação mutualística que permite a sobrevivência em ambientes inóspitos. 58. FUVEST-SP Os gráficos seguintes representam diferentes estruturas etárias de popula- ções humanas. O eixo vertical indica idade e o eixo horizontal, número de indivíduos. A população em expansão é: a) A, já que os adultos em idade re- produtiva e os idosos são mais numerosos do que as crianças. b) A, já que o número de crianças é maior do que o de adultos em idade reprodutiva. c) B, já que o número de adultos em idade reprodutiva e de crianças é praticamente igual. d) C, já que os adultos em idade reprodutiva são mais numerosos do que as crianças. e) C, já que o número de pessoas idosas é maior do que o de adultos em idade reprodu- tiva. 59. PUC-RJ Um dos principais temas discutidos durante a preparação e a realização da Conferência Mundial do Meio Ambiente – ECO 92 – foi a destruição da biodiversidade no planeta. Sobre este tema é incorreto afirmar: a) Projetos de reflorestamento com poucas espécies de árvores são inúteis para a recom- posição do equilíbrio original do meio ambiente. b) Ao longo do processo de sucessão ecológica, observa-se uma diminuição progressiva na diversidade de espécies e na biomassa total. c) O desmatamento das florestas tropicais causa não somente a destruição desse ecos- sistema, como também causa grande perda da biodiversidade no planeta. d) A criação de áreas protegidas como parques e reservas é uma das medidas a serem tomadas para salvaguardar a biodiversidade. e) Além da riqueza de espécies ser uma fonte potencial de produtos que podem ajudar a espécie humana, a diversidade é importante também para garantir a estabilidade do planeta. Pop. A Pop. B Pop. C 46 – 100 15 – 45 0 – 14 BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar Avançar 2 30. 01 + 02 + 16 = 19 31. b 32. b 33. a 34. b 35. a 36. d 37. b 38. 02 + 04 + 08 + 16 = 30 39. 1º) Qualquer espécie não cresce indefinidamente, mas para garantir o seu cresci- mento populacional deve ser capaz de se reproduzir e de manter um relacio- namento desejável com o ecossistema. Essas condições devem ter sido preen- chidas pelos pardais. Com relação ao ecossistema, esse provê os recursos como alimento, água, abrigo; mas também se opõe ao crescimento populacional (resistência do meio) na medida em que nele existem predadores, parasitas, competidores, condi- ções adversas de clima, escassez de alimento. Assim sendo os pardais devem ter encontrado aqui condições adequadas à sua sobrevivência, disponibilidade de fontes de recursos alimentares ou terem sido mais habilidosos que as aves endêmicas na competição por alimento e espaço. Também não devem ter encontrado inimigos naturais como predadores ou parasitas. 2º) Seria necessária a compreensão do comportamento dessa ave para interferir no seu ciclo de vida; quer pela introdução (ou identificação de espécie que já existe localmente) de um agente causador de uma doença específica dessa espécie ou de algum predador para a ave adulta ou para os seus ovos. 40. A linha a. No sétimo ano a população ultrapassou o limite “a”, que é capacidade de suporte do ambiente, como conseqüência ocorreu uma grande mortalidade na população, devido a deterioração do ambiente, levando a espécie, praticamente, à extinção. 41. a) A comunidade clímax é representada pelo estágio X. b) Há maior biodiversidade no estágio X, na comunidade clímax. Isso porque há maior variedade de nichos ecológicos, cada qual ocupado por espécies dife- rentes. c) Na comunidade Y, sujeita a variações constantes, a taxa de incorporação de carbono é maior que a taxa de liberação. Na comunidade X, clímax, estável, as taxas de incorporação e liberação são equivalentes. 42. E – E – E – C 43. a 1 ) Sucessão ecológica a 2 ) Clímax / Comunidade clímax a 3 ) Cianobactéria/líquens (qualquer uma das respostas) b) taxa de respiração = taxa de fotossíntese = 1 (um) 44. d 45. b 46. d 47. A espécie C, ao ser introduzida no ambiente, manteve uma relação harmônica interespecífica com a espécie A, podendo ser uma protocooperação, que trou- xe benefícios a ambas. Com a espécie B a espécie C manteve uma relação desarmônica interespecífica, como por exemplo a competição, o predatismo. Nessa relação a espécie C teve benefícios enquanto a espécie B teve prejuízo. 48. b G A B A R IT O BIOLOGIA - Energia no ecossistema IM PR IM IR Voltar Avançar 3 49. a) A sucessão que ocorre numa região onde não há vida é denominada sucessão primária. Cianofíceas e líquens formam a comunidade pioneira que, aos pou- cos, vai modificando as condições iniciais da região. Estas condições possibi- litam a instalação de plantas mais exigentes como os capins que, por sua vez, acarretam modificações ambientais (aumento da biomassa) que favorecem o desenvolvimento de plantas maiores, como os arbustos. Aos poucos, os ani- mais vão também se estabelecendo. Às vezes a sucessão pode ocorrer em regiões povoadas (assoreamento de lagoas ou terras agrícolas abandonadas) originando mais tarde uma comunidade diferente da anterior; é a sucessão secundária. O homem necessita dos estágios iniciais da sucessão, devido a sua alta produção líquida (grandes colheitas) mas, a comunidade clímax tam- bém tem a sua importância à medida que ajuda a controlar os extremos climá- ticos como tempestades, enchentes, etc. b) Comunidade clímax é quando a comunidade se estabelece definitiva, bem adap- tada ao tipo de solo, e às condições climáticas do local. A comunidade clímax se mantém independente, praticamente o que ela produz ela consome. Essa comunidade não tem obrigatoriamente existência eterna podendo ser destruída por mudanças climáticas ou pela ação do próprio homem. 50. c 51. c 52. a 53. C – E – E – E 54. a) Região A, porque existe uma alta taxa de fotossíntese e uma baixa taxa de respiração. b) Ecótone (o) 55. Uma hipótese plausível para explicar as alterações das populações representadas pelos gráficos I, II e III, seria: Através da urbanização na região, a população de cobras (gráfico III) diminui drasticamente. Com isso, a população de preás (gráfico I), livre das cobras, au- mentou. Com o aumento da população de preás, o capim disponível (gráfico II) diminui. Conseqüentemente, com a diminuição do alimento (capim), a população de preás também diminuirá. 56. a 57. e 58. b 59. b 60. a 61. d 62. a G A B A R IT O IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 1 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle AÇ ÃO H UM A NA – P OL UIÇ ÃO E C ONT ROL E 1. UFMS Os ecossistemas podem sofrer interferência em seus mecanismos de equilíbrio natural, tal como a poluição. Considerando a afirmação feita, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). 01. Entre os principais poluentes do ar, pode-se citar fluoretos, esgotos e metais tóxicos, como o mercúrio. 02. Poluentes atmosféricos são chamados primários quando produzidos no ar pela rea- ção entre outros poluentes e secundários quando se mantêm no ar na forma em que foram emitidos. 04. Monóxido de carbono (CO), partículas em suspensão e óxidos de enxofre (SO 2 ) são considerados pela Organização Mundial da Saúde (OMS), como dos principais po- luentes do ar. 08. A proteção da camada de ozônio é importante porque sua destruição e/ou diminui- ção faria com que a Terra recebesse maior quantidade de radiação infravermelha, que é biocida. 16. A inversão térmica que ocorre no frio causa dispersão de poluentes pelo ar aquecido, proporcionando condições de melhoria na qualidade do ar. Dê, como resposta, a soma das alternativas corretas. 2. UFRN O processo de industrialização, apesar de proporcionar grandes benefícios à hu- manidade, traz-lhe conseqüências negativas, como é o caso da poluição do ar. Com base nisso, indique a opção verdadeira. a) O monóxido de carbono é um poluente cada vez mais comum na atmosfera das gran- des cidades e causa a inversão térmica. b) O gás carbônico, cada vez mais abundante na atmosfera, provoca o efeito estufa, fenô- meno completamente indesejável à natureza. c) O clorofluorcarbono (CFC) tem provocado alterações na camada de ozônio, tendo como conseqüência o aquecimento da Terra. d) Óxidos de enxofre e de nitrogênio liberados pela queima de combustíveis ocasionam chuvas ácidas. 3. Unirio O esquema abaixo representa um problema ambiental provocado pela interferên- cia do homem na biosfera. Como conseqüência direta dessa quebra de sinergia deve-se esperar que ocorra: a) maior incidência de mu- tações; b) aumento da temperatura global; c) aumento do nível dos oceanos; d) degelo das calotas pola- res; e) chuva ácida. B IOLOGIA IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 4 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 10. Acafe-SC Observe as atitudes e palavras expressas pelo personagem Calvin nos quadri- nhos abaixo, e assinale a alternativa correta. a) Os seres humanos exercem um controle absoluto sobre todos os fenômenos naturais do planeta. b) Todas as plantas necessitam de solo rico em matéria orgânica e devem ser regadas diariamente. c) Não há relação alguma entre os elementos do clima e o desenvolvimento das forma- ções vegetais. d) A ambição humana de controlar os elementos naturais ainda está acima de sua real capacidade de intervenção. e) As forças da natureza, atualmente, são previsíveis e seus reflexos negativos podem ser anulados. 11. VUNESP O homem moderno tem provocado freqüentes desequilíbrios na natureza. A presença de poluentes na atmosfera, na água e no solo tem gerado diferentes tipos de poluição com danos à saúde dos seres vivos e, em especial, à do homem. Entre estes agentes poluidores estão os metais pesados, tais como cobre, chumbo e mer- cúrio e, entre os óxidos de carbono, o mais perigoso, que é o monóxido de carbono (CO). a) De que forma o monóxido de carbono poderá ser prejudicial à saúde humana quando inspirado pelo homem? b) Como os metais pesados poderão prejudicar o meio ambiente? 12. UFMT A atmosfera da Terra é constituída por uma camada protetora de gases, entre esses, o ozônio que absorve e retém grandes partes da radiação ultravioleta. Sobre esse assunto, julgue os itens (C = certo ou E = errado). ( ) A principal conseqüência da destruição da camada de ozônio será o aumento da incidência de câncer de pele, uma vez que os raios ultravioletas são mutagênicos. ( ) As queimadas de biomassa vegetal realizadas na Amazônia aumentam os níveis de CO 2 atmosférico e contribuem para o agravamento do efeito estufa e destruição da camada de ozônio. ( ) O principal processo de renovação do dióxido de carbono é realizado exclusiva- mente pela vegetação especialmente as florestas. ( ) A destruição da camada de ozônio pode provocar desequilíbrio no clima, o que pode causar descongelamento das geleiras e conseqüente inundação de áreas habi- tadas. Criação do cartunista Bill Watterson/Jornal O Estado de S. Paulo. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 5 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 13. Unifor-CE Recentemente, a mídia vem noticiando o enorme aumento do buraco de ozônio sobre o continente Antártico e áreas adjacentes. As populações humanas do sul do Chile e da Argentina estão sendo aconselhadas a não se manterem no sol durante as horas mais quentes do dia para que não estejam sujeitas a sofrer: a) queimaduras e câncer de pele provocados pelo excesso de radiação ultravioleta; b) problemas respiratórios decorrentes do excesso de ozônio no ar; c) danos cerebrais ocasionados pela falta de ozônio no ar; d) micoses na pele, propiciados pelo aumento do número de fungos na atmosfera; e) problemas digestivos causados pela não-dissipação do monóxido de carbono produzi- do por automóveis. 14. PUC-RJ Pesquisadores encontraram altas concentrações de DDT, um inseticida não biodegradável que se acumula no meio ambiente, atingindo até tecidos de focas e leões marinhos de regiões polares, onde ele nunca foi utilizado. A seguir encontram-se afirmativas acerca do fluxo de matéria e energia nas cadeias ali- mentares. I. A quantidade de energia diminui na passagem de um nível trófico para outro, ocor- rendo o mesmo com a biomassa. II. A energia e a matéria orgânica passam do produtor aos outros seres vivos do ecossis- tema através da cadeia alimentar. III. Quando ingeridos pelos seres vivos, os produtos não biodegradáveis tende a se con- centrar ao longo das cadeias alimentares. IV. Em média apenas 10% da energia de um nível trófico passa para o nível anterior. Assinale a opção que contém as afirmativas corretas: a) I e II b) II e III c) I e IV d) III e IV e) I e III 15. PUC-RJ A partir da Revolução Industrial, o teor de gás carbônico (CO 2 ) atmosférico, que era em torno de 275 ppm (partes por milhão), sofreu um aumento da ordem de 25%. Estima-se que, em 2050, se mantidas as taxas atuais de emissão deste gás, sejam atingi- dos teores entre 550 e 650 ppm. Qual a alternativa que aponta, respectivamente, a princi- pal causa de aumento do CO 2 atmosférico e uma possível forma de redução deste fenô- meno? a) Desmatamento na Amazônia e reflorestamento em larga escala. b) Uso de gases contendo CFC; erradicação da energia nuclear. c) Aumento das áreas cultivadas; campanhas de educação ambiental; d) Queima de combustíveis fósseis, reflorestamento em larga escala. e) Destruição da camada de ozônio; redução da atividade industrial. 16. UFPE O acúmulo de CO 2 na atmosfera constitui um dos fatores que provoca o conheci- do “efeito estufa”. Com relação a esse efeito é incorreto afirmar que: a) Além do gás carbônico, o metano e o óxido nitroso também contribuem para o efeito estufa. b) A queima de combustíveis fósseis tem provocado aumento da taxa de gás carbônico do ar. c) Fruto da atividade humana, a adubação com nitratos tem como ação nociva principal a liberação de CO 2 para a atmosfera. d) A concentração de gás metano na atmosfera vem crescendo e, entre outros fatores, isto é devido à maior produção de lixo. e) Parte da radiação solar que atinge a superfície terrestre é reirradiada sob a forma de radiação infravermelha e esta é refletida por certos gases atmosféricos. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 6 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 17. U.E. Maringá-PR Assinale o que for correto: 01. O efeito estufa é resultado da propriedade que determinados gases têm de aprisionar o calor do Sol na atmosfera, impedindo que ele escape para o espaço depois de ser refletido pela Terra. Dentre esses gases está o dióxido de carbono, que é liberado principalmente por carros, fábricas e queimadas. 02. Os derramamentos de petróleo no mar forma extensas manchas na camada superfi- cial das águas e, com isso, bloqueiam a passagem de luz, afetando a fotossíntese, além de impedir as trocas de gases entre água e ar. Além disso, o petróleo também afeta diretamente os animais aquáticos, pois se impregna na superfície de seus cor- pos, podendo matá-los por intoxicação ou por asfixia. 04. Os óxidos de nitrogênio aparecem na atmosfera, provenientes, por exemplo, dos motores de automóveis e de aviões, dos incineradores, e como resultado do uso excessivo de fertilizantes nitrogenados na agricultura. Esses gases, juntamente com o freon (propelente dos aerossóis), contribuem para a destruição da camada de ozô- nio, podendo aumentar a incidência de raios ultravioletas (que são mutagênicos) sobre a superfície terrestre. 08. Uma maneira concreta de preservar a natureza é incentivar o uso de recursos natu- rais não renováveis, pois são facilmente reciclados, permitindo o seu melhor apro- veitamento e produzindo menos lixo permanente. Além disso, uma vez usados, po- dem ser formados novamente em curto espaço de tempo. 16. Os metais pesados, cujas principais fontes são os resíduos industriais (chumbo, mer- cúrio, cromo), os garimpos (mercúrio) e as lavouras (cobre e zinco) não são tóxicos e, uma vez no ambiente, são facilmente removidos, pois não se acumulam ao longo da cadeia alimentar. 32. Os humanos, além de produtores de lixo, também são barulhentos e amantes do barulho. O barulho excessivo, porém, pode ocasionar sérios danos à saúde humana. O uso abusivo de walkman em volume alto, por exemplo, pode provocar dificulda- des de aprendizagem, surdez progressiva, maior irritabilidade e vasta gama de pro- blemas mentais. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 18. VUNESP O gráfico seguinte indica que a concentração de CO 2 atmosférico vem aumen- tando de forma alarmante, desde o princípio do século. A principal causa de aumento de CO 2 atmosférico e uma possível conseqüência desse fenômeno seriam, respectivamente, a) extinção de muitas espécies de seres, fotossintetizadores e redução da fertilidade do solo. b) destruição da camada de ozônio e aumento da taxa de mutação gênica. c) aumento da área de terras cultivadas e aumento das taxas de fotossíntese. d) queimadas na Amazônia e lixiviação e empobrecimento do solo. e) queima de combustíveis fósseis e aumento da temperatura do globo terrestre. 19. U.E. Londrina-PR “A lagoa da Pampulha, represa construída em 1938 e que se tornou um dos cartões-postais de Belo Horizonte (MG), já perdeu 50% de seu volume de água e 40% de sua área em decorrência do assoreamento e da poluição.” Folha de S. Paulo, 22.03.2000, p. 3-6. O assoreamento de cursos de água e de represas é conseqüência do seguinte fenômeno: a) El Niño d) La Niña b) seca e) poluição química c) erosão 1920 1940 1960 1980 2000 Anos320 360 400 440 C O 2 na A tm os fe ra (U ni da de s po r m ilh ão ) IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 9 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 27. Unioeste-PR Com relação à poluição e desequilíbrio ecológico, pode-se afirmar que: 01. o monóxido de carbono (CO) é um poluente atmosférico que, quando combinado com a hemoglobina (sangue), impede o transporte de O 2 ; 02. o dióxido de carbono (CO 2 ) pode reter a radiação infravermelha e provocar efeito estufa; 04. o dióxido de enxofre (SO 2 ) pode combinar-se com vapores de água e causar chuva ácida; 08. nitratos e fosfatos não interferem na eutrofização, fenômeno que não provoca altera- ção do consumo de O 2 pelos seres vivos; 16. poluidores radioativos podem ampliar as taxas de mutações, provocar anomalias genéticas e doenças como câncer; 32. adubos, fertilizantes e agrotóxicos, se carregados pelas águas, são responsáveis pela eutrofização; 64. as monoculturas e as extrações mineral e vegetal dão origem a poluentes do solo. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 28. U.E. Ponta Grossa-PR A água para o nosso consumo está se tornando cada vez mais escassa. É o que discutiu em Haia o Fórum Mundial da Água. Sobre esse assunto, assina- le o que for correto. 01. A capacidade dos reservatórios de água diminui progressivamente por causa da sedi- mentação. 02. A maior parte dos habitantes do planeta carece de água potável. 04. Milhões de seres humanos morrem anualmente por doenças relacionadas com a água. 08. A maior parte da água do planeta é salgada e imprópria para consumo. 16. A superexploração das águas subterrâneas constitui ameaça à sobrevivência alimen- tar de muitas regiões, entre elas o México e a China. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 29. CEETPS-SP Numa comunidade de uma lagoa, houve despejo de esgoto industrial con- tendo um composto químico com efeito cumulativo. Após algum tempo, haverá maior concentração desse composto nos seguintes membros da cadeia alimentar: a) fitoplancton e peixes. d) moluscos e peixes. b) fitoplancton e moluscos. e) peixes e aves aquáticas. c) moluscos e larvas de insetos. 30. UFRN A grande quantidade de detritos orgânicos e metais pesados lançados nos rios por indústrias tem ocasionado modificações consideráveis nesses ecossistemas. Nesse sentido, é correto afirmar que: a) os caranguejos, em decorrência de seu sistema de excreção, são insensíveis a poluentes; b) as ostras, animais filtradores, desempenham importante papel na eliminação dos me- tais pesados do ecossistema aquático; c) o aumento de nutrientes fosfatados e nitrogenados ocasiona a morte de bactérias de- compositoras; d) o acúmulo de matéria orgânica provoca intensa proliferação de microorganismos he- terotróficos e compromete a fotossíntese. 31. UFRN Ao final do passeio *Ribossomildo informa que, num rio próximo, podem ser vistos pontos de despejo de grandes quantidades de dejetos orgânicos. Inconformado com tal situação, ele enumera seqüencialmente os eventos resultantes dessa poluição. A opção que apresenta a seqüência correta desses eventos é: a) proliferação de bactérias aeróbias → redução de O 2 → morte de seres aeróbios → proliferação de seres anaeróbios; b) proliferação de bactérias aeróbias → redução de bactérias anaeróbias → aumento de O 2 → morte de seres aeróbios; c) proliferação de bactérias anaeróbias → redução de O 2 → proliferação de bactérias fotossíntéticas → proliferação de bactérias aeróbias. d) proliferação de seres anaeróbios → redução de O 2 → proliferação de bactérias aeróbi- as → proliferação de bactérias fotossíntéticas. *Ribossomildo = personagem fictício, experiente pesquisador. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 10 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 32. UFF-RJ Um grupo de biólogos pretende avaliar a contaminação marinha por hidrocar- bonetos policíclicos aromáticos, substâncias lipossolúveis e, potencialmente, carcinogê- nicas. a) Assinale, nos parênteses correspondentes, toda alternativa que menciona os animais a serem escolhidos, preferencialmente, como bioindicadores pelo grupo de biólogos. ( ) camarão e cianofíceas ( ) mexilhão e peixes ( ) zooplâncton e algas b) Explique cada escolha feita no item anterior. 33. U.E. Londrina-PR Recentemente, os noticiários divulgaram o lançamento excessivo de esgoto sanitário na lagoa Rodrigo de Freitas, localizada na cidade do Rio de Janeiro. Considere as seguintes conseqüências: I. Proliferação de microorganismos aeróbios. II. Multiplicação dos microorganismos anaeróbios. III. Diminuição da concentração de oxigênio na água. IV. Aumento da quantidade de matéria orgânica na água. V. Mortalidade dos peixes. Aponte a seqüência que melhor representa a ordem em que ocorreram os acontecimentos. a) I, III, V, IV e II; d) IV, I, III, V e II; b) IV, II, I, III e V; e) II, III, I, V e IV; c) II, IV, I, III e V; 34. FEI-SP O lançamento de dejetos humanos nos rios, lagos e mares provoca o aumento da quantidade de nutrientes disponíveis nesses ambientes. Esse fenômeno é conhecido como: a) heterotroficação b) eutroficação c) efeito estufa d) ecótono e) ecobiose 35. UFGO Para os estudiosos, a manifestação de “...vida...” deve-se a características, tais como: ( ) uma composição química baseada em carbono, nitrogênio, hidrogênio, oxigênio e minerais, como magnésio e cálcio; ( ) ácidos ribonucléicos (RNA) e desoxiribonucléicos (DNA) na mesma célula; ( ) energia química obtida dos nutrientes encontrados dentro e fora do organismo; ( ) a capacidade de responder a estímulos químicos e físicos, que desencadeiam rea- ções específicas. 36. UFCE Uma forma comum de poluição das águas é causada pelo lançamento de dejetos humanos nos rios, lagos e mares. Esses resíduos levam ao aumento da quantidade de nutrientes disponíveis no ambiente, fenômeno denominado eutroficação. Quando esses resíduos atingem uma massa de água, ocorre uma cadeia de eventos, que culminam com graves problemas. Sobre esses eventos e suas conseqüências, é correto afirmar que: a) os resíduos causam a proliferação de microrganismos, que levará à escassez de oxigê- nio, proporcionando a morte de organismos aeróbicos, tanto autótrofos quanto heteró- trofos; b) os resíduos levarão à escassez de fósforo e nitrogênio, o que culminará com o desapa- recimento das plantas e algas; c) as bactérias degradam os resíduos, liberando nitratos e fosfatos, que são tóxicos aos peixes, causando, assim, a morte desses animais; d) o excesso de fósforo e nitrogênio impedirá o crescimento das algas e, como conseqü- ência, haverá redução da fauna aquática que as consome; e) os resíduos levarão à proliferação de organismos fotossintetizantes, que serão respon- sáveis pela produção excessiva de oxigênio, causando intoxicação e morte nos orga- nismos aeróbicos. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 11 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 37. PUC-RJ Segundo dados da Secretaria Municipal do Meio Ambiente, a Lagoa de Ca- morim apresenta uma concentração de 8 milhões de coliformes fecais para cada 100 mL de água, e a Lagoa de Marapendi 180.000 coliformes para cada 100 mL de água, quando o padrão adotado no Brasil é de 1.000 coliformes para cada 1.000 mL de água. As razões dessa situação são: 1. os despejos de resíduos orgânicos que provocam o avançado processo de assoreamen- to das lagoas; 2. os dejetos “in natura” lançados nas lagoas pelos condomínios residenciais que não utilizam os equipamentos adequados no tratamento de esgoto; 3. lançamento do esgoto e do lixo pelas populações de baixa renda que não dispõem de infra-estrutura de serviços básicos urbanos nas áreas onde residem; 4. as substâncias lançadas nas lagoas pelas empresas industriais e de prestação de servi- ços instaladas no entorno das lagoas. Estão corretas as afirmativas: a) 1 e 3 d) 2, 3 e 4 b) 2 e 3 e) 1, 2, 3 e 4 c) 1, 2 e 4 38. UFPR “...Neste ano, cerca de 3 milhões de moradores da Grande São Paulo serão afetados, em razão da queda na produção do sistema de abastecimento de água de Guarapiranga, que opera com 45% da sua capacidade normal... A justificativa oficial para o atual racionamento são índices de chuva abaixo do normal nos meses de março e abril...” Folha de S.Paulo, 25/05/00. p.C-6. Além dos baixos índices pluviométricos, outro motivo que vem sendo apontado como responsável pela diminuição nos níveis da represa de Guarapiranga e de outras que abas- tecem a Grande São Paulo é a ocupação urbana e conseqüente desmatamento de áreas de mananciais em que se situam essas represas. Sobre este assunto, julgue as afirmativas: ( ) com a ocupação urbana e a decorrente impermeabilização do solo, chega ao lençol freático uma menor quantidade de água; consequentemente, diminui a vazão das nascentes que abastecem as represas; ( ) a redução da diversidade da fauna e da flora determina a diminuição do fluxo de água para as represas; ( ) o efeito estufa, intensificado pelo desmatamento de áreas ao redor dos mananciais, é responsável pelos baixos níveis de água das represas; ( ) o desmatamento intensifica a erosão do solo e o assoreamento das represas, dimi- nuindo sua capacidade; ( ) o desmatamento causa uma diminuição na disponibilidade de água porque altera o ciclo de carbono, reduzindo a quantidade de plantas que fazem fotossíntese. 39. U.E. Ponta Grossa-PR O lixo não pode ser simplesmente abandonado. Reciclar é a solução. Sobre esse tema, assinale o que for correto. 01. Enterrar lixo que não foi triado ajuda na fertilização do solo. 02. A triagem do lixo é fundamental para sua reciclagem. 04. Os biodigestores processam a degradação da fração orgânica do lixo, gerando metano. 08. Os resíduos sólidos resultantes da biodigestão da fração orgânica do lixo podem ser utilizados como fertilizantes do solo. 16. O homem ainda não encontrou utilidade para o metano, gás altamente tóxico resul- tante da biodigestão da fração orgânica do lixo. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 14 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 46. UFPI A mídia freqüentemente mostra episódios de acidentes de vazamentos de óleo nos oceanos, os quais podem ser bastante devastadores. No entanto, somente 5% da poluição por óleo nos oceanos é devida a grandes acidentes de vazamentos. A agressão silenciosa, representada pelas operações rotineiras em embarcações, terminais e outras instalações petrolíferas, apesar de ter menos apelo, representam 90% da contaminação. Assinale a alternativa que mostra corretamente uma das conseqüências deste tipo de poluição. a) A luz que penetra abaixo de uma mancha de óleo é maior que a luz que penetra em águas claras, aumentando assim a taxa de fotossíntese com conseqüente desequilíbrio na cadeia alimentar. b) O óleo compromete os ecossistemas aquáticos por causar danos as aves aquáticas que perdem a capacidade de isolamento térmico, em virtude de suas penas ficarem en- charcadas de óleo. c) O óleo compromete os ecossistemas aquáticos por causar aumento na quantidade de oxigênio dissolvido debaixo da mancha de óleo, desequilibrando assim a cadeia ali- mentar marinha. d) Sendo mais denso que a água, o óleo precipita-se nos oceanos, comprometendo todo o ecossistema marinho devido a sua toxicidade aos organismos nectônicos e bentônicos. e) Apesar de comprometer diretamente apenas o fitoplâncton marinho, o dano é de- vastador porque irá afetar indiretamente os consumidores primários, secundários e terciários. 47. UERJ Adaptado de Veja. 03/06/98. A análise do gráfico permite concluir que o Brasil corre o risco de entrar no século XXI sem garantir minimamente a preservação de seus ecossistemas naturais. a) Cite duas conseqüências que o desmatamento não planejado pode trazer para um ecos- sistema natural. b) Explique por que o reflorestamento com uma única espécie – eucaliptos, por exemplo – não garante o equilíbrio do ecossistema. 48. UFGO Tosse, tosse, tosse... pode ser originada a partir de vários poluentes atmosféricos. Sobre esses elementos tóxicos no corpo humano, julgue os itens a seguir colocando C para as alternativas certas e E para as erradas. ( ) o monóxido de carbono possui mais afinidade pela hemoglobina que o oxigênio, dificultando ou impedindo o transporte deste no corpo. ( ) o dióxido de enxofre, na atmosfera úmida, forma o ácido sulfúrico, causando as chuvas químicas que predispõem a problemas alérgicos. ( ) a amônia é extremamente tóxica e irritante em altas concentrações, podendo afetar todo o sistema respiratório. ( ) o óxido de nitrogênio proveniente dos motores de automóveis contribui para a irri- tação da mucosa nasal. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 15 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 49. UFSC “Durante 4 horas, um volume estimado em 1,34 milhões de litros de óleo vazou de um duto da refinaria de Duque de Caxias, causando o maior desastre ecológico já ocorrido na Bahia da Guanabara. (...) A mancha de óleo se estendia (...), projetando-se dos manguezais de Duque de Caxias...” Trecho do artigo: 500 anos de degradação. Revista Ciência Hoje, 27 (158): 2000. p. 42-43. Assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s) sobre a ação do petróleo e suas conseqüênci- as com relação ao meio ambiente e aos seres vivos que nele habitam. 01. A fina camada de óleo sobrenadante, dispersa na superfície da água, reduz a capaci- dade da absorção de luz na água, afetando significativamente a atividade fotossinte- tizante das algas. 02. No controle desse poluente, podem ser utilizados detergentes, pois não são nocivos aos organismos marinhos, e servem para dispersar e emulsionar o óleo. 04. A utilização de certas bactérias decompositoras promove a degradação do petróleo, e representa uma das medidas adequadas para a recuperação desse ambiente. 08. A maior parte do petróleo ficou concentrada na zona costeira, principalmente nos manguezais, destruindo esse “berçário de vida”, além de afetar a vida, por exemplo, dos pescadores e catadores de caranguejo da região. 16. Os problemas provocados pelo desastre ecológico, na baía da Guanabara, foram minimizados, pois os técnicos e biólogos se uniram, removendo o poluente em pou- cas horas. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 50. FATEC-SP É costume, em alguns lugares, lançar dejetos humanos em rios, lagos e ma- res, provocando aumento na quantidade de nutrientes disponíveis nesses locais. Esse fenômeno é conhecido como a) gradiente térmico. b) dejeção. c) biodigestor. d) adubação. e) eutroficação. 51. UFRN “E toda a água do Nilo se transformou em sangue. Os peixes do Nilo morreram, e o rio exalou um odor tão pestilento que os egípcios já não podiam beber de suas águas. Então houve sangue em todo o território do Egito”, assim diz a Bíblia.” Êxodo, 7:2-21. Esse texto é, provavelmente, a primeira referência escrita sobre um fenômeno que vem constituindo um problema cada vez mais freqüente, relacionado à: a) contaminação das águas nas zonas costeiras, propiciando multiplicação excessiva de dinoflagelados, o que pode causar perdas econômicas, pela morte maciça de peixes; b) formação de manchas de cores variadas, causada por uma diversidade de organismos marinhos, devido à falta de oxigênio; c) circulação deficiente de nitratos e fosfatos essenciais aos peixes, o que provoca a morte de grande número deles, a ponto de formar uma mancha de sangue na água; d) eutrofização das águas, devido a detritos orgânicos, ocasionando um fenômeno co- nhecido como “maré planctônica”, decorrente do envenenamento de bivalves. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 16 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 52. UERJ A poluição orgânica em rios e lagos próximos a centros urbanos é cada vez mai- or, em função do lançamento de esgotos mal tratados ou não tratados. Com o objetivo de controlar esse problema, acompanharam-se as alterações da demanda bioquímica de oxigênio, a DBO, que indica a quantidade de oxigênio consumido na metabolização da matéria orgânica em certas condições. Ao final de cada semestre, durante dois anos, com o acompanhamento de amostras de água coletadas em uma lagoa, junto a um grande centro urbano, obtiveram-se as indica- ções representadas pelo gráfico abaixo: Em relação às curvas (1), (2) e (3), identifique, justificando sua opção, a curva que me- lhor representa a variação na concentração de: a) oxigênio dissolvido; b) microorganismos aeróbicos. 53. PUC-RS Em outubro passado, cientistas revelaram que o aquecimento médio global cresceu num índice superior às expectativas. No dia 13 de dezembro de 2000, os jornais publicaram que o Rio Grande do Sul bateu seu recorde de consumo de energia devido às altas temperaturas registradas. O aumento da temperatura mundial, referido no texto, somente não poderia ser expli- cado: a) pelo efeito estufa; b) pelo aumento na emissão de CO 2 ; c) pela diminuição das reservas de petróleo; d) pelas queimadas das áreas vegetais; e) pelos buracos na camada de ozônio. 54. U.E. Ponta Grossa-PR As cidades processam uma enorme quantidade de matéria e de energia. Uma das conseqüências disto é a produção de dejetos que são acumulados em terrenos denominados lixões, causando um dos maiores problemas urbanos. A respeito deste tema – o lixo urbano –, assinale o que for correto. 01. Os lixos de várias cidades são palcos da degradação humana, porque muitas pes- soas retiram do lixo doméstico alimentos e objetos de uso pessoal para a sua so- brevivência. 02. Os produtos tóxicos nos lixões, além de contaminar as pessoas que trabalham e/ou subsistem do lixo, contaminam também o solo e muitas vezes atingem o lençol fre- ático. 04. Além de produzir um mau cheiro característico, o chorume – líquido escuro e ácido proveniente da decomposição bacteriana da matéria orgânica do lixo – pode infiltrar e contaminar o solo e lençóis freáticos. 08. Nos países desenvolvidos, o lixo orgânico (inclusive o lixo hospitalar) é transforma- do em adubo natural, largamente utilizado na agricultura, em substituição aos agro- tóxicos. 16. Acumulado a céu aberto, o lixo urbano permite a proliferação de ratos, baratas e mosquitos, que podem transmitir várias doenças, como dengue e peste bubônica. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 19 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 61. UFSE Nas práticas agrícolas são utilizados: I. praguicidas II. fertilizantes químicos III. leguminosas como adubo verde Podem prejudicar ou destruir comunidades de ecossistemas aquáticos próximos às la- vouras, se forem aplicadas quantidades excessivas de: a) I, somente d) I e III somente b) II, somente e) I, II e III c) I e II somente 62. UFRS Leia o texto abaixo. “Quanto mais penetra o observador nesta maravilhosa oficina da natureza, tanto mais surpreso fica quando ela termina. Estamos à margem de um vasto campo de batalha. Centenas, milhares de troncos carbonizados jazem na inclinada encosta. Alguns ainda de pé, tostados pelo incêndio, estendem os galhos negros súplices, chamando a vingança do céu, até que o machado se ajunte ao fogo que já o precedera, e o tronco, ferido pelo ferro, se precipite no abismo. E no meio deste caos de aniquilamento ondulam viçosos milharais e feijoais; em volta, esplêndidos laranjais; em verdejantes encostas pasta o gado e à orla da mata relincham os cavalos; ladram alguns cães e chega-se a uma genuína casa de colono.” AVÉ-LALLEMANT, Robert. Viagem pela Província do Rio Grande do Sul-1858. Ed. Itatiaia, 1980. Considere as seguintes afirmações sobre as queimadas. I. As altas temperaturas que as queimadas ocasionam provocam diminuição de húmus e de muitos organismos. II. As queimadas facilitam os processos de erosão por deixarem o solo desprovido de sua cobertura vegetal. III. Embora condenáveis sob o ponto de vista ecológico, as queimadas anuais propiciam um processo agrícola auto-sustentável. Quais estão corretas? a) Apenas I. d) Apenas II e III. b) Apenas II. e) I, II e III. c) Apenas I e II. 63. FEI-SP Dois especialistas, X e Y, participavam de um debate sobre o uso de praguicidas na lavoura. Um deles era a favor e o outro, contra. Trechos de frases do debate são os seguintes: X: “segundo constatei, o uso de defensivos agrícolas é…” Y: “minha experiência profissional diz que os agrotóxicos…” De acordo com a escolha das palavras que X e Y fizeram para se referir aos praguicidas, é possível concluir que um deles é a favor do uso de praguicidas e o outro é contra. Assinale a alternativa que indica quem é a favor e/ou contra ao uso de praguicida: a) X é contra e Y é a favor do uso de praguicida b) X e Y são a favor do uso de praguicida c) X e Y são contrários ao uso de praguicidas d) X é a favor e Y contra ao uso de praguicida e) Não é possível saber quem é contra ou a favor do uso de praguicidas 64. FEI-SP Os fatores que contribuem para o constante aumento da quantidade de gás car- bônico no ar atmosférico são: a) queima de combustíveis fósseis e as chuvas ácidas b) queima de combustíveis e as queimadas nas florestas c) conversão calorífica e as queimadas nas florestas d) chuvas ácidas e a conversão calorífica e) eutrofização e o efeito estufa IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 20 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle Questões 65 e 66 Entre os metais que poluem os ambientes aquáticos, o mercúrio é um dos mais danosos. Embora esse metal seja de difícil absorção pelos seres vivos, sua forma metilada – o metil- mercúrio – produzida por ação de bactérias, solúvel nos lipídios e facilmente absorvida pelas células, ligando-se a proteínas celulares, é tóxica para os organismos. Reservatórios de hidrelétricas, em áreas de garimpagem, são freqüentemente contaminados pelo mercúrio que aí encontra condições favoráveis à sua metilação. Esses reservatórios são construídos com o alagamento de grandes áreas, geralmente recobertas por vegetação que, submersa, se constituirá em fértil substrato para o crescimento de populações de decomposi- tores. Em um desses reservatórios, como o de Tucuruí, foi constatada a contaminação pelo mercúrio tanto de organismos da comunidade aquática que mantêm, entre si, relações alimen- tares, quanto do homem, que geralmente se alimenta de peixes. As taxas de concentração encontradas estão registradas na tabela a seguir. 65. U. Salvador-BA O aumento da concentração do mercúrio nos organismos através das relações ecológicas, ao longo da cadeia alimentar, decorrente das baixas taxas de excre- ção do metal, é identificado como um fenômeno de: a) magnificação trófica; b) polimerização; c) isomerização; d) eutrofização; e) tautomerização. 66. U. Salvador-BA A presença de grande quantidade de matéria vegetal submersa dese- quilibra a biota aquática, entre outras razões, porque: a) aumenta a intensidade fotossintética das plantas que foram submersas; b) causa um déficit no suprimento de oxigênio dissolvido na água; c) proporciona alimentação suplementar para os consumidores de ordem elevada; d) reduz a disponibilidade de nutrientes inorgânicos para o fitoplâncton; e) provoca a reflexão total da luz incidente. 67. UNICAMP-SP De acordo com a tabela apresentada acima, mais da metade do volume de água utilizado pelo homem não é restituída com qualidade para o consumo humano. a) Explique por que isto ocorre. b) Cite duas causas e duas conseqüências do aumento mundial do consumo de água doce. c) Cite duas medidas que podem ser tomadas para um uso mais racional da água doce do planeta. (Adaptado de: MARGAT, JEAN-FRANÇOIS. A água, ameaçada pelas atividades humanas. In Wikowski, N. (coord). Ciência e tecnologia hoje. S. Paulo. Ensaio. 1994. p. 57-59.) Água não restituída SETORES Consumo em com qualidade para bilhões de m3/ano o consumo em bilhões de m3/ano Coletividades 200 40(água potável) Indústrias e energia 710 60 Agricultura 2.300 1.700 TOTAL 3.210 1.800 IM PR IM IR Voltar Avançar 1 BIOLOGIA - Ação humana – poluição e controle 1. 04 2. d 3. a 4. d 5. c 6. d 7. c 8. c 9. c 10. e 11. a) Quando o monóxido de carbono (CO) é inspirado pelo homem e absorvido pelos alvéolos, chegando ao sangue, forma um composto, a carboxihemoglobina, altamente estável. Estima-se que seja 200 vezes mais estável do que a oxihemoglobina. Assim, o CO compete com o O 2 pela hemoglobina e leva enorme vantagem. Aos poucos, a hemo- globina disponível para transportar O 2 vai progressivamente diminuindo. Esse quadro provoca asfixia, dores de cabeça, náuseas, etc. b) Os metais pesados, como o cobre, chumbo e mercúrio, têm efeito cumulativo nas cadeias alimentares pelo fato de não serem biodegradáveis. Assim, quando presentes no meio ambiente, absorvidos por produtores e subseqüentemente passando pelos vários níveis de consumidores, se acumulam nos níveis tróficos mais elevados, podendo atingir o homem. 12. E – C – E – C 13. a 14. b 15. d 16. c 17. 1 + 2 + 4 + 32 = 39 18. e 19. c 20. d 21. d 22. b 23. a 24. C – C – C – E 25. b 26. a 27. 1 + 2 + 4 + 16 + 64 = 87 28. 1 + 2 + 4 + 8 + 16 = 29 29. e 30. d 31. a AÇ ÃO H UM A NA – P OL UIÇ ÃO E C ONT ROL E B IOLOGIA G A B A R IT O IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 1 BIOLOGIA - Biogeografia 1.UFMT O pantanal mato-grossense apresenta duas fases distintas, uma inundável e com vegetação herbácea aquática e outra terrestre, durante a estiagem, com vegetação herbá- cea terrestre. Julgue os itens sobre tais vegetações, colocando (C) para certo e (E) para errado. ( ) Algumas plantas aquáticas apresentam aerênquima que as auxilia na flutuação. ( ) A estrutura primária das raízes das plantas aquáticas difere das terrestres por apre- sentar câmbio, súber, cilindro central e feixes liberianos. ( ) Nas folhas das plantas aquáticas, os estômatos distribuem-se principalmente na epi- derme superior. ( ) O caule das plantas terrestres caracteriza-se por apresentar atividades do câmbio responsável pela formação dos tecidos condutores, lenho externo e líber mais interno. 2.UFBA Com base no diagrama e nos conhecimentos sobre os ecossistemas brasileiros, podem-se destacar, dentre outros, como fatores de degradação ambiental: 01. Em I, a excessiva extração mineral, o garimpo e a migração desordenada, cujos im- pactos sobre o meio natural vêm se manifestando na redução dos totais de chuvas anuais. 02. Em II, a pecuária intensiva e o plantio acentuado da soja, precedidos das queimadas, cujas conseqüências sobre o ambiente natural são manifestadas pela perda da fertili- dade do solo e pelo surgimento de áreas amplamente desertificadas. 04. Em III, as queimadas, a exploração desordenada dos rios e dos lençóis de água, cujos impactos na paisagem são expressos pelo surgimento de núcleos de desertificação, que contribuem para a migração da população local. 08. Em IV, a instalação de inúmeros projetos agropecuários, a utilização da queimada em larga escala e o emprego excessivo de agrotóxicos, cujos impactos ecológicos sobre o meio natural são refletidos no assoreamento do leito dos rios e na destruição das nascentes fluviais. 16. Em V, as grandes concentrações urbanas, os pólos industriais, a atividade portuária e o turismo, cujos impactos na paisagem são representados pela poluição e pela conta- minação do solo e da água em geral. 32. Em VI, a expansão urbana, a turística e a portuária, cujos principais impactos ambi- entais são representados pela destruição das restingas, das dunas e dos manguezais, comprometendo também, em menor escala, as lagunas. Dê, como resposta, a soma das alternativas corretas. B IO GEO GR A FIA B IOLOGIA IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 2 BIOLOGIA - Biogeografia 3.PUC-RJ O estado do Rio de Janeiro apresenta diversos ecossistemas, em função da gran- de variabilidade de sua paisagem. Dentre as características listadas abaixo, destaque a alternativa errada. a) A mata atlântica é a formação dominante do Rio de Janeiro. b) As restingas se desenvolvem sobre solos arenosos e constituem o ecossistema mais ameaçado de todos os demais. c) Os campos de altitude estão localizados principalmente nas serras dos Órgãos e Itati- aia e apresentam grande número de endemismos. d) A mata atlântica é constituída por florestas secundárias na maior parte do trecho flu- minense. e) Os manguezais estão ligados à existência de um ciclo de marés e apresentam alta diversidade de espécies vegetais. 4. Unioeste-PR Assinale a(s) alternativa(s) que relaciona(m) corretamente os biomas bra- sileiros com a fauna e vegetação correspondentes. 5. VUNESP Explorando uma faixa estreita do litoral de São Paulo, desenvolve-se um tipo de vegetação, formado de poucas espécies arbóreas, providas de adaptações para enfren- tar um solo lodoso, com alto teor salino e carente de oxigênio. O ecossistema descrito corresponde a) à Mata Atlântica. b) ao manguezal. c) aos pampas. d) à restinga. e) às dunas litorâneas. 6. UnB-DF lobo-guará onça-parda coruja cobra ema siriema paca formiga veado cupim gavião capivara O bioma cerrado tem uma fauna muito rica. Alguns de seus animais estão listados no quadro acima. Com relação a esses animais, julgue os itens que se seguem, colocando C para certo e E para errado. ( ) A probabilidade de um animal escolhido ao acaso no conjunto apresentado perten- cer ao subfilo dos vertebrados e à classe dos mamíferos é superior a 45%. ( ) No quadro acima, há exemplares de equinodermos e artrópodes. ( ) Entre os animais citados, alguns desenvolvem asas apenas na época da reprodução. ( ) Nenhum dos organismos citados pode ocupar o primeiro nível trófico das cadeias alimentares. 01. 02. 04. 08. 16. 32. 64. Onça-pintada, pirarucu Gralha-azul, mico-leão Peixe-boi, preguiça Mico-leão- dourado, suçuarana Tamanduá, onça-pintada Tuiuiú, sucuri Veado- catingueiro, sagüi-preto Caatinga Cerrado Floresta Amazônica Mata Atlântica Mata das Araucárias Mata dos Cocais Pantanal Peroba, mogno Samambaiaçu, erva-mate Seringueira, guaraná Pau-Brasil, jequitibá Sucupira, pequi Vitória-régia, rizófora Babaçu, carnaúba Bioma Fauna Vegetação IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 3 BIOLOGIA - Biogeografia 7. Cefet-RJ O manguezal é um bioma que está adaptado à transição entre o mar e a terra firme. Sua vegetação é resistente às oscilações das marés e seu solo é lodoso, com grande concentração de sal. Assinale a alternativa correta. a) Os manguezais estão restritos à área litorânea, inexistindo em regiões que não têm contato direto com o mar. b) A vegetação rasteira está adaptada às oscilações das marés, suportando com facilida- de a subida e descida do nível da água do mar. c) Devido à grande disponibilidade de nutrientes minerais e orgânicos, os mangue- zais se constituem em fonte de alimento para várias espécies marinhas, principal- mente peixes e moluscos. Os crustáceos utilizam os manguezais apenas para re- produção. d) A vegetação predominante nos manguezais é arbustiva, sendo que, entre os tipos mais comuns de arbustos, estão aqueles que desenvolvem as chamadas raízes-escoras, que aumentam significativamente sua área de sustentação. e) Em geral, nos manguezais não se desenvolve a atividade pesqueira devido à pe- quena quantidade de espécie marinha e às dificuldades impostas pela vegetação dominante. 8. U.E. Ponta Grossa-PR Apesar de ocupar apenas 28% da área do globo terrestre, o epinociclo é a região que possui maior variedade de espécies de seres vivos. São biomas do epinociclo: 01. tundra – encontrada em regiões frias, apresenta poucas espécies de vida; 02. taiga – encontrada em regiões quentes, apresenta fauna e flora abundantes; 04. savana – espécie de campo que abriga mamíferos de grande porte; 08. caatinga – região de chuvas abundantes, apresenta fauna restrita e flora abundante; 16. floresta tropical – encontrada em regiões temperadas, apresenta fauna abundante e flora restrita. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 9. UFCE Leia com atenção o texto a seguir. “Todo ano o ciclo da vida se repete no Pantanal Mato-grossense. Durante a estação das chuvas, os rios transbordam e alagam os campos onde se formam banhados, lagoas e corixos temporários. O gado é levado em comitivas para as partes altas. Aproveitando a inundação, os peixes saem dos rios e espalham-se por toda a área inundada. Quando as chuvas param e os rios voltam a seus leitos, milhões de peixes ficam aprisionados nas lagoas. É um banquete para aves, jacarés e ariranhas. Os pastos, renovados pela matéria orgânica trazida pela água, crescem verdes atraindo cervos, capiva- ras e outros animais que convivem com o gado, os quais, por sua vez, atraem onças e jaguatiricas.” Revista VEJA, 02 de junho de 1999. Com base no texto acima, assinale a alternativa que representa uma cadeia alimentar começando pelos produtores e terminando com os consumidores secundários. a) rios, ariranhas e peixes; b) pastos, capivaras e onças; c) campos, gado e capivaras; d) pastos, jacarés e aves; e) campos, jaguatiricas e cervos. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 6 BIOLOGIA - Biogeografia 18. UFR-RJ Excursionistas são salvos após 6 dias na mata Depois de seis dias perdidos na mata da Serra dos Órgãos, entre Petrópolis e Teresópolis – Rio de Janeiro – três excursionistas foram resgatados por um helicóptero do Corpo de Bombeiros. De dia, caminhavam por um labirinto de trilhas; à noite, não conseguiam dormir, pois o frio era de 5ºC. O Globo. 05/09/98. A partir da leitura da reportagem acima, pode-se afirmar que: a) a mata a que o texto se refere é a mata atlântica, característica das encostas do relevo do Rio; b) a mata em questão é a mata equatorial, muito fechada, de difícil acesso e muito fria; c) a mata em questão está em lugar plano, de baixa altitude, o que facilitou os excursionistas; d) a mata em destaque é a mata temperada, característica das áreas onde há grandes altitudes; e) a mata fechada e o frio da noite resultam da continentalidade da região. 19. Univali-SC “Aqui o homem e o boi buscam um novo código de convivência com a natureza indomável, um universo arredio que só se submete ao domínio das águas. Nesta região a pecuária tem 250 anos de existência, é uma das mais antigas do país e está em crise. (...) O número de fazendas acompa- nha a anemia dos rebanhos: os dados disponíveis apontam a existência de 1.100 propriedades, contra mais de 2 mil no passado recente, distribuídas numa planície inundável de 139 mil quilô- metros. Reduto histórico da criação extensiva, talvez o único ecossistema inteiramente ocupado e explorado pela pecuária do homem branco com relativo respeito à biodiversidade. (...) Há 23 anos a região enfrenta um ciclo de cheias anormal – o mais longo deste século – que ampliou a frontei- ra líquida num meio naturalmente anfíbio. À exceção de 1994, o rio Paraguai, principalmente dentro dessa planície (...) tem registrado cheias superiores a 4 metros todos os anos desde 1974.” Globo Rural, nº 144, out.1997. O texto acima faz alusão: a) às florestas tropicais costeiras; d) aos manguezais; b) à hiléia; e) aos campos cerrados. c) ao pantanal; 20. UFMS Desde 1987, quando o Inpe (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais) realizou seus primeiros testes de monitoramento do fogo com o auxílio de satélites, as queimadas passaram a ser manchetes obrigatórias em toda a mídia. Em nosso Estado, sobretudo nas regiões agro-pastoris, a prática da queimada ainda é extensamente usada. Quanto às quei- madas e aos problemas relativos ao fogo, é correto afirmar que: 01. de acordo com vários autores, o uso do fogo nem sempre é prejudicial quando usado de maneira controlada e desde que se faça no início da estação seca, quando a vege- tação ainda não está seca; 02. nos cerrados brasileiros ocorre um aumento significativo da concentração de certos nutrientes minerais na camada mais superficial do solo logo após a queimada, mas esse efeito não é duradouro; 04. para o solo, um dos efeitos diretos da queimada é sua exposição desnudada às chu- vas tropicais, fazendo com que o processo de lixiviação aumente; 08. as chamadas queimadas naturais derivadas, por exemplo, de combustão espontânea, descargas elétricas e outros são altamente prejudiciais e são elas que causam danos ao solo e à vegetação; portanto, a prática da queimada artificial (feita pelo homem) é melhor e não leva a nenhum prejuízo; 16. um dos efeitos diretos da queimada é causar a destruição dos grumos da superfície do solo e eliminar sua cobertura vegetal, fazendo com que a área queimada fique mais vulnerável ao processo de erosão; 32. por todas as vantagens que o fogo acarreta ao solo e à vegetação, a prática da quei- mada para limpeza de áreas agro-pastoris deve ser cada vez mais intensificada, pois não acarreta nenhum prejuízo ambiental, sobretudo em regiões tropicais. Dê, como resposta, a soma das alternativas corretas. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 7 BIOLOGIA - Biogeografia 21. U. Uberaba-MG/Pias Analise o mapa de biomas, correlacionando-o com as alternati- vas propostas e assinale a opção adequada: Mapa 3. Os grandes Biomas do Mundo. Trópico de Câncer Equador Trópico de Capricórnio Círculo Polar Antártico Floresta tropical chuvosa Floresta subtropical chuvosa Floresta temperada decídua Floresta boreal de coneferas Formações lenhosas sempre verde Savanas Florestas e bosques esclerófilos Estepes e semidesertos Desertos secos Tundra em regiões polares e alpinas Deserto gelado Círculo Polar Ártico I. Savanas; II. Tundra em regiões polares e alpinas; III. Floresta boreal de coníferas. ( ) Vegetação formada por um manto de líquens, musgos e pequenas plantas herbá- ceas, com um ou outro elemento de maior porte, que se desenvolve sobre solos permanentemente congelados (permafrost); ( ) São formadas por várias espécies de pinheiros, abetos e alcerces, quase sempre perenifólias. As folhas muito finas em forma de agulha (acículas) regulam o meta- bolismo da transpiração quando há escassez de água; ( ) Vegetação resultante de um complexo de fatores ambientais como a capacidade nutricional dos solos, a acidez, a ação de incêndios e o clima. As árvores possuem folhas duras de aspecto coriáceo e uma série de adaptações ao fogo que aparecem na morfologia da planta; a) I, II e III b) III, II e I c) I, III e II d) II, III e I 22. U.E. Ponta Grossa-PR Com relação aos grandes biomas do mundo, suas localizações e características gerais, assinale o que for correto. 01. A tundra, que é encontrada em regiões polares e alpinas, não tem representatividade em território brasileiro. 02. Savanas tropicais são conjuntos de formações abertas com domínio de uma vegeta- ção de gramíneas dispersas e tufos de ervas baixas. Ocorrem na América do Norte, Eurásia, África e nos pampas da América do sul. 04. Os desertos e semidesertos, que ocorrem nos centros de altas pressões da Amé- rica do Norte, África, Eurásia e Austrália, não têm representatividade na Amé- rica do sul. 08. As florestas tropicais chuvosas recebem uma precipitação elevada e bem distribuída durante o ano todo. Concentradas na faixa intertropical, constituem os ecossistemas com maior biomassa terrestre. 16. Florestas boreais são as matas de coníferas que ocorrem em latitudes acima de 45º. No inverno, elas são muito úmidas e frias. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 8 BIOLOGIA - Biogeografia 23. U. Católica Dom Bosco-MS A ilustração destaca um bioma terrestre – o cerrado – e as espécies características dessa zona de vegetação. Vegetação Aroeira Tamanqueira Jerivá Babaçu Lixeira Paus-terra Pau-santo Carvoeiro Cagaita Pequi Cumaru Cajuí Mangaba Faveira Tucano-de- bico-verde Urubu-rei Urubu-preto Perdiz Gavião- caboclo Papagaio Caburé João-bobo Chanchã Arapaçu Tiê-do- cerrado Lobo-guará Cervo do pantanal Onça-pintada Tatu-canastra Tamanduá-bandeira Capivara Anta Aves Mamíferos Pode-se reconhecer como características do cerrado: a) vegetação constituída por um estrato de gramíneas e outras ervas, além de arbustos e poucas árvores. b) biodiversidade reduzida, reflexo de uma pobreza em espécies animais e vegetais. c) dinâmica na composição das espécies, impedindo que o bioma alcance o estágio clí- max. d) precipitação pluviométrica intensa e bem distribuída durante todo o ano. e) fauna e a flora típicas de regiões de transição entre floresta tropical e manguezais. 24. U.F. Viçosa-MG Associe as colunas de maneira que as características correspondam aos respectivos biomas. Características I. Folhas reduzidas ou modificadas em espinhos. II. Casca grossa e galhos retorcidos. III. Raízes escoras e respiratórias. IV. Raízes tabulares e folhas largas. Biomas A. Cerrado C. Mata Atlântica B. Manguezal D. Caatinga A seqüência correta é: a) IA; IIC; IIID; IVB d) IB; IIA; IIIC; IVD b) ID; IIA; IIIB; IVC e) ID; IIA; IIIC; IVB c)IB; IID; IIIA; IVC IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 1 BIOLOGIA - Organização celular básica 1. UEMS Assinale a alternativa correta segundo as proposições apresentadas: I. Celulose, amido e glicogênio são polissacarídeos constituídos por moléculas de gli- cose unidas por ligações glicosídicas. II. O amido e o glicogênio são açúcares de reserva encontrados em tecidos vegetais e animais, respectivamente, enquanto que a celulose é o elemento estrutural de pare- des celulares. III. Embora a celulose seja mais abundante em nosso planeta, apenas algumas espécies de fungos, bactérias e protozoários conseguem digerí-la. a) Somente a I está correta. b) A I e a II estão corretas. c) Somente a II está correta. d) A II e a III estão corretas. e) Todas estão corretas. 2. UFRN Analise a ilustração que segue. 3. U.F. Uberlândia-MG Assinale as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. I. Quando uma proteína é submetida a certos tratamentos químicos, ou a temperaturas ele- vadas, ela se altera, muitas vezes permanentemente, o que é chamado de desnaturação. II. Não é a forma que determina o papel biológico das proteínas, mas a seqüência de suas bases nitrogenadas III. O enrolamento de uma proteína na forma de uma hélice representa o que os quími- cos chamam de estrutura secundária. IV. O colágeno é uma proteína estrutural muito abundante nos tendões, nas cartilagens e também nos ossos. a) Somente IV está errada. b) São corretas apenas III e IV. c) I, III e IV são corretas. d) II, III e IV são corretas. Com base na ilustração, a) indique o tipo de célula re- presentado, respectivamen- te, por I, II e III; b) justifique a declaração que I faz para II; c) apresente, sob o ponto de vis- ta estrutural e funcional, as razões que levam III a supor que possui algum grau de pa- rentesco com II; d) explique a dependência de IV em relação a I, a II ou a III. ORGA NIZAÇ ÃO C EL UL A R B ÁSIC A B IOLOGIA IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 2 BIOLOGIA - Organização celular básica 4. UFRS Associe os elementos químicos da coluna da esquerda com as funções orgânicas da coluna da direita. 1. Magnésio ( ) formação do tecido ósseo 2. Potássio ( ) transporte de oxigênio 3. Iodo ( ) assimilação de energia luminosa 4. Cálcio ( ) equilíbrio de água no corpo 5. Sódio ( ) transmissão de impulso nervoso 6. Ferro A seqüência numérica correta, de cima para baixo, na coluna da direita, é: a) 4 – 3 – 1 – 5 – 2 b) 5 – 6 – 3 – 4 – 1 c) 4 – 6 – 1 – 5 – 2 d) 5 – 4 – 3 – 6 – 1 e) 6 – 4 – 2 – 3 – 1 5. VUNESP Os médicos de uma cidade do interior do Estado de São Paulo, ao avaliarem a situação da saúde de seus habitantes, detectaram altos índices de anemia, de bócio, de cárie dentária, de osteoporose e de hemorragias constantes através de sangramentos na- sais. Verificaram a ocorrência de carência de alguns íons minerais e, para suprir tais deficiências, apresentaram as propostas seguintes. Proposta I – distribuição de leite e derivados. Proposta II – adicionar flúor à água que abastece cidade. Proposta III – adicionar iodo ao sal consumido na cidade, nos termos da legislação vigente. Proposta IV – incentivar os habitantes a utilizar panelas de ferro na preparação dos alimentos. Proposta V – incrementar o consumo de frutas e verduras. Diante destas propostas, responda. a) Qual delas traria maior benefício à população, no combate à anemia? Justifique. b) Qual proposta que, pelo seu principal componente iônico, poderia reduzir, também, os altos índices de cáries dentárias, de osteoporose e de hemorragias? Por quê? 6. UFMS A seqüência de ilustrações a seguir representa com genialidade uma propriedade de praticamente todas as reações que se processam nos sistemas vivos: a ação enzimática. Da analogia com a ilustração pode-se dizer que a enzima: a) viabiliza uma reação cujo produto dela sempre dependerá para exercer seu papel bio- lógico; b) perde definitivamente suas propriedades ao desprender-se do produto final; c) fica disponível para uma nova reação depois de favorecer a ligação dos reagentes; d) catalisa a reação exigindo muito mais energia de ativação do que seria necessário; e) é consumida integralmente pelo produto que ajudou a sintetizar. 7. U.E. Norte Fluminense-RJ Quando a água oxigenada é colocada sobre um ferimento, se decompõe e libera oxigênio na forma de bolhas, parecendo ferver. Isso ocorre porque no sangue e nos tecidos lesados há enzimas, proteínas que agem como catalizadores. a) Defina o papel biológico das enzimas. b) Explique por que a produção das enzimas está subordinada ao comando do DNA. Adaptado de SOARES, J. L. Biologia no terceiro milênio – 1: São Paulo, Scipione, 1999. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 3 BIOLOGIA - Organização celular básica 8. UECE A célula eucariótica é compartimentada, a procariótica não. Esta afirmação faz sentido quando comparamos os dois padrões de organização celular sob o seguinte aspecto: a) Dimensões celulares. A relação superfície/volume é maior na célula procariótica que na eucariótica. Assim, a célula procariótica apresenta-se com uma área superficial suficientemente grande para satisfazê-la em termos nutritivos. Ao mesmo tempo, o seu espaço interno é adequado à ocorrência das reações metabólicas num ambiente descompartimentado. b) Relação nucleoplasmática. A relação nucleoplasmática varia de 1/1 a 1/3 na célula euca- riótica, mostrando-nos que, enquanto o núcleo varia de volume, o citoplasma permane- ce com volume constante. Portanto, a compartimentação na célula eucariótica aumenta a superfície citoplasmática para fazer face ao aumento de volume do núcleo. c) Presença de estruturas membranosas. A presença de mesossomo e nucléolo nas célu- las procarióticas dispensa a presença de outras organelas citoplasmáticas. d) Processo evolutivo. A compartimentação das células eucarióticas é decorrência do processo evolutivo desenvolvido no sentido da diminuição das suas superfícies inter- nas, já que as superfícies externas crescem mais que o volume da célula, na medida em que as dimensões celulares aumentam. 9. PUC-RS O citoplasma celular é composto por organelas dispersas numa solução aquo- sa denominada citosol. A água, portanto, tem um papel fundamental na célula. Das fun- ções que a água desempenha no citosol, qual não está correta? a) Participa no equilíbrio osmótico. b) Catalisa reações químicas. c) Atua como solvente universal. d) Participa de reações de hidrólise. e) Participa no transporte de moléculas 10. UNICAMP-SP Os lipídios têm papel importante na estocagem de energia, estrutura de membranas celulares, visão, controle hormonal, entre outros. São exemplos de lipídios: fosfolipídios, esteróides e carotenóides. a) Como o organismo humano obtém os carotenóides? Que relação têm com a visão? b) A quais das funções citadas no texto acima os esteróides estão relacionados? Cite um esteróide importante para uma dessas funções. c) Cite um local de estocagem de lipídios em animais e um em vegetais. 11. UEMS O corpo humano é constituído basicamente de água, sais minerais e macromolé- culas como carboidratos, proteínas, lipídeos. Entre as afirmativas abaixo, assinale a que não está relacionada com as propriedades das proteínas: a) Colágeno, queratina e actina são exemplos de proteínas com função de constituição e estruturação da matéria viva. b) São constituídas por vários aminoácidos unidos por ligações peptídicas. c) Quando submetidas a elevadas temperaturas sofrem o processo de desnaturação. d) Fornecem energia para as células e constituem os hormônios esteróides. e) São catalisadores de reações químicas e participam no processo de defesa como anti- corpos contra antígenos específicos. 12. UECE A farinha de mandioca, muito usada no cardápio do sertanejo nordestino, é um alimento rico em energia. Entretanto, é pobre em componentes plásticos da alimentação. Quando nos referimos ao componente energético, estamos falando daquela substância que é a reserva energética nos vegetais. Quanto aos componentes plásticos, lembramo- nos das substâncias químicas que participam da construção do corpo. Tais componentes, energéticos e plásticos, são, respectivamente: a) glicogênio e proteína b) vitamina e amido c) amido e proteína d) vitamina e glicogênio IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 6 BIOLOGIA - Organização celular básica 20. U.E. Maringá-PR A figura a seguir mostra as velocidades de reação de duas enzimas: enzima humana (A) e de bactérias de fontes termais (B). Considerando os dados da figura e a ação da temperatura na atividade enzimática, assi- nale o que for correto: 01. A temperatura é um fator importante para a atividade enzimática. 02. Dentro de certos limites, a velocidade de uma reação enzimática aumenta com o aumento da temperatura. 04. A partir de determinado ponto, o aumento de temperatura faz que a velocidade de reação diminua bruscamente e cesse. 08. A temperatura ótima para a atividade da enzima humana está em torno de 37ºC. 16. A temperatura ótima para a atividade de enzimas de bactérias de fontes termais está em torno de 78ºC. 32. Somente na enzima humana o aquecimento acima da temperatura ótima provoca desnaturação. 64. Para ambas as enzimas, se for ultrapassada a temperatura ótima, a agitação das mo- léculas se torna tão intensa que as ligações que estabilizam a estrutura espacial da enzima se rompem. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 21. VUNESP Um determinado medicamento, recentemente lançado no mercado, passou a ser a nova esperança de pessoas obesas, uma vez que impede a absorção de lipídios, facilitando sua eliminação pelo organismo. Como efeito colateral, os usuários deste me- dicamento poderão apresentar deficiência em vitaminas lipossolúveis, tais como A, D, E e K. a) Qual é e onde é produzida a substância que realiza a emulsificação dos lipídios? b) Quais são os efeitos que a falta das vitaminas A e K pode causar ao homem? 22. UFRN A hemorragia decorrente da ingestão de trevo doce por bovinos e ovinos se deve ao dicumarol, substância presente nesse vegetal e que exerce ação antagonista à vitamina: a) E b) B 12 c) B 1 d) K 23. UFCE Os esteróides são lipídios bem diferentes dos glicerídeos e das ceras, apresentan- do uma estrutura composta por quatro anéis de átomos de carbono interligados. O coles- terol é um dos esteróides mais conhecidos, devido à sua associação com as doenças cardiovasculares. No entanto, este composto é muito importante para o homem, uma vez que desempenha uma série de funções. Complete os quadros abaixo com informações sobre este composto. a) Duas principais funções do colesterol: b) Duas origens do colesterol sangüíneo: IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 7 BIOLOGIA - Organização celular básica 24. UFR-RJ A membrana basal das células tireoideanas tem a capacidade específica de bombear iodeto para o interior da célula. Isto é chamado de seqüestro de iodeto. Na glândula normal, a bomba de iodeto é capaz de concentrar o iodeto até cerca de 30 vezes sua concentração no sangue. Quando a glândula tireóide está em sua atividade máxima, a proporção entre as concentrações pode chegar a um valor de até 250 vezes. (...) O retículo endoplasmático e o complexo de Golgi sintetizam e secretam para dentro dos folícu- los uma grande molécula glicoprotéica chamada de tireoglobulina. (iodeto) I sangue epitélio folicular folículo tireoglobulina iodada I (concentração 30 vezes) Adap. de GUYTON, A. C. e HALL, J. E. Tratado de Fisiologia Médica. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 1997, p. 859-860. A partir da análise do texto e da figura, responda às questões propostas. a) Que tipo de transporte é utilizado para manter as concentrações altas de iodeto no interior da célula? b) De que forma o retículo endoplasmático rugoso e o complexo de Golgi participam na produção de tireoglobulina? 25. U.E. Ponta Grossa-PR A maioria das reações químicas nos seres vivos só ocorre na presença de enzimas, que atuam como catalisadores. Sobre enzimas, assinale o que for correto. 01. A fenilcetonúria é determinada pelo déficit da enzima que transforma a fenilalanina em tirosina. 02. As lipases são enzimas que atuam sobre os lipídios. 04. As enzimas são proteínas. 08. As enzimas sofrem desgastes durante as reações químicas de que participam. 16. A penicilina inibe a produção da enzima fundamental na fabricação da parede celu- lar de certas bactérias, impedindo a sua reprodução. Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 26. UNICAMP-SP Cada marinheiro da esquadra de Cabral recebia mensalmente para suas refeições 15 kg de carne salgada, cebola, vinagre, azeite e 12 kg de biscoito. O vinagre era usado nas refeições e para desinfetar o porão, no qual, acreditava-se, escondia-se a mais temível enfermidade da vida no mar. A partir do século XVIII essa doença foi evitada com a introdução de frutas ácidas na dieta dos marinheiros. Hoje sabe-se que essa doença era causada pela deficiência de um nutriente essencial na dieta. (Adaptado de: Bueno, E. A viagem do descobrimento. Rio de Janeiro. Objetiva. 1998.) a) Que nutriente é esse? b) Que doença é causada pela falta desse nutriente? c) Cite duas manifestações aparentes ou sintomas dessa doença. IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 8 BIOLOGIA - Organização celular básica 27. UnB-DF As reações biológicas geralmente requerem alta energia de ativação para que ocorram. Se essa ativação fosse térmica, a temperatura no interior das células teria de ser muito elevada, o que é incompatível com a vida. Os catalisadores diminuem a energia da ativação: seria como se eles conduzissem os reagentes por um atalho energético, o qual permitiria que a reação pudesse ser iniciada com energia de ativação mais baixa, como ilustra a figura a seguir. Com o auxílio do texto e da situação ilustrada na figura, julgue os itens abaixo, colocan- do C para certo e E para errado. ( ) As enzimas facilitam as reações biológicas, diminuindo a energia de ativação. ( ) Nos animais pecilotérmicos, a temperatura ambiente pode interferir na velocidade das reações biológicas. ( ) Ao sofrerem hidrólise, as enzimas produzem ácidos graxos. ( ) Na situação ilustrada na figura, é estabelecida a analogia resumida na tabela a seguir. 28. Unifor-CE Para que uma planta produza clorofila, é necessário que, entre os macronu- trientes fornecidos ao vegetal exista quantidade adequada de: a) cobre d) enxofre b) zinco e) magnésio c) cálcio 29. UFMG O desenvolvimento de seres multicelulares depende da morte programada de certas células. Esse fenômeno biológico, regulado por genes, é conhecido como apopto- se e está ilustrado nestas figuras: caminho sem enzima com enzima energia de ativação alta baixa trabalho realizado para mover a pedra necessário para vencer a força gravitacional nulo Durante a metamorfose, desaparecem as guelras, as nadadeiras e a cauda. No Embrião, o sulco dos dedos das mãos são formadas como conseqüência da morte das células das membranas interdigitais. Com base nas informações dessas figuras e em outros conhecimentos sobre o assunto, é incorreto afirmar que: a) a apoptose, no caso II, ocorre devido a um processo inflamatório; b) a apoptose que ocorre no caso I resulta da ação de enzimas digestivas presentes nos lisossomos; c) a ausência de apoptose, no caso ilustrado em II, pode dificultar uma melhor explora- ção do ambiente; d) a ocorrência de alterações nos genes responsáveis pela apoptose, nos casos I e II, pode ser transmitida aos descendentes.